- Основные характеристики басен
- 1- Персонажи обычно животные
- 2- Рассказчик
- 3- Очень простая конструкция
- 4- Длина
- 5- Человеческие проблемы
- 6- Предназначен для любой аудитории
- 7- Литературные ресурсы
- 8- Педагогическая цель
- 9- Они отвечают на социально-культурные потребности
- 10- Мораль
- Ссылки
Некоторые из характеристик наиболее важных басен - это их педагогическая цель, анимированные персонажи и простая структура.
В литературе басня - это жанр короткого художественного повествования, послание которого направлено на то, чтобы научить моральной истине в конце рассказа. Это одна из наиболее широко используемых форм народной литературы на протяжении всей истории, выживание которой, как считается, связано не столько с письменными или печатными антологиями, сколько с устной передачей.
Его композиция по большей части прозаическая. Хотя реже, они также могут быть представлены на метрическом языке как поэтическая композиция. Басни в стихотворной форме, учитывая их краткость и простоту, сохраняют определенную повествовательную структуру.
Первое признанное использование термина «басня» восходит к англо-французскому миру четырнадцатого века. Это слово происходит от латинского fibula, что означает рассказ, сказка или рассказ, и происходит от слова fari, что означает говорить.
Вероятно, его использовали средневековые трубадуры, музыканты, барды и поэты для устной передачи своих историй людям.
В западном мире говорить о басне - это определенно вызывать в памяти имя Эзопа. Сегодня многие сборники моральных повествований известны под названием «Басни Эзопа», которые распространяются с древних времен.
Существовал он или нет, этот персонаж произвел большое впечатление на классическую историю литературы, которая дожила до современности.
Их истории оставляют учения и жизненные советы для поколений, универсализируют структуры поведения и моральные ценности, одновременно развлекая людей.
Возможно, вам будут интересны эти сказки для детей с моралью.
Основные характеристики басен
1- Персонажи обычно животные
Это, наверное, самое отличительное свойство басен. Персонажи почти всегда являются человечными животными или в лучшем случае антропоморфными, то есть они говорят как люди и ведут себя как люди.
Этот символизм человека в обществе до некоторой степени соответствует типу естественного поведения животного в среде его обитания или его роли в нем.
Во вселенной Эзопа различные животные последовательно представляют определенный аспект человеческого поведения: лиса умен, приспособлен и коварен, лев силен и горд, волк коварен и злобен, собака невинна и доверчива, заяц чванливый, черепаха настойчивая, дикобраз благородный …
Вы также можете найти басни, главными героями которых являются растения, элементы природы или какой-либо другой тип объектов. Отсутствие человеческих персонажей в баснях не является исключительным.
Хотя это не модно и не принято, но есть исключения. Точно так же они никогда не являются главными или определяющими персонажами для жанра.
2- Рассказчик
В баснях обычно присутствует неучаствующий в рассказе наблюдатель в третьем лице, который рассказывает о том, что происходит с персонажами в неопределенном месте и времени. Как и популярные сказки, басни вечны.
3- Очень простая конструкция
Каждая басня начинается с представления ситуации или проблемы, в которую вовлечены один или несколько главных героев. В процессе разработки разрешение конфликта иногда может быть неуместным или неразрешенным, поскольку сообщение в заключении явно зависит от самой ситуации.
Более сложная структура отвлечет внимание от морального послания к развитию и завершению сюжетной дуги.
4- Длина
Басни - это обычно очень короткие рассказы, в которых простым способом синтезируются аргументы человеческой проблемы.
Идея всегда заключалась в том, чтобы представить персонажей в определенной ситуации, чтобы передать сообщение наиболее конкретным возможным способом. Длинное повествование могло отвлечь внимание читателя от основной цели рассказа.
5- Человеческие проблемы
По большей части в баснях говорится о человеческих недостатках и пороках во взаимодействии персонажей; иллюстрируя ниже последствия, проистекающие из такого поведения.
6- Предназначен для любой аудитории
Благодаря длине, простоте и простоте, басня сфокусирована так, что даже самые маленькие могут усвоить урок, но сообщения идеально подходят для любой аудитории.
При более глубоком анализе вы можете извлечь несколько уроков из одной и той же истории.
7- Литературные ресурсы
У них могут быть забавные, знакомые и юмористические тона, в основном они используют сатиру для критики поведения и поведения. Они прибегают к гуманизации и персонификации нечеловеческих элементов.
8- Педагогическая цель
За историей этого типа всегда будет намерение преподать урок или учение посредством критики определенного поведения или отношения, которое считается плохим.
Хотя общепризнано, что масштаб того, что хорошо или плохо, может варьироваться в зависимости от культуры коллектива и времени, в большинстве случаев басня касается более универсальных аспектов человеческого поведения в обществе.
Это позволило ему эффективно передать «правильные» правила поведения в противоположность «неправильным» и их последствиям.
9- Они отвечают на социально-культурные потребности
Расширяя идею предыдущего пункта, басня помогает поддерживать структуру ценностей в определенной группе, передавая условности поведения, ожидаемые в обществе, через свое повествование и сообщение.
Таким образом, он учитывает потребность момента - особенно детей - научить, каким должно быть поведение, а также необходимость того, чтобы та же самая моральная структура сохранялась во времени.
10- Мораль
Как и любой художественный текст, он стремится оставить сообщение аудитории. В случае с баснями это сообщение почти всегда явное и представлено в конце рассказа в коротком предложении вне повествования, хотя оно может и не появляться вообще.
Если бы это было так, то мораль басни вполне очевидна и универсальна. Мораль - это урок жизни и поведения, который предлагает история.
Делая сообщение явным, автор избегает любой другой интерпретации урока, который он хочет преподать. Тот, кто прочитает басню, получит то же сообщение.
Ссылки
- Литературные устройства. Определение и примеры литературных терминов - Басня. Восстановлено с сайта literarydevices.net.
- Джошуа Виммер. Басня в литературе. ком. Получено с сайта study.com.
- Редакторы Encyclopdia Britannica (1998). Fable. Encyclopdia Britannica. Encyclopdia Britannica, inc. Получено с britannica.com.
- Ричард Нордквист (2017) Что такое басни? - Определение и примеры. Получено с сайта thinkco.com.
- Характеристики басни. Получено с сайта quizlet.com.
- Мерриам Вебстер. Определение Fable. Получено с сайта merriam-webster.com.
- Лурдес Доменек, Ана Ромео. Характеристики Басни. Языковые и литературные материалы. Восстановлено с материаловdelengua.org.
- Фернанда Паредес (2014). Что такое басня? - Определение, характеристики и виды. Анимационные басни. Получено с сайта fabulasanimadas.com.