- Основные историографические направления
- Позитивизм
- Исторический материализм
- Структурализм
- Историзм
- Школа анналов
- количественный
- Ссылки
В историографических токах являются ориентацией подойти к изучению истории как науки, разрабатываемое с XIX века. Хотя в 5 веке до нашей эры Геродот называл историю человеческим актом повествования о событиях прошлого, философы того времени только до конца 18 века признали, что историю можно изучать, как любую другую науку, с помощью метод.
Историческая наука зародилась в Германии, распространилась на Францию, а оттуда на остальную Европу. До сих пор историки не играли четкой роли в обществе и ограничивались хранением архивов или политических и церковных документов.
Рассмотрение истории как науки побудило тех, кто посвятил себя ее написанию, не только довольствоваться фактами по мере их возникновения, но им пришлось изучить причины, обстоятельства и влияние отдельных лиц или групп на указанные события.
С новым взглядом на историю как на науку историки стали профессиональным классом, и были созданы различные теории и методы, которые сегодня известны как историографические течения.
Среди наиболее признанных течений - позитивизм, историзм, исторический материализм, структурализм, французская школа анналов и немного менее печально известный квантивизм.
Основные историографические направления
Позитивизм
Огюст Конт, представитель позитивистской школы.
Это историографическое направление зародилось во Франции в 19 веке, хотя основные представители у него были именно в Германии. Он утверждал, что для того, чтобы подойти к этой истории, необходимо искать реальные, точные и правдивые данные, и для этого он настаивал на поиске источников из первых рук.
Чтение истории для позитивизма должно было происходить линейно, одно событие происходило за другим, непрерывно прогрессируя. История как наука была связана с эволюцией человека, и никаких событий, знаменующих поворот вспять, просто не существовало.
Другой важный аспект этой историографической тенденции заключается в том, что исследование состояло из накопления данных; для историка было невозможно интерпретировать собранную информацию, потому что это предполагало научную ошибку.
Затем накопление данных позволило прийти к универсально достоверным и проверяемым историческим законам.
Изучать историю из этого течения можно было через однонаправленную взаимосвязь фактов; просто один факт породил новый.
Исторический материализм
Карл Маркс, мыслитель, родившийся в провинции Пруссия (современная Германия)
Исторический материализм - это течение, которое исходит от Карла Маркса, поскольку он считает, что история не конституируется только фактами, категориями или главными действующими лицами этих фактов.
Для Маркса история - не что иное, как результат властных отношений между теми, кто ею владеет, и подчиненными классами; в то же время эти отношения опосредуются способами производства.
Таким образом, история зависит от того, кто поддерживает способы производства и как устанавливаются властные отношения, и только при таком подходе ее можно исследовать и писать.
Исторический материализм связывает человека с окружающей его средой, понимает, как индивиды удовлетворяют свои основные потребности, и в целом изучает все, что подразумевает жизнь в обществе.
Исторический материализм принял в качестве объекта исследования экономику и социологию.
Структурализм
Это историографическое течение очень близко к историческому материализму, но его интересуют события, которые длятся во времени.
Исходя из структурализма, исторический факт должен изучаться в целом, как система, имеющая структуру; Время отвечает за медленное изменение указанной структуры, но это происходит через конъюнктурные события, которые происходят за короткое время и влияют на систему.
Его не интересуют единичные факты, характеризующие традиционное повествование, ни исключительные факты; вместо этого он предпочитает повседневные события, которые повторяются снова и снова.
Историзм
Леопольд фон Ранке, представитель историзма
Историзм рассматривает всю реальность как продукт исторической эволюции, поэтому прошлое является фундаментальным. Для изучения истории он предпочитает официальные письменные документы и не интересуется интерпретацией исследователя.
В этом историографическом течении история является отправной точкой развития человека, и поэтому любой факт, будь то технический, художественный или политический, является историческим фактом, через который можно понять человеческую природу.
Таким образом, знания вытекают из характеристик каждого человека и социальных условий. Таким образом, историзм не принимает во внимание универсальные истины просто потому, что у каждого человека своя реальность.
Школа анналов
Марк Блох, один из основателей журнала-предшественника Школы Анналов
Школа Анналов родилась во Франции и спасла человека как главного героя рассказа. Таким образом, использование таких наук, как антропология, экономика, география и социология, было необходимо для понимания исторических фактов.
В соответствии с этой новой перспективой концепция исторического документа была расширена за счет добавления письменных документов, устных свидетельств, изображений и археологических останков.
количественный
Это направление зародилось в десятилетие 80-х годов ХХ века и обозначило два направления в изучении истории:
1-Клиометрия, которая использует количественные модели для объяснения прошлого.
2-Структурно-количественная история, которая использует статистику для понимания поведения исторических событий в определенные периоды.
С приходом XXI века прежние течения размылись, и появилась тенденция вернуться к повествованию, нарушив жесткие и формальные схемы и согласованность с формой, которую науки приняли в период постмодернизма.
Ссылки
- Хьюз, П. (2010). Парадигмы, методы и знания. Проведение исследований в раннем детстве: международные взгляды на теорию и практику, 2, 35-61.
- Иггерс, GG (2005). Историография в двадцатом веке: от научной объективности к постмодернистскому вызову. Издательство Уэслианского университета.
- Гилл, С. (Ред.). (1993). Грамши, исторический материализм и международные отношения (Том 26). Издательство Кембриджского университета.
- Андерсон, П. (2016). По следам исторического материализма. Книги Verso.
- Бухарин, Н. (2013). Исторический материализм: система социологии. Рутледж. С. 23-46.