КЛАССИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА: ПРОИСХОЖДЕНИЕ, ПОСТУЛАТЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ - ЭКОНОМИКА - 2025

В классической экономике школа сосредоточен на экономическом фронте . Он возник в Англии в конце 18 века с постулатами шотландского экономиста Адама Смита. Он был объединен с работами других английских экономистов, таких как Джон Стюарт Милль, Томас Мальтус и Дэвид Рикардо.

Его постулаты сосредоточены на продвижении экономической свободы и экономического роста. Эта школа уделяла особое внимание знаменитому тезису laissez-faire (по-французски «отпускать») и свободной конкуренции. Термин «классическая экономика» был введен Карлом Марксом для характеристики школы мысли этих трех экономистов.

Адам Смит

Теории классической школы доминировали в британской экономической мысли примерно до 1870 года. Классики выступали против меркантилистской мысли и политики, которые преобладали в Англии до 16 века и в Европе до 18 века.

Основные концепции и основы классической экономики были изложены Адамом Смитом в его книге «Исследование природы и причин богатства наций» (1776 г.).

Смит утверждает, что только свободная конкуренция и свободная торговля, без вмешательства государства, способствуют экономическому росту нации.

происхождения

Классическая школа возникла вскоре после зарождения западного капитализма. Многие историки считают, что рост капитализма пришелся на период, когда в Англии произошел крах крепостного труда, а также создание в 1555 году первой акционерной компании.

С капитализмом пришла промышленная революция, причины и последствия которой на протяжении всей истории были предметом широких споров среди интеллектуалов. Первые успешные попытки изучить внутренние механизмы капитализма были предприняты именно экономистами-классиками.

Они разработали теории о ключевых экономических концепциях, таких как стоимость, цены, предложение, спрос и распределение. Вмешательство государства в торговлю и экономику в целом отвергалось классиками.

Вместо этого они ввели новую рыночную стратегию, основанную на физиократической концепции laissez-faire laissez passer («отпусти, отпусти»). Классическое мышление не было полностью унифицировано вокруг функционирования и природы рынков, хотя они совпадали.

Однако большинство его мыслителей выступали за функционирование свободного рынка и конкуренцию между компаниями и рабочими. Они верили в меритократию и пытались отойти от классовых социальных структур.

Субъективная теория ценности

Период наибольшего роста классической экономики начался в третьем десятилетии XIX века. В 1825 году английский купец Сэмюэл Бейли ввел в моду субъективную теорию стоимости. Затем, примерно в 1870 году, так называемая маржиналистская революция разрушила теорию ценности Адама Смита.

С тех пор классическая мысль разделилась на соперничающие фракции: неоклассики и австрийцы. Несмотря на эволюцию классической экономической теории Смита к концу XIX века, его суть мысли осталась неизменной. Появление новых школ, таких как марксизм, бросило вызов классическим постулатам.

Постулаты

Проанализировав действие свободного предпринимательства, Адам Смит разработал свою трудовую теорию стоимости наряду с теорией распределения. Обе теории позже были расширены Давидом Рикардо в его работе «Принципы политической экономии и налогов» (1817 г.).

Рикардо подчеркивал, что рыночная стоимость (цена) производимых и продаваемых товаров обычно пропорциональна затратам труда на их производство. Точно так же принцип сравнительного преимущества, введенный Рикардо, был еще одним из самых влиятельных в классической экономической теории.

Этот принцип устанавливает, что каждая страна должна специализироваться на производстве тех товаров, которые имеют наибольшие сравнительные преимущества и являются более эффективными. Другими словами, максимально используйте территориальное разделение труда и импортируйте все остальное, что не производится.

Это противоречит предложенной меркантилистами самодостаточности наций. Постулат сравнительного преимущества стал основным фундаментом международной торговли в XIX веке.

Основы классической мысли

Другими постулатами или основами мысли классической школы являются следующие:

- Только свободный рынок позволяет оптимально распределять доступные ресурсы.

- Правительство должно воздерживаться от вмешательства в работу рынка, потому что это только приводит к неэффективности и нарушает его равновесие.

- Стоимость товара определяется количеством труда, необходимого для его производства.

- Цены, вместе с заработной платой, регулируются самим рынком, поскольку они естественным образом корректируются в сторону увеличения или уменьшения.

- Рынок труда сформирован в условиях полной занятости. Когда есть безработица, она будет добровольной или фрикционной.

- Для достижения полного производства необходимо полное использование ресурсов. По мере того как на рынке устанавливается предложение, цены будут определяться изменениями спроса.

- Денежно-кредитная политика и фискальная политика меркантилистских государств неэффективны для достижения экономического роста.

- Классическая экономика возникла в противовес меркантилистским идеям, защищавшим протекционизм и его инфляционную политику. Классическая мысль родилась из рук экономического и политического либерализма.

Главные менеджеры

Адам Смит (1723 - 1790)

Считается предшественником классической школы экономической мысли. Его труд «Богатство народов» считается первым компактным и законченным трактатом по политической экономии.

Смит является автором все еще актуальной доктрины «невидимой руки рынка». Он был одним из величайших сторонников свободы рынка для достижения экономического и социального развития.

В своих работах он объяснил, как рынок отвечает за эффективное распределение ресурсов и насколько далеко зашли его обязанности в обществе.

Он также изучил роль правительства в обществе как защитника от насилия и несправедливости, возложив на него задачу предлагать и поддерживать общественные услуги и защищать окружающую среду.

Томас Мальтус (1766 - 1790)

Он был английским священником, занимавшимся исследованиями в области демографии и политической экономии. Он сформулировал свой тезис о причинах экспоненциального роста населения в мире, вопреки медленному росту производства продуктов питания на душу населения, что привело к неизбежному и опасному снижению уровня жизни населения.

Следовательно, он утверждал, что рост населения зависит от доступного и фиксированного количества плодородной почвы.

Давид Рикардо (1772-1823)

Этот английский экономист углубил исследования Смита о стоимости труда и сформулировал тезис об уменьшении урожайности сельскохозяйственных культур в долгосрочной перспективе.

Точно так же он считал, что изменение качества доступной почвы было основной причиной снижения урожайности сельскохозяйственных культур.

Рикардо также пессимистично оценивал рост населения. Как и Мальтус, он считал, что это приведет к бедности и стагнации в основном из-за все более ограниченных доступных ресурсов.

Джон Стюарт Милль (1806-1873)

Он был английским политиком и экономистом, чей вклад в классическую экономику был связан с условиями, в которых действует закон убывающей отдачи.

К работам предшествующих ему классиков Милль добавляет концепции развития человеческих знаний и технологических достижений в области сельского хозяйства и производства.

Он утверждал, что технический прогресс может уменьшить пределы экономического роста, независимо от роста населения; следовательно, экономика может оставаться на определенном уровне производства или стабильном состоянии. Однако он не исключил явления длительного застоя.

Ссылки

1. Классическая экономика. Получено 23 мая 2018 г. с сайта investopedia.com.
2. Классическая экономика. Консультировали is.mendelu.cz
3. Классическая экономика. Консультировался на businessdictionary.com
4. Классическая экономика. Консультации с britannica.com
5. Классическая экономика. Результаты investopedia.com
6. Классическая теория. Консультировался с cliffsnotes.com