- 3 основных типа языковых ресурсов
- 1- Связующие элементы
- - разъемы
- Примеры
- - Ссылка
- Анафорический справочный пример
- Катафорический справочный пример
- 2- Эмфатические элементы
- - Наречия и наречные фразы
- Примеры:
- - Асиндетон
- пример
- - Полисиндетон
- пример
- 3- Риторические элементы
- - Метафора
- пример
- - Метонимия
- пример
- - Сравнение
- пример
- - Антитезис
- пример
- Ссылки
Эти лингвистические ресурсы являются элементами , используемых при писателе производить тексты, представляющие интерес для читателя. Обычно эти ресурсы связаны с литературой.
Это заблуждение, поскольку их можно найти как в устных, так и в письменных заявлениях.

Хорошие тексты зависят не только от наличия достоверных утверждений, но также требуют использования переходов, организации информации, наличия ассоциаций между идеями и использования фигур, которые придают тексту разнообразия.
Лингвистические ресурсы можно разделить на три категории. Во-первых, есть те, которые используются для организации текста. В эту категорию входят элементы, которые создают переходы, например соединители.
Есть также те, которые используются для выделения текста, такие как повторение и асиндетон.
Наконец, есть такие, цель которых - разнообразить язык, чтобы текст был привлекательным для читателя.
В эту последнюю группу входят риторические фигуры, такие как метафора, метонимия, аллитерация, гипербатон, гипербола и другие.
3 основных типа языковых ресурсов
Лингвистические ресурсы можно разделить на три большие группы: связующие элементы, эмфатические элементы и риторические элементы.
1- Связующие элементы
Связующие элементы характеризуются организацией текста. Они устанавливают отношения между идеями, так что текст воспринимается как единое целое, а не как набор изолированных структур.
- разъемы
К связующим элементам относятся соединители - слова, которые устанавливают мосты между предложениями и абзацами, составляющими текст.
Соединители могут указывать, среди прочего, на иерархию, оппозицию, временные отношения.
Примеры
- Иерархия: «первый», «первый», «второй», «с одной стороны», «с другой стороны».
- Оппозиция: «Вместо», «все же», «если хорошо», «сейчас хорошо».
- Обобщая: «В общем», «В целом», «В целом».
- Время: «В то же время», «следующий», «после», «до».
- Ссылка
Ссылки - это другие элементы, которые используются для создания единства. Они могут быть двух типов: анафорические и катафорические.
Анафорическая ссылка происходит, когда используются местоимения или другие существительные, которые относятся к элементу, который был упомянут выше.
Анафорический справочный пример
«Пение сирен пронзило все, страсть соблазненных взорвала бы тюрьмы сильнее мачт и цепей. Улисс об этом не подумал. Тишина сирен. Автор Франц Кафка.
В показанном примере слово «тот» относится к песне сирен, которая обсуждалась ранее.
Со своей стороны, катафорическая ссылка происходит, когда ссылка предшествует элементу, на который она ссылается.
Катафорический справочный пример
«Они все собрались там: мои братья, мои родители и мои дяди».
В этом примере слово «все» относится к «моим братьям, моим родителям и моим дядям», названным в честь.
2- Эмфатические элементы
Эмфатические элементы - это элементы, которые используются для выделения части речи. Есть несколько ресурсов, которые позволяют сделать акцент, среди которых выделяются наречия, асиндетон и полисиндетон.
- Наречия и наречные фразы
Сами по себе наречия не создают акцента. Именно их позиция придает речи особый смысл.
Обычно необходимо прервать естественный порядок предложений, чтобы создать этот эффект.
Примеры:
- Вероятно, девушка приехала не раньше трех часов дня.
- Девушка, наверное, приехала не раньше трех часов дня.
В первом предложении нет никакого акцента, в то время как второе стремится подчеркнуть чувство неопределенности предложения.
- Я не знал об этом.
- Я, конечно, об этом не знал.
Во втором предложении подчеркивается тот факт, что человек не знал о ситуации.
- Асиндетон
Асиндетон состоит в подавлении копулятивного союза «и». В некоторых случаях отсутствие этого элемента создает ощущение синонимии, подчеркивающее ценность фразы.
пример
- Он был победителем и героем.
- Он был победителем, героем.
Во втором предложении исключение «и» подчеркивает статус героя.
- Полисиндетон
Полисиндетон - явление, противоположное асиндетону. Он состоит из повторения координирующего союза.
Полисиндетон привлекает внимание читателя, а не только придает тексту постоянство.
пример
Клаус начал рыдать, не столько от боли, сколько от гнева из-за ужасной ситуации, в которой они оказались. Вайолет и Солнышко плакали вместе с ним, и они продолжали плакать, пока мыли посуду, и когда они тушили свечи в столовой, и когда они переодевались и ложились спать. Плохое начало, Лемони Сникет.
3- Риторические элементы
Есть несколько фигур речи, которые используются для разнообразия текста. Среди них выделяются метафора, сравнение и антитезис.
- Метафора
Метафора - самый распространенный риторический элемент. Сравните два разных элемента, между которыми существует взаимосвязь сходства, которая может быть субъективной в зависимости от точки зрения говорящего.
Это можно найти не только в художественных текстах, но и на любом уровне дискурса. Фактически, метафоры используются ежедневно, даже не замечая этого.
пример
Например, называть нижние конструкции стула «ножками» - это метафора, установленная по отношению к ногам животных.
- Метонимия
Метонимия состоит в присвоении одному элементу имени другого. Между этими двумя элементами существует отношение примыкания.
пример
«Дай мне соль». В данном случае человек просит солонку.
- Сравнение
Сравнение - это сравнение двух элементов, схожих в определенных аспектах. Он состоит из лингвистической связи, которой обычно является слово «нравится».
пример
«(…) Из мрачного пространства, открывшегося над их головами, возникло неприятное ощущение своеобразного ритмичного всплеска или всплеска, что-то вроде шума волн на пляже с неподвижной водой». Ужас в Данвиче, Л. Лавкрафт.
- Антитезис
Антитезис устанавливает связь между двумя противоположными идеями.
пример
«Маленький шаг для человека, большой шаг для человечества». Нил Армстронг.
Ссылки
- 5 Основные элементы процесса написания. Получено 8 декабря 2017 г. с сайта moodle.sfai.edu.
- Критические элементы процесса письма. Получено 8 декабря 2017 г. с сайта my.ilstu.edu.
- Глоссарий риторических терминов. Получено 8 декабря 2017 г. с сайта mcl.as.uky.edu.
- Фигуры речи. Получено 8 декабря 2017 г. с сайта wikipedia.org.
- Литературный глоссарий. Получено 8 декабря 2017 г. с сайта shmoop.com.
- Получено 8 декабря 2017 г. с сайта thinkco.com.
- Риторические фигуры. Получено 8 декабря 2017 г. с сайта csun.edu.
