ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД: ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРИМЕРЫ - НАУКА - 2025

Дедуктивный метод представляет собой тип мышления , в котором вы начинаете с обобщений для достижения конкретных выводов. В процессе дедуктивного рассуждения человек исходит из фактов или предпосылок, чтобы прийти к логическим выводам; то есть следует. Если факты / предпосылки верны, вывод также будет верным.

Пример использования дедуктивного метода: 1. Все люди - живые существа (первая предпосылка). 2-Альберт Эйнштейн - человек (вторая предпосылка). 3-Следовательно, Альберт Эйнштейн - живое существо (заключение).

Пример дедуктивного метода

Эту методологию использовали греки в древности; по этой причине он известен как первый научный метод. Однако эта процедура имеет определенные характеристики, которые не позволяют считать ее полностью верной.

Те, кто аргументирует это в связи с дедуктивным методом, указывают, что можно вывести конкретные сценарии из универсальных принципов, но это не означает, что первые верны.

По этой причине информация, собранная в результате расследований, основанных на дедуктивном методе, впоследствии должна быть подтверждена с помощью других механизмов.

Характеристики дедуктивного метода

Дедуктивный метод широко используется в формальных науках. Источник: pixabay.com

Часть универсального принципа

Подходы, которые генерируются с помощью дедуктивного метода, берут начало в общем утверждении.

Эта методология отличается тем, что она идет от наиболее общей к наиболее конкретной, поскольку ее основная цель - оценить возможность применения универсального принципа в конкретной ситуации.

Это не основано на экспериментах

Этот метод чисто теоретический. По этой причине он не основывает свои исследования на экспериментах или других действиях, проводимых в лаборатории.

Это методология с гораздо более аргументированным и предсказательным подходом, с особым применением в так называемых формальных науках, тех дисциплинах, базовые знания которых явно рациональны и абстрактны.

Он полагается на логику

Логика и абстракция - это элементы, характеризующие дедуктивный метод. Фактически, логика - это способ, посредством которого генерируются аргументативные структуры, которые позволяют создавать конкретные сценарии, основанные на общих принципах.

Систематически

Дедуктивный метод осуществляется с помощью ряда хорошо структурированных и определенных процессов. Такой порядок в приложении важен для получения полезных результатов.

Представляет начало поиска знаний

Благодаря дедуктивному методу можно получить информацию о возможных конкретных сценариях, которые могут быть сгенерированы из представлений универсального характера.

По этой причине наблюдения, полученные в этой области, во многих случаях являются отправной точкой для открытия новых направлений исследований и проверки гипотез.

Для чего нужен этот метод?

Благодаря дедуктивному методу можно формулировать теории и законы, применимые к конкретному контексту. Исходя из общего принципа, можно предсказать эти конкретные законы, а также характер их влияния на определенные сценарии.

Точно так же дедуктивный метод позволяет экстраполировать общие предпосылки. Следовательно, выводы, сделанные в результате этого процесса, используются для прогнозирования поведения, а также характеристик гипотетического сценария, который создается непосредственно из общей основы.

Это означает, что благодаря этому методу можно генерировать гипотезы, которые затем могут быть развиты в конкретных исследованиях. Одна из причин, почему этот метод актуален, заключается в том, что он дает начало новым знаниям и новым направлениям обучения.

С другой стороны, гипотезы могут быть проверены дедуктивным методом. По этой причине этот метод широко используется при подтверждении или опровержении возможных гипотез в научных исследованиях.

меры

Определите общий принцип, который следует учитывать

В дедуктивном методе первое действие соответствует выбору универсальной предпосылки, с которой мы начнем. Это соображение должно быть полностью верным и обоснованным, оно должно быть неоспоримой реальностью и быть как можно более широкой.

Важно исходить из общего принципа, который является полностью надежным, иначе весь процесс дедукции, который будет выполняться на следующих этапах, будет скомпрометирован, что означает, что результат, вероятно, будет недействительным.

Чтобы лучше проиллюстрировать этот первый шаг, давайте воспользуемся следующим общим принципиальным примером: «Диана - женщина».

Примените соответствующие законы вывода

При переходе от общей посылки к частной теореме необходимо иметь вторую предпосылку, которая также должна быть полностью реальной и проверяемой.

Это второе соображение принимает во внимание элемент, связанный с общим принципом, и связывает его с другим, но это связано с выводом, который должен быть сделан. Примером этого может быть утверждение: «Все женщины - люди».

Сформулируйте конкретные предложения

После того, как оба утверждения определены, следующая фаза дедуктивного метода включает представление окончательного вывода, который должен быть подтвержден в правдивости двух предыдущих предпосылок, оба общего характера.

Если мы используем примеры, которые мы описали, для иллюстрации предыдущих фаз, конкретное утверждение было бы «Диана - человек».

Подтвердить или опровергнуть предложение

После того, как конкретная посылка, основанная на общих принципах, была достигнута, необходимо проверить достоверность этого утверждения. Если это не так, то это нужно отрицать, а помещения нужно поднять по-другому.

Сгенерируйте соответствующие законы

Когда уже подтверждено, что окончательное утверждение имеет последовательность, обоснованность и достоверность, можно превзойти это знание с помощью подхода законов или теорий.

Эти законы имеют функцию определения сценариев, характеристики которых представлены в заключительной предпосылке. Таким образом можно сделать его трансцендентным.

Типы дедуктивных рассуждений

- Закон непривязанности

Сделано единственное утверждение и предложена гипотеза (P). Вывод (Q) следует из этого аргумента и его гипотезы:

• P → Q (условное выражение)
• P (выдвинута гипотеза)
• Q (вывод сделан)

По этой причине можно сказать, что:

• Если угол удовлетворяет условию 90 ° <A <180 °, тогда A - тупой угол.
• А = 120 °

А - тупой угол.

Примеры закона непривязанности

• Если моему брату 19 лет, а сестре 21, а я старше брата и младше сестры, то мне 20 лет.
• Если нас в семье пять человек, из них трое - женщины, то двое из них - мужчины.
• Если мне нужно купить 100 шоколадно-ванильных пирожных, а у меня уже есть 60 шоколадных пирожных, то мне не хватает 40 ванильных пирожных.
• Если сумма всех углов в треугольнике равна 180 °, и у меня есть два угла по 30, то третий угол будет 120 °.

- Закон силлогизма

В этом законе устанавливаются два условных аргумента, и вывод формируется путем объединения гипотезы одного аргумента с выводом другого. Например:

• Если Педро заболел, он не ходит в школу.
• Если Педро не пойдет в школу, он пропустит домашнее задание.

Так что если Педро заболеет, он пропустит домашнее задание.

Примеры силлогизмов

1. Все женщины красивы.
2. Клаудия - женщина.
3. Клаудия красивая.

1. Некоторые млекопитающие плавают.
2. Я боюсь плавающих животных.
3. Некоторые млекопитающие меня пугают.

1. Мне нравится все, в чем есть шоколад.
2. В торте есть шоколад.
3. Мне нравится торт.

1. Ни один человек не может летать.
2. Хайме - человек.
3. Хайме не умеет летать.

1. Все собаки умеют лаять.
2. Лукас - собака.
3. Лукас умеет лаять.

1. Каждое воскресенье мне хочется спать.
2. Сегодня воскресенье.
3. Сегодня я хочу спать.

1. Электромобили дорогие.
2. Renault выпустила на рынок электромобиль.
3. Машина Рено дорогая.

1. У всех планет есть ядро.
2. Сатурн - это планета.
3. У Сатурна есть ядро.

1. Во всех городах Перу жарко.
2. Лима - город в Перу.
3. В Лиме жарко.

- Встречное право

Этот закон гласит, что в условном выражении, если вывод ложен, то гипотеза также должна быть ложной. Примером этого закона может быть:

• Если идет дождь, то на небе нет облаков.
• На небе нет облаков, поэтому идет дождь.

Примеры закона встречного

1. Если она смеется, ей грустно.
2. Ей грустно, то она смеется

1. Если идет дождь, матч отменяется
2. Матч отменен, поэтому дождя нет

1. Я много ем, когда нахожусь в стрессе.
2. У меня нет стресса, поэтому я мало ем.

Примеры дедуктивного метода

- Хосе - мальчик.

Все дети - люди.

Хосе - человек.

- Нужны планы на постройку.

Здание - это конструкция.

Чтобы построить здание, нужны планы.

- Вода намокает.

Каролина контактировала с водой.

Каролина мокрая.

- Лосось - это рыба.

В воде живут рыбки.

Лосось живет в воде.

- Если прикоснуться к огню, ты сгоришь.

Педро коснулся огня.

Педро был сожжен.

- Люди в очках плохо видят.

Кристина носит очки.

У Кристины проблемы со зрением.

- Если Антонио заболеет, то его не будет. Если Антонио отсутствует, то его классные работы будут пропущены. Антонио отсутствует, поэтому он потерял учебу.

- Если идет дождь, то в небе облака. На небе нет облаков, поэтому не идет дождь.

- Все, кто ест морковь, - квотербек. Хуан ест морковь. Следовательно, Хуан - защитник. (Здесь вы можете увидеть слабые места дедуктивного метода).

- Благородные газы стабильны. Неон - благородный газ, поэтому неон стабилен.

- Эта собака всегда лает, когда кто-то стоит у дверей. Собака не лает, значит, у дверей никого нет.

- Больше 122 лет никто не прожил. Итак, люди умирают до достижения 122 лет.

- Все коровы - млекопитающие. Трина - корова. Итак, Трина - млекопитающее.

- Все женщины в моей семье имеют высшее образование. К нам в гости моя тетя Синтия. Итак, тетя Синтия имеет высшее образование.

- Овощи полезны. Морковь - овощ. Итак, морковь полезна.

- Мексиканцы едят острое. Нора из Мексики, поэтому Нора ест острое.

- Млекопитающие выкармливают своих детенышей. Кошка кормит своих котят, поэтому кошка - млекопитающее.

Ссылки

1. «Индуктивный метод и дедуктивный метод» в Plataforma E-ducativa Aragonesa. Получено 9 ноября 2019 г. с Plataforma E-ducativa Aragonesa: e-ducativa.catedu.es
2. Давила, Г. «Индуктивное и дедуктивное рассуждение в исследовательском процессе в экспериментальных и социальных науках» в Redalyc. Получено 9 ноября 2019 г. с сайта Redalyc: redalyc.org.
3. Фогель, М. «Дедуктивный и индуктивный метод в рамках научного метода» в Dashboard. Получено 9 ноября 2019 г. из панели управления: tabladecomando.com
4. Прието, Б. «Использование дедуктивных и индуктивных методов для повышения эффективности обработки сбора цифровых доказательств» в Понтификационном университете Хаверианы. Получено 9 ноября 2019 г. из Понтификационного университета Хаверианы: Magazines.javeriana.edu.co.
5. «Дедуктивный метод» в Хунта де Андалусия. Получено 9 ноября 2019 г. из Хунты Андалусии: juntadeandalucia.es.
6. Брэдфорд А. «Дедуктивное мышление vs. индуктивное мышление »в Live Science. Получено 9 ноября 2019 г. с сайта Live Science: livescience.com.
7. Дойл, А. «Определение и примеры дедуктивного мышления» в книге «Баланс карьеры». Получено 9 ноября 2019 г. с сайта The balance careers: thebalancecareers.com