- Типы
- Подчиненные союзы
- Конъюнктивные фразы
- Примеры предложений с причинными связями
- Зачем
- Хорошо
- Как
- Учитывая
- поскольку
- Из-за чего)
- Так как
- В силу
- поскольку
- Ссылки
В причинно - следственные связи или причинные соединители ссылки , которые указывают на причинно-следственную связь между двумя синтаксическими элементами, как правило , статьи, но они могут быть и другие синтагматические структуры. В общем, соединители - это механизм текстовой связности, который служит для связывания предложений.
Это помогает представить информацию плавно, а не в виде отдельных фрагментов. Эти соединители, также называемые выражениями или связующими последовательностями, помогают установить логико-семантическую взаимосвязь между элементами предложения, тем самым избегая двусмысленности или возможной нечеткости.
Причинно-следственные связи представляют причину или причину ситуации: «Он не откроет новые рынки (эффект), потому что у него нет финансовых ресурсов (причина)». Пункты, вводимые этими ссылками, всегда являются подчиненными (зависимыми) и, в зависимости от используемых причинно-следственных связей, они могут обмениваться позицией по отношению к основной.
Например, верна любая из этих двух возможностей: «Он ушел, так как вы не пришли» или «Поскольку вы не пришли, он ушел». Сравните также: «Он ушел, потому что вы не приходили» и «Ну, вы не приходили, он ушел».
Типы
Подчиненные союзы
Союзы - это неизменные слова, обычно без ударения (без ударения), которые соединяют слова, фразы или предложения. Они делятся на координаторов и подчиненных.
Во-первых, координирующие союзы («и», «но», «но») объединяют элементы одной и той же категории (слова, фразы, предложения) без установления функции зависимости.
Со своей стороны, подчиненные действительно устанавливают зависимость между элементами, которые они связывают. Кроме того, они отмечают какие-то смысловые отношения, в том числе причинно-следственные. Таким образом, подчиненные союзы «потому что», «тогда» и «как» относятся к группе причинно-следственных связей.
Конъюнктивные фразы
Конъюнктивные фразы состоят из последовательностей двух или более слов, которые не могут быть разделены синтаксически и которые выполняют функцию союза (связывают элементы предложения).
Эти конъюнктивные союзы характеризуются большим разнообразием формальных схем и различной степенью грамматикализации.
Среди прочего, роль причинно-следственных связей могут играть следующие: «поскольку», «поскольку», «в силу этого», «поскольку», «в силу» и «видел то».
Примеры предложений с причинными связями
Следующие ниже примеры служат для иллюстрации различных причинно-следственных связей. Предложения были взяты из разных учебников по литературе или литературоведению.
Зачем
«Само название для начала крайне двусмысленно, потому что, строго говоря,« детская литература »может интерпретироваться как минимум в трех значениях, которые не всегда совместимы …».
(Детская литература и повествовательная точка зрения, Рикардо Сенабре, 1994).
«Драма не может быть определена как языковая литература, потому что ее лингвистическая конструкция служит для развития сюжета таким образом, чтобы ее потенциал был максимально использован …».
(Драма как литература, Иржи Вельтруски, 1991).
Хорошо
«Веками роман считался жанром, недостойным принадлежности к литературе, потому что считалось, что его единственной целью было развлечение женщин из праздных и необразованных классов …».
(Первая литература, Хосе Луис Мартинес Артеага и др., 2006 г.).
«Символика зла» … привлекла мое внимание своим подходом к проблеме зла, так часто воссоздаваемой в литературе, поскольку я теперь открывал ее с философской точки зрения ».
(Вина, признание и покаяние в "Вражеской сестре Хосе Ревуэльтаса", Америка Луна Мартинес, 2009).
Как
«Поскольку он был добрым и добродушным, когда он увидел, что старик усердно копает, хотя долгая прогулка и короткая трапеза дня сделали его усталым и голодным, он очень хорошо сказал ему, чтобы он оставил ему мотыгу …».
(Радужный литературный, Хуан Баутиста Бергуа, 1981).
«… поскольку он считал, что плохой поэт или прозаик никому не причиняет вреда, в нем усиливалось пристрастие к мягкой критике».
(Стендаль в Испании: век критического восприятия, Inmaculada Ballano Olano, 2009).
Учитывая
«Учет этих функций имеет важное значение при изучении литературы, поскольку литературный факт существует только как дифференциальный факт по отношению к литературному ряду или внелитературному ряду».
(Теория литературы, Хосе Домингес Капаррос, 2002 г.).
«Так как пророки обвиняли прокуроров, которые объявляли гнев Божий на виновных грешников, я исследовал исторические и светские книги в поисках свидетельств положения людей в то время».
(Библейские пророчества и апокалиптическая литература, Д. Брент Сэнди, 2004 г.).
поскольку
«Поскольку создание и восприятие афро-эквадорской литературы неотделимы друг от друга, мои исследования постоянно продвигаются к обществу, которое также является подающим надежды творением, ищущим своих читателей».
(Афро и многонациональность: пример Эквадора из литературы, Майкл Х. Хандельсман, 2001).
«Это не должно быть странным, поскольку литература и реклама имеют много общего, поскольку и то, и другое требует воображения, воображения и творчества, чтобы стимулировать вкус получателей …».
(Литература и реклама: убедительно-коммерческий элемент литературы, Асунсьон Эскрибано Эрнандес, 2011).
Из-за чего)
«Рекламная работа … глубоко разочаровала его на том основании, что эта идеологическая косметическая деятельность столичного производства несовместима с социалистическими идеалами, за которые он боролся».
(Антология доминиканской сказки, Диогенес Сеспедес, 2000).
«Исследование этого вопроса очень полезно, потому что оно не только ставит проблему теоретического характера; то есть способность европейских идей к интерпретации испано-американской действительности… ».
(Унамунианские созвездия. Связи между Испанией и Америкой, Клаудио Маис, 2009 г.).
Так как
«Эти два элемента отмечают его жизненную и литературную карьеру, поскольку они постоянно встречаются в его произведениях. Даже в Назарине главный герой - священник, и этот элемент вызвал такую ненависть в определенных слоях общества… ».
(Руководство по испанской литературе, Мануэль Манейро Видаль, 2008 г.).
«Этимологически это неправильно называть литературой, поскольку слово литература происходит от латинского litera, что означает буква, а народы доколумбовой Америки не знали алфавита …».
(Литература 2, Хосе Луис Мартинес Артеага и др., 2006 г.).
В силу
«… содержит большое количество примеров, в которых воображение вмешивалось как один из важнейших элементов научной деятельности в силу того факта, что у фантазии есть свойство, ценность и качество которого неоценимы».
(Детская литература: язык и фантастика, Виктор Монтойя, 2003).
«Поэтому давайте начнем с предпосылки о человеке, который не только говорит, что он писатель, но и что он писатель, в силу того факта, что он посвящает большую часть своего существования письмам …»
(Книги все еще были: очерки современной литературы, Рикардо Гил Отаиза, 2006).
поскольку
«… или, точнее, это не позволяет ему принять и просто оценить его особую и постоянную литературную продуктивность, поскольку она присутствует ни в одном секторе общества».
(Литература, культура, общество в Латинской Америке, Анхель Рама, 2006).
«Язык настолько скромный, что он не мог пройти через голову Балькарсе, что он мог служить литературным творчеством, поскольку он мог циркулировать только в культурной орбите, как того требовала европейская модель».
(Литература и социальный класс, Анхель Рама, 1983).
Ссылки
- Эскориза Ньето, Дж. (2003). Оценка знания стратегий понимания прочитанного. Барселона: Edicions Universitat Barcelona.
- Gramaticas.net (2018). Примеры причинно-следственных связей. Взято с сайта grammaticas.net.
- Родригес Гусман, JP (2005). Графическая грамматика в режиме джуампедрино. Барселона: Carena Editions.
- Каттан Ибарра, Дж. И Хоукинс, А. (2014). Грамматика испанского языка в контексте. Оксон: Рутледж.
- Бургера Серра, Дж. (Координ.). (2012). Введение в испанскую грамматику: грамматические категории. Барселона: Edicions Universitat Barcelona.
- Монтолио, Э. (2001). Соединители письменной речи: контраргументативный, последовательный. Ариэль: Барселона.