РОДИТЕЛЬСКИЙ КОНТРОЛЬ: ЧТО ЭТО ТАКОЕ И ИНСТРУМЕНТЫ - ECONOMÍA - 2025

Сеть родительского контроля - это бдительность родителей детей, которые проводят много времени в Интернете или посещают сайты с контентом для взрослых. Учитывая цифровой разрыв, существующий между разными поколениями, родители сталкиваются с новой проблемой, связанной с регулированием использования Интернета их детьми в дополнение к тому, что они играют роль, которую они никогда раньше не выполняли.

Как мы видим, Интернет предоставляет ряд ресурсов, а также навыков, которые важны для правильного развития в обществе, в котором мы живем. Однако лишь немногие родители пользуются инструментами, которые предоставляет Интернет, чтобы помочь своим детям безопасно использовать новые технологии.

Что такое родительский контроль или посредничество?

Родительское посредничество или контроль могут рассматриваться как «необходимая практика взрослых или родителей, направленная на то, чтобы несовершеннолетние эффективно использовали эти устройства»,

Мы можем обнаружить, что взрослые могут иметь разные представления о новых технологиях, положительную позицию, в которой мы будем формировать семьи, которые предоставляют информацию своим детям и обеспокоены тем, чтобы они эффективно ее использовали.

С другой стороны, есть семьи, которые негативно относятся к использованию этих устройств, даже полностью отказываются от них из-за множества рисков для несовершеннолетних.

Какие инструменты мы можем использовать как родители и преподаватели?

Есть много инструментов, которые мы можем использовать на наших компьютерах, чтобы несовершеннолетние могли безопасно перемещаться. Вот несколько советов и инструментов:

Цифровая идентификация

При навигации мы оставляем отпечаток пальца или цифровую идентификацию. Несовершеннолетним важно знать, что эта цифровая идентификация может быть как отрицательной, так и положительной, и что она может повлиять на их дальнейшую жизнь.

Рекомендуется использовать инструменты, чтобы они понимали важность своей цифровой идентичности, а также то, что можно увидеть о них в Интернете. Для этого мы можем использовать поисковую систему «Ясни», в которой есть раздел, полностью посвященный поиску информации о человеке в Интернете.

Еще один инструмент, который мы можем использовать, если у несовершеннолетнего есть учетная запись Google, - это веб-адрес предупреждений. Если мы активируем опцию «присутствие в Интернете», мы сможем узнавать каждый раз, когда они упоминают нас.

Важно, чтобы несовершеннолетние знали, что цифровая идентификация важна и может повлиять на их жизнь, поэтому мы должны проявлять бдительность, чтобы создавать ее в позитивном ключе.

Родительский контроль в Windows

Мы можем выполнить эту настройку родительского контроля, если у нас есть устройство, использующее Windows.

• Нажмите кнопку «Пуск», затем нажмите «Настройки» и войдите в панель управления.
• Если вы нажмете на учетные записи пользователей и защиту от детей, вы войдете в параметр для настройки родительского контроля для всех пользователей.
• Мы должны проверить, что у администратора команды есть пароль, если нет, мы должны его ввести.
• Мы должны создать учетную запись, которая будет использоваться только несовершеннолетними.
• Выполнив все предыдущие шаги, мы начнем активировать родительский контроль, выбрав места и действия, которые ребенок может выполнять на устройстве, от блокировки загрузок до установки ограничений на использование.

Программа Qustodio

Существуют также другие инструменты, которые мы можем использовать для родительского контроля, такие как инструмент Qustodio, который позволяет нам простым способом увидеть, что ребенок посетил на установленном компьютере. В дополнение к этому, он также блокирует поиски, которые не подходят для несовершеннолетних, вы можете ограничить время и даже ограничить игры и приложения.

Этот тип инструмента обычно проще установить, и нам просто нужно следовать инструкциям, которые он нам дает. Если у вас несколько устройств, вы можете установить его на всех.

Отличительной чертой этого инструмента является то, что его можно спрятать в устройстве, чтобы ребенок не увидел, что он исправен. Он также содержит краткие сведения о деятельности ребенка.

После того, как он будет установлен на компьютере, нам просто нужно перейти на семейный портал и ввести свои данные. Затем мы можем настроить устройство и даже заблокировать веб-страницы, добавить действительные, пометить сайты как недействительные и т. Д.

В рамках этих возможностей мы также можем составить график использования устройства, чтобы оно работало только по тому графику, на который оно было запрограммировано нами ранее.

Как мы ведем наших детей?

Существует множество инструментов для установления правил использования оборудования, но мы должны знать, что мы должны разговаривать с несовершеннолетними, чтобы они заранее понимали правила и меры защиты, а также свою безопасность и использовали их в качестве последнего варианта и даже в качестве подкрепления. вашей безопасности.

Однако это может вызвать у нас некоторые сомнения относительно того, хорошо ли мы это делаем, поскольку упражнение, которое мы выполняем с несовершеннолетними, будет другим, поскольку это зависит от их возраста.

Согласно Internet Security Office, мы должны сделать это различие в типе родительского контроля или посредничества в зависимости от возраста, что может быть для нас совершенно очевидно, но как мы можем это сделать?:

От 3 до 5 лет

В настоящее время дети впервые сталкиваются с новыми технологиями в возрасте от 3 до 5 лет. Поскольку они довольно малы, рекомендуется полностью контролировать все, что они делают с устройствами, и по мере того, как родители обучают их правильному использованию.

От 6 до 9 лет

В этой возрастной группе они делают свои первые шаги в Интернете. Важно, чтобы мы продолжали отслеживать ваши действия в сети, используя все инструменты, которые есть в нашем распоряжении.

От 10 до 13 лет

В возрасте от 10 до 13 лет несовершеннолетние начинают с использования социальных сетей, онлайн-игр и мобильных телефонов. Поэтому несовершеннолетние должны осознавать риски, связанные с социальными сетями, а также с их цифровой идентификацией.

По этой причине роль семьи снова становится фундаментальной.

Старше 14 лет

Учитывая их возраст, родителям будет сложнее управлять деятельностью, которую они проводят с использованием новых технологий.

Вот почему так важно, чтобы у нас было расслабленное отношение и мы верили, что они найдут ему хорошее применение.

Рекомендации для родителей и воспитателей

Как родители и педагоги, мы должны всегда помнить, что у нас дома есть несовершеннолетний, который использует новые технологии, следующие рекомендации:

• Информацию, которую мы публикуем в Интернете, сложно стереть полностью, поэтому мы можем создать для себя неподходящую цифровую идентификацию.
• Поскольку устройства используются несовершеннолетними, важно иметь их в часто посещаемом месте, чтобы видеть, что они делают, независимо от того, используем ли мы программы для контроля их использования.
• Чтобы сделать его использование более безопасным, важно, чтобы мы использовали надежные пароли, а также чтобы на наших компьютерах был антивирус и брандмауэры. Мы можем сравнить это с реальным миром: когда ребенок идет играть с велосипедом, он носит шлем, наколенники и т. Д.
• Как родители, мы должны следить за тем, во что играет наш ребенок или что он делает с этими устройствами. Не для того, чтобы ругать или запрещать их использование, а для того, чтобы направлять вас в их правильном использовании и предупреждать о возможных рисках.
• Используйте системы родительского контроля. Если наш ребенок несовершеннолетний, важно, чтобы помимо разговоров с ним, чтобы объяснить правильное использование этих устройств, мы рассмотрели возможность использования этих типов инструментов, чтобы укрепить его правильное использование.
• Если на устройствах, которые использует наш сын / дочь, есть веб-камера, важно, чтобы мы покрыли ее некоторыми материалами, поскольку существуют программы, которые позволяют вам взломать ее и сфотографировать, среди прочего.

вывод

Внедрение новых технологий в повседневную жизнь привело к значительным изменениям в исполнении ролей отцов и матерей. Поэтому важно, чтобы мы знали об этом, чтобы направлять и давать советы нашим детям по их правильному использованию.

Важно, чтобы мы знали о разнообразии инструментов, которые существуют, чтобы помочь нам правильно выполнять эту работу, но еще более важно, чтобы мы знали страницы, которые поддерживают нас в курсе и подсказывают, как это делать.

Ссылки

1. Бернардес, Ф. (S / F). Дети в сети: риски, возможности и родительский контроль.
2. Харгиттай, Э. (2010). Цифровые на (t) ives? Различия в навыках использования Интернета и их использовании среди членов «сетевого поколения». Социологическое исследование, 80 (1), 92-113.
3. Хунта де Кастилия и Леон (2016). Программа CyL: родительский контроль и меры посредничества для отцов, матерей и воспитателей. Онлайн-семинар.
4. Лоренцо, Массачусетс, Лопес, М.Д., Курра, С.П. и Гутьеррес, Е.Р. Регулирование отцами и матерями использования Интернета их сыновьями и дочерьми.
5. Мартинес де Морентин де Гоньи, Дж. И., и Медрано Саманьего, К. (2012). Родительское посредничество и использование Интернета. Журнал INFAD.
6. Негре, Дж.С., Форгас, Р.С. и Лопес, М.М. (2010). Несовершеннолетние и доступ в интернет дома: семейные нормы. Общение: Иберо-американский научный журнал коммуникации и образования, (34), 135-143.
7. С. Ливингстон и Х. Хелспер (2008): «Родительское посредничество в детском Интернет-УП», в Journal of Broadcasting & Electronic Media, 52 (4): страницы 581-599.