ФИЛОСОФСКИЙ РЕАЛИЗМ: ИСТОРИЯ, МЫСЛЬ, ВЕТВИ - ФИЛОСОФИЯ - 2026

Философский реализм представляет собой ток с несколькими линиями мысли , что говорит , что объекты существуют независимо от наблюдателя. Хотя реалисты искали ссылки в древнегреческих философах, это учение появляется в Среднем веке.

В то время они стремились отличить себя от так называемых номиналистов, которые не верили в существование универсальных концепций. Например, они утверждали, что термин «таблица» обозначает множество различных объектов, которые имеют только одно общее название.

Платон, один из философов, взятых за образец философского реализма.

То есть не было так называемых «универсалий», которые представляли бы собой совокупность всех тех объектов, которые известны под одним именем.

Что касается греческих референтов, о которых говорилось выше, реалисты назвали таких философов, как Демокрит - старейший из них - Платон и Аристотель.

Таким образом, обсуждалась концепция платонического реализма, который верил в универсальные концепции. Точно так же считалось, что Аристотель практиковал так называемый умеренный реализм.

Помимо умеренного, в рамках философского реализма сосуществуют и другие ветви, такие как наивный, критический или естественный.

Одно из практических достижений этой философии было в области образования. Реализм в педагогике пытается установить методы обучения, отличные от преобладающего в последние десятилетия конструктивизма.

Мысль в философском реализме

Одна из основных тем, которыми философия занималась с момента своего зарождения, - это существование и то, как люди его воспринимают.

Есть много школ с разными теориями: от идеализма до инструментализма, проходящего через реализм.

Фундаментальное различие между этими теориями состоит в том, как они понимают онтологию (если внешний для человека мир существует независимо) и гносеологию (если этот внешний мир может быть известен).

Реализм пытается ответить на эти вопросы, и делает это способом, далеким от философов, которые ставят идею объектов выше их реального существования, и от тех, кто думает, что материя не существует, если не существует человека. воспринимать.

Обобщая содержание реалистической мысли, можно сказать, что это философское течение, которое считает, что все материальные объекты имеют собственное существование, независимо от их отношений с человеком.

характеристики

Основные моменты для понимания философского реализма содержатся в максиме о том, что объекты реальны независимо от того, кто их наблюдает. И человек знает эту реальность через свои чувства.

Что касается области знаний, также важной в этом потоке, установлено, что человек пассивен.

Это означает, что каждый человек - это своего рода пустой сосуд, наполненный знаниями. Важно то, что вы узнали, а не обстоятельства людей.

История

Несмотря на то, что, как течение мысли, оно возникло в средние века, философы опирались на некоторых авторов греческой философии.

Эти авторы уже начали рассматривать эти дилеммы и оставили свои учения по этому вопросу.

Платон, Демокрит и Аристотель

Хотя многие авторы не согласны с присутствием Платона в реализме, его философия была частью начала этого течения в средние века.

В то время заговорили о платоническом реализме, утверждавшем реальное существование универсалий. В качестве примера, поясняющего идею, название «стул» относится к некоторой общей природе этого предмета мебели.

Таким образом, понятие «стул» не зависит от каждого конкретного стула. Эта «универсальная», как Платон называл эти идеи, действительно существует в метафизическом смысле.

Демокрит гораздо лучше связан с реалистическими идеями, точнее с так называемым критическим реализмом.

Этот мыслитель, осознавая, что объекты существуют сами по себе, думает, что есть определенные качества, которые вкладывает каждый человек, воспринимая их своими чувствами.

Наконец, Аристотель не согласен с мышлением Демокрита и указывает, что те свойства, которые воспринимаются, также существуют независимо от того, что думает наблюдатель. Это так называемый естественный реализм.

Средний возраст

Реализм действительно появляется в средневековой философии, хотя они и собрали эти классические вклады.

В то время этот термин был больше похож на тот, который использовал Платон в его трудах, и родился как реакция на другие мысли, такие как номинализм и концептуализм.

Таким образом, философы того времени считали, что универсалии, описанные Платоном, реальны, но только в уме, и что они вдохновлены вещами, которые действительно существуют.

XIX век и современность

После эпохи Просвещения и романтизма, когда реализм практически исчез, на смену идеалистам, философский реализм снова появился с силой в девятнадцатом веке.

Реалисты утверждают, что реально только то, что мы воспринимаем и переживаем в течение жизни. Понятия «реальность» в абстрактном для них не существует, только опыт людей.

Такие движения, как неореализм, и огромная сила, которую приобретает наука (научный реализм), делают эту тенденцию наиболее популярной в течение длительного времени.

Основные направления философского реализма

Как и во всех направлениях мысли, в философском реализме разные линии сосуществуют со значительными различиями между ними.

Также были вариации в зависимости от времени, под влиянием исторического контекста. Вот некоторые из основных, наряду с наиболее важными мыслителями:

Наивный реализм

Такой реализм не ставит под сомнение знания. Для последователей этого течения то, что наблюдается или воспринимается, есть то, что существует, включая особенности каждого объекта.

Критический реализм

Хотя в некоторых вещах он совпадает с предыдущими, он не считает, что реальность во всей своей полноте так, как ее воспринимают органы чувств.

По их мнению, каждый человек привносит часть своей субъективности в каждый объект. Выделяются такие авторы, как Рой Бхаскар или Ром Харре.

Умеренный реализм

Это тот, который преобладает в средние века и, как объяснялось ранее, верит в существование универсалий, хотя и не как нечто материальное, а как ментальное понятие.

В качестве авторов можно назвать Сартра, Шопенгауэра и в некоторых отношениях святого Фому Аквинского.

Научный реализм

В этом типе реализма преобладает важность науки для достижения знания. Таким образом, наука должна отвечать за описание реальности, которая существует как нечто независимое от наблюдений каждого человека.

Это более современная тенденция, чем другие, и можно выделить таких философов, как Марио Бунге или финн Илкка Ниинилуото.

Философский реализм и образование

Одна из практических областей, в которых философский реализм наиболее обсуждалась, - это педагогика. В поисках наилучшей образовательной системы он попытался использовать этот ход мысли, чтобы молодые люди учились лучше.

При обучении, основанном на реализме, главное перестает быть учеником и полностью становится предметом преподавания.

Вся тяжесть процесса ложится на профессора, который должен объяснить своим ученикам истины, установленные наукой; то есть вся реальность.

Студент - это своего рода пустая банка, которую необходимо заполнить объективными знаниями. Он не принимает во внимание личные характеристики каждого, поэтому это не индивидуальное обучение.

Ссылки

1. Filosofia.org. Средневековый реализм. Получено с Philosophy.org
2. Марис Васкес, Стелла. Философия образования. Получено с ciafic.edu.ar
3. Основы философии. Реализм. Получено с сайтаphilusbasics.com
4. Стэнфордская энциклопедия философии. Реализм. Получено с plato.stanford.edu
5. Информационный философ. Реализм. Получено с informationphilosopher.com
6. Философские термины. Реализм. Получено с сайтаphilips.com.
7. Основы американского образования. Философия образования. Получено от handpfoundationsofamericaneducation.blogspot.com.es