8 ТИПОВ ШКОЛЬНЫХ ИЗДЕВАТЕЛЬСТВ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ - ECONOMÍA - 2025

Знание наиболее распространенных типов издевательств в школе, которым подвергаются дети и подростки, чрезвычайно важно для того, чтобы научиться их предотвращать и обеспечивать молодым людям хорошее качество жизни.

Издевательства могут проявляться в группе сверстников по-разному. От пинков, толчков, угроз до слухов и обидных заметок, чтобы убедить других не относиться к нему или к ней.

Мы всегда говорим о несовершеннолетнем, который стал жертвой издевательств со стороны одноклассников в образовательном центре, который он посещает. Но сколько существует типов и из чего состоит каждый? Далее мы собираемся объяснить, как могут проявляться издевательства над несовершеннолетними.

Какие бывают виды издевательств или запугивания?

1- Социальная изоляция

Подразумевается, что кто-то социально исключен своей группой «друзей», когда им не позволяют намеренно принадлежать к ней. Некоторые формы социальной изоляции:

Исключить или отстранить вас от выполняемой деятельности

Мы говорим об изоляции партнера, когда группа намеренно игнорирует его.

Примером может быть ситуация, когда они играют в волейбол, и никто не бросает в него мяч, что бы он ни спрашивал, и они даже оставляют его в одной части поля одного, пока другие играют.

Не позволяй ему участвовать

Это может быть триггером для предыдущего, поскольку группа будет пытаться всеми средствами игнорировать его и не участвовать, потому что они не считают его действительным.

Дискриминация в отношении вас из-за вашей экономической, интеллектуальной, эмоциональной и / или расовой ситуации

Во многих случаях я видел в центрах, как игнорировали мальчика, который был одет хуже, или того, у кого не было всех материалов.

2- Вербальная агрессия

Под словесной агрессией мы понимаем весь ущерб, который агрессоры и их помощники способны нанести жертве с помощью слова. Вот несколько примеров:

Унизительные прозвища, псевдонимы или прозвища

У всех нас был одноклассник, который был более пухлым, чем обычно, и за это его прозвали или оскорбили. «Foca», «zampabollos», «michelin» - вот некоторые примеры этого.

Оскорбления как им, так и их близким

Следуя этому примеру, вербальная агрессия будет иметь место, когда мы не только оскорбляем его, но и его семью. «Ну, твой отец точно ест кита каждый день, он такой же толстый, как ты», «он ложится на кровать и топит ее».

Они получают оскорбления из-за их характеристик

Эти правонарушения, как мы указывали ранее, могут быть основаны на их физических характеристиках, их успеваемости в школе или даже их поведении.

Наглядный пример - назвать коллегу «четырьмя глазами» или «очками» за факт ношения очков. Другой пример: кого-то называют «ботаником» из-за его работы.

Слухи и / или ложь

Это один из самых распространенных сегодня случаев, некоторые агрессоры часто придумывают истории или навешивают на жертву ярлык гомосексуалистов, чтобы начать психологическое насилие.

3- Косвенная физическая агрессия

Фото Морена Хсу на Unsplash

Под косвенной физической агрессией понимаются те действия, которые агрессоры осуществляют вручную, которые могут повлиять на жизнь жертвы без физического контакта с ней. Мы можем классифицировать его по:

• Взять деньги за бутерброд или сам бутерброд - это некоторые косвенные физические агрессии, которые обычно происходят на переменах.
• Износ или уничтожение ваших вещей . Порвав ее одежду или школьные принадлежности, этот парень может повредить себе. Однако в настоящее время мы также можем говорить о таких событиях, как выброс мобильного телефона в окно или наступление на него, пока он не будет уничтожен.
• Как кражи, так и порча или уничтожение их вещей вызывают возможные провокации агрессоров по отношению к жертве, поскольку это потребует объяснений, и они оставят ее в покое. Вот несколько примеров: подойди и ударь меня, если ты такой храбрый !, я ничего не сделал, пойди и скажи своему отцу, если ты способен!
• Анонимные заметки . Мы также можем включать анонимные сообщения с угрозами оскорбительного характера или рисунки и фотографии жертвы в форме плохой шутки.

4- Прямая физическая агрессия

Под физической агрессией мы понимаем все действия, которые наносят вред другому человеку посредством телесного контакта. Они могут быть:

• Толчки, удары, спотыкания, шлепки, прогулки … Они могут происходить в школьной среде, и агрессор обычно делает это с помощью своих друзей.
• Дедовщина или церемонии будут также входить . В некоторых группах, если вы хотите, чтобы вас приняли, вы должны пройти через какую-то дедовщину или церемонию. Все эти действия считаются прямым физическим насилием.

5- Угрозы

Под угрозой понимается объявление о каком-либо злом или негативном действии против человека. Есть разные способы угрожать:

Угрозы семье или себе

Такие ситуации обычно являются нормальным явлением в случае запугивания жертв. И даже другим людям вокруг него с намерением помешать им сообщить некоторую информацию о том, что происходит со взрослым. Примером может быть: «Если ты что-то скажешь учителю, я тебя убью».

Для создания страха

Они также могут угрожать, просто внося страх в свою жертву, чтобы заставить ее подчиняться ей. Например: «Если вы пройдете мимо, я вас ударю».

Шантажировать

Благодаря этой системе злоумышленники могут постоянно заставлять жертву делать то, что они хотят. Этот шантаж может быть типа: «если ты не дашь мне свой бутерброд, я буду ждать тебя, когда я выйду из школы».

6- сексуальные домогательства

Под сексуальными домогательствами понимаются действия, направленные на получение сексуальных услуг от другого человека против его согласия.

Они могут варьироваться от словесных оскорблений до прикосновений или физических нападений и изнасилований. Обычно этот тип домогательств чаще встречается у девочек, чем у мальчиков, когда агрессором является мужчина.

7- Киберзапугивание или киберзапугивание

С появлением новых технологий мы можем также обнаружить случаи кибербуллинга в школах. Этот тип можно считать одним из самых разрушительных на психологическом уровне из-за огромного размаха, который он может иметь.

Они могут использовать всевозможные устройства, такие как планшеты, компьютеры, веб-страницы и блоги, онлайн-игры … Сообщения, которые они могут передавать, сделаны с целью унизить человека, чтобы они могли вешать обработанные фотографии, публиковать плохие сообщения …

Эти нарушения могут варьироваться в зависимости от пола жертвы. Если он мальчик, чаще всего домогательствами являются оскорбления, прозвища, отстранение от занятий и то, что они говорят о зле за его спиной, прячут его вещи, бьют его (это происходит чаще в первый год средней школы) и в гораздо меньшей степени они будут ему угрожать.

Если жертва - девушка, они, скорее всего, будут плохо говорить за ее спиной и игнорировать ее. В худшем случае вы можете стать жертвой сексуальных домогательств.

8- Моббинг

Строго говоря, моббингу не место в этом списке, поскольку это вид насилия, который происходит на рабочем месте, а не в школе. Однако связь между издевательствами и моббингом может быть очень тонкой.

Например, есть учебные циклы или конкретные предметы, по которым студент должен пройти стажировку на работе, чтобы закончить учебу. В этих случаях это может совпадать с одноклассниками, которые также злоупотребляют во время этих трудовых практик.

В свою очередь, одним из наиболее распространенных видов моббинга является преследование по возрастающей. Это означает, что человек с определенной иерархией преследуется одним или несколькими людьми более низкого ранга, чем его. Это применимо к отношениям учитель-ученик.

Какие люди причастны к издевательствам?

В случае травли участвуют разные типы людей, например:

Жертвы

Для них характерно то, что они проявляют высокую степень беспокойства и, как правило, неуверенны, осторожны, чувствительны и спокойны. У них обычно низкая самооценка и негативный образ самих себя.

Они склонны считать себя неудачниками и чувствовать себя неполноценными, стыдящимися и непривлекательными. Часто они меньше и физически слабее своих сверстников. Как правило, у них развивается установка страха перед школой, считая ее небезопасным местом, из которого они извлекают несчастье.

Агрессоры

Они более снисходительно относятся к насилию или использованию насильственных средств для доминирования над другими. У них сильное желание власти и господства. У них мало или совсем нет сочувствия к жертвам.

Если это мальчики, они с большей вероятностью будут сильнее других детей в целом или своих жертв не только физически, но и в социальном плане или в школьной успеваемости.

Кажется, им нравится «контролировать» и подчинять других. Они хотят иметь социальное влияние и престиж. Когда им это удается, их устрашающее отношение вознаграждается так же, как когда они принудительно получают материальные блага от своих жертв.

Школьники, которые становятся хулиганами, также ведут себя более вызывающе и бунтарски по отношению к взрослым и склонны противоречить школьным правилам.

Их можно разделить на:

• Друзья. Близкие друзья и помощники агрессора, которые сделают все, что он от них попросит. Обычно их бывает двое или трое.
• Усилители . Эти студенты косвенно запугивают, поскольку они соглашаются на действие, и во многих случаях они одобряют и подкрепляют его, чтобы это произошло.
• Зрители. Эти одноклассники не хотят знать об издевательствах, происходящих в их классе. Они также часто являются одноклассниками, которые из страха перед агрессором и из-за того, что их называют стукачами, предпочитают охранять свою физическую неприкосновенность.
• Защитники . Они могут прийти поддержать жертву издевательств. Они друзья жертвы, которые во многих случаях помогают ей противостоять преследователям.

Почему в образовательных центрах есть агрессоры?

По моему опыту, у всех хулиганов есть что-то общее, что заставляет их следовать одному и тому же образцу поведения и поведения:

• В первую очередь, отношение членов семьи к несовершеннолетнему. Обычно это не очень позитивный настрой, в котором главными героями являются мало привязанности и преданности делу. Следовательно, ребенок будет стремиться привлечь внимание и будет делать это с помощью насилия.
• Второй фактор - это тип домашнего образования. Это будет очень снисходительно, не устанавливая ограничений или регулируя их поведение дома правилами и положениями.
• Третьим фактором будет тип наказания, применяемого в семье. В этих случаях это обычно физическое и насильственное воздействие, что увеличивает степень агрессивности ребенка.
• Наконец, темперамент ребенка тоже может предрасполагать его к такому типу поведения.

Эти четыре фактора - это то, что я смог увидеть и понять как вызывающие агрессивное отношение этих детей. Ясно, что отношение родителей к своему ребенку имеет решающее значение для последующего благополучия, физического и умственного развития ребенка, а также для его роста в среде, отмеченной нормами и правилами.

Какие последствия это имеет для всех его участников?

Издевательства могут иметь негативные последствия для всех его участников:

Потерпевший

С моей точки зрения, жертва - это тот, кто больше всех страдает. Запугивание может негативно повлиять на их личность, а также на их социализацию и психическое здоровье. С другой стороны, некоторые люди даже впадают в депрессию или развивают школьную фобию. Мы также видели случаи попытки самоубийства и депрессии.

Агрессоры

Агрессоров также можно считать жертвами, поскольку их образ действий является ответом на присущие им аффективные недостатки. Этот тип реакции может стать хроническим и механическим для достижения целей и задач, даже вызывая преступное поведение, такое как насилие в семье.

Зрителям

Люди, которые видят, что происходит, и не обращают внимания, таким образом проявляя пассивное отношение к этому типу насилия, могут воспринимать этот тип действий как нечто нормальное.

Семья

Эти последствия также влияют на родителей и родственников, поскольку никто не может оставаться нейтральным перед лицом агрессии, которой подвергается его ребенок, подросток или подросток. В большинстве случаев родители чувствуют себя охваченными страхом.