ДЕТСКОЕ ДЕЗИНТЕГРАТИВНОЕ РАССТРОЙСТВО: ПРИЧИНЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ - ECONOMÍA - 2025

Дезинтегративное расстройство детства является редким синдромом , который влияет на некоторые маленькие дети. Он характеризуется поздним началом задержки языкового, социального и моторного развития; в некоторых случаях регресс может даже произойти в этих областях после периода нормального развития.

Детское дезинтегративное расстройство было впервые описано педагогом Теодором Хеллером в 1908 году. Первоначально эта проблема была известна как «детская деменция», но позже название было изменено. Несмотря на то, что он известен уже более века, сегодня причины, вызывающие эту серьезную проблему, все еще неизвестны.

Источник: pixabay.com

Это расстройство имеет некоторое сходство с аутизмом, с той разницей, что языковые, социальные и двигательные трудности не появляются в раннем возрасте ребенка; напротив, они возникают после периода нормального развития, который может длиться до 3 лет. По этой причине сегодня этот синдром также известен как «регрессивный аутизм».

Иногда утрата явно уже приобретенных навыков бывает настолько серьезной, что ребенок сам понимает, что с ним что-то происходит. Последствия этого расстройства для жизни человека и его семей обычно очень серьезны. В этой статье мы расскажем вам всю доступную информацию по теме.

характеристики

Детское дезинтегративное расстройство встречается крайне редко и поражает примерно 2 из 100 000 детей. Это делает его даже менее распространенным, чем аутизм, с которым он, по-видимому, связан.

Однако дети, страдающие этим заболеванием, страдают от ряда симптомов, которые очень усложняют их жизнь. Согласно DSM - IV, диагностическому руководству, используемому психологами и психиатрами, синдром начинает проявляться только через 2 или 3 года адекватного развития со стороны человека.

Это означает, что по неизвестным до сих пор причинам внешне здоровый ребенок начинает терять некоторые навыки, которые он уже приобрел.

Синдром может затронуть все области развития или только некоторые из них. В десятилетнем возрасте люди, страдающие этим заболеванием, обычно демонстрируют поведение, подобное поведению человека с тяжелым аутизмом.

симптомы

Далее мы увидим, каковы наиболее распространенные симптомы.

Языковые трудности

Одним из навыков, наиболее подверженных детскому дезинтегративному расстройству, является речь. Дети, которые ранее начали устно общаться и понимали, о чем говорилось, внезапно начинают терять эту способность и обычно теряют все способности в этом отношении.

Например, ребенок может уже до начала заболевания составлять короткие предложения из трех или четырех слов; но когда она возникает, он постепенно начинает терять эту способность. Сначала он может использовать только отдельные слова, а позже он может вообще не быть в состоянии воспроизводить язык.

То же самое и с вашей способностью понимать, что вам говорят другие люди. В большинстве случаев, когда болезнь запущена, дети не понимают разговорный язык.

Навыки общения

Еще одна область, в которой детское дезинтегративное расстройство больше всего страдает, - это социальное поведение. Дети, страдающие этим, начинают неадаптироваться по отношению к окружающим; Они не понимают норм своего окружения и не могут установить нормальные отношения с другими людьми.

Так, например, эти дети внезапно перестают реагировать на физический контакт или обращать внимание на своих одноклассников, родственников или учителей, даже если они уже делали это раньше. У них также часто случаются истерики, и они неспособны проявлять сочувствие к другим.

Приучение к туалету

Утрата способности управлять сфинктерами - еще один из наиболее распространенных симптомов этого расстройства. Дети, которые уже развили эту способность, постепенно теряют ее; а те, кому не удалось этого сделать, остаются в застое и не демонстрируют никаких улучшений в этом отношении.

Двигательные навыки

На способность тела двигаться и контролировать также влияет детское дезинтегративное расстройство. В зависимости от тяжести заболевания в этой области может быть потеряно большое количество навыков: от бега и равновесия до простой ходьбы или длительного стояния.

С другой стороны, как и при других расстройствах аутистического спектра, стереотипное и повторяющееся поведение также имеет тенденцию проявляться. Например, ребенок может начать ритмично раскачиваться на себе.

Игра

Игра - одно из наиболее часто практикуемых детьми форм поведения, а также одно из важнейших в их когнитивном, эмоциональном и моторном развитии. Благодаря игре малыши исследуют окружающий мир и начинают усваивать нормы общества, в котором они живут.

С другой стороны, дети с детским дезинтегративным расстройством не могут использовать это занятие как средство обучения. Например, они не поймут символические игры и не смогут нормально взаимодействовать со своими сверстниками, даже если могли раньше.

причины

К сожалению, причины детского дезинтегративного расстройства до сих пор неизвестны. Исследования показывают, что это может появиться из-за комбинации генетической предрасположенности (например, плохой аутоиммунной системы) и определенных пренатальных факторов или факторов окружающей среды.

Раньше считалось, что все формы аутизма вызваны неправильным взаимодействием родителей с ребенком в процессе его развития.

Эта идея причинила много ненужных страданий семьям, члены которых страдали подобными расстройствами. Однако сегодня мы знаем, что это не важный фактор.

Напротив, было обнаружено большое количество факторов риска, которые могут привести к развитию дезинтегративного расстройства в детском возрасте, пока существует основная генетическая предрасположенность. Например, некоторые вирусные заболевания, такие как токсоплазмоз или краснуха, могут играть важную роль в этом отношении.

Также было обнаружено, что, как и при других типах аутизма, у детей с этим расстройством часто возникают проблемы с формированием миелиновых слоев, выстилающих нейроны мозга. Это может быть причиной разрушения белого вещества в головном мозге, что, в свою очередь, вызывает большинство симптомов.

С другой стороны, некоторые аллергии, недостаток витаминов, таких как D или B12, и определенные осложнения во время родов также могут способствовать развитию у ребенка этого расстройства. Тем не менее, для полного понимания проблемы необходимы дополнительные исследования.

последствия

Жизнь детей с детским дезинтегративным расстройством и их семей часто бывает очень сложной. К сожалению, даже используя все доступные методы и процедуры для смягчения последствий проблемы, менее 20% пострадавших удается вести относительно нормальный образ жизни.

Напротив, большинство детей с дезинтегративным расстройством никогда не восстанавливают утраченные социальные, когнитивные и моторные навыки; а также не разрабатывают новые.

Обычно они не могут говорить сложные предложения (или даже полный язык любого рода). Они также не могут формировать адекватные социальные отношения с другими людьми или заботиться о себе: почти каждый, кто страдает этим синдромом, нуждается в постоянном внимании со стороны другого человека.

Эти трудности продолжаются даже во взрослой жизни людей. Большинство из них в конечном итоге живут со своими родственниками или, если они не могут позаботиться о них, их помещают в специализированные центры, где есть профессионалы, готовые позаботиться о них.

восстановление

Однако небольшому проценту детей, страдающих детским дезинтегративным расстройством, удается восстановить часть утраченных способностей и добиться прогресса в своем когнитивном, моторном и социальном развитии.

Одним из наиболее важных факторов в этом отношении, по-видимому, является раннее выявление синдрома и немедленное применение лечения.

Семьи в первую очередь участвуют в помощи детям с этим расстройством. Поскольку они требуют постоянного внимания, родители, братья, сестры и другие близкие часто испытывают сильный стресс, а также чувствуют, что их неправильно понимают и изнуряют.

По этой причине в большинстве крупных городов существуют специализированные группы поддержки для родителей детей с расстройствами аутистического спектра, в том числе с детскими дегенеративными расстройствами. Эти группы могут оказать большую помощь как в улучшении здоровья ребенка, так и в поддержании благополучия членов их семей.

Лечение

Не существует лечения, которое было бы эффективным во всех случаях детского дезинтегративного расстройства. Однако есть определенные методы и приемы, которые могут помочь детям восстановить некоторые утраченные навыки и развить некоторую независимость.

Поведенческое лечение

Как и в более обычных случаях аутизма, основным подходом к лечению людей, страдающих этим расстройством, является поведенческий. Цель состоит в том, чтобы заново обучить детей навыкам, которые они потеряли, и помочь им выработать новые на основе бихевиоризма.

Таким образом, с помощью подкреплений и наказаний поведение, которого ребенок хочет достичь, вознаграждается и пытается устранить проблемы. Однако этот процесс долгий и сложный; и члены семьи должны поддерживать лечение в любое время, в том числе дома.

Таким образом, часть поведенческой терапии состоит в обучении родителей и других близких процедурам, которым они должны следовать, чтобы у ребенка был максимальный шанс на выздоровление.

Медикаментозное

На сегодняшний день еще не известно лекарств, способных облегчить или устранить все симптомы дезинтегративного расстройства у детей.

Тем не менее, некоторые лекарственные препараты, по-видимому, помогают предотвратить развитие этого заболевания или решить некоторые из его более серьезных проблем.

В последнее время стероидные препараты используются для уменьшения скорости появления симптомов этого расстройства, а также для уменьшения их тяжести. Однако в этом отношении все еще необходимы дополнительные исследования, чтобы подтвердить, действительно ли это эффективный метод.

В некоторых случаях можно также использовать нейролептики для уменьшения проблемного поведения, например, повторяющегося поведения или нападений на других людей.

Занятия для детей с дезинтегративным расстройством

В большинстве случаев детям, у которых развивается это заболевание, и их семьям придется долго учиться жить с симптомами. Однако это не означает, что ничего нельзя сделать, чтобы помочь пострадавшим вести лучшую жизнь.

В конце концов, люди с расстройствами аутистического спектра по-прежнему остаются людьми, хотя и с другими потребностями, способностями и интересами. Поэтому понимание того, какие виды деятельности полезно проводить с ними, может стать ключом к улучшению качества жизни в семье.

Вот несколько идей, чем можно заняться с ребенком, страдающим дезинтегративным расстройством в детстве.

Безопасное место в доме

Помогите ему создать безопасное место в доме. Люди с расстройствами аутистического спектра обычно перегружены всем, что происходит вокруг них, и время от времени им нужно побыть наедине с собой.

Это пространство может быть чем-то простым, например, уголком дома, предназначенным только для него, но вы можете сделать его настолько замысловатым, насколько захотите.

Сенсорная деятельность

По какой-то причине дети с расстройствами аутистического спектра любят исследовать свое окружение и часто интересуются тем, что их окружает.

Чтобы поощрить это, вы можете играть с ними в игры-открытия: например, наполнить коробку разными материалами и побудить их прикасаться к ним, не пытаясь узнать, что они из себя представляют.

Игры на открытом воздухе

Ребенок с детским дезинтегративным расстройством, вероятно, не играет, как другие, в парке или на улице; Но это не значит, что вы не можете наслаждаться отдыхом вдали от дома. Поощряйте его бегать по лужайке, безопасно исследовать окрестности или просто наслаждаться природой.

Конечно, есть много других занятий, которыми вы можете заниматься с ребенком, у которого развивается это расстройство. Трудотерапия - это дисциплина, которая занимается именно этим; и хороший психолог или психиатр также может помочь вам в этом вопросе.

Ссылки

1. "Что такое детское дезинтегративное расстройство?" в: Программы прикладного анализа поведения. Получено: 2 ноября 2018 г. из программ прикладного анализа поведения: applicationbehavioranalysisprograms.com.
2. «Детское дезинтегративное расстройство» в: Medscape. Получено: 2 ноября 2018 г. с сайта Medscape: emedicine.medscape.com.
3. «Детское дезинтегративное расстройство» в: Энциклопедия психических расстройств. Получено: 2 ноября 2018 г. из Энциклопедии психических расстройств: minddisorders.com.
4. «10 терапевтических занятий для детей с аутизмом» в: Harkla. Получено: 2 ноября 2018 г. с сайта Harkla: harkla.co.
5. «Детское дезинтегративное расстройство» в: Википедия. Получено: 2 ноября 2018 г. из Википедии: en.wikipedia.org.