ВИЗУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ХАРАКТЕРИСТИКИ, СТРАТЕГИИ, ДЕЙСТВИЯ, ПРИМЕРЫ - ECONOMÍA - 2026

Визуальное обучение является одним из трех стилей обучения , описанных Нил Д. Флеминг, психолог , который создал то , что известно как «модель приобретение знаний ВАК.» Это наиболее распространенная форма обучения среди населения в целом, и поэтому она является одной из самых популярных как в школе, так и в других учебных заведениях.

Людям, использующим визуальное обучение, необходимо видеть информацию, чтобы понимать и запоминать ее. Однако они могут делать это разными способами и с использованием ряда различных навыков, в том числе таких, как пространственное восприятие, фотографическая память или различие между тонами и контрастами.

На образовательном уровне визуальному обучению способствует использование таких объектов, как слайды, классные доски, графики и карты. Сам учащийся может использовать такие техники, как построение диаграмм или цветное подчеркивание для запоминания информации, что даст ему гораздо лучшие результаты, чем простое повторение того, что он хочет узнать.

Согласно некоторым теориям и версиям модели ВАК, визуальное обучение также включает в себя ряд характеристик, связанных с личностью и образом мышления. Однако отсутствие научных доказательств этих утверждений означает, что не все профессионалы в области психологии согласны с ними.

Характеристики визуального обучения

Визуальное обучение - самый распространенный из трех возможных стилей, два других - слуховой и кинестетический. Из-за этого люди, которые в основном используют этот метод для получения новой информации, как правило, имеют больше возможностей, чем остальные, для обучения и функционирования в нормальном образовательном контексте.

Люди, использующие визуальное обучение в качестве основного способа приобретения знаний, обладают рядом когнитивных и личностных характеристик, которые делают их легко отличимыми от людей, принадлежащих к другим группам. Здесь мы увидим некоторые из самых важных.

- Высокий пространственный интеллект

Пространственный интеллект - одна из девяти когнитивных способностей, описанных в теории множественного интеллекта Говарда Гарднера. Речь идет о способности мысленно манипулировать изображениями, ориентироваться в пространстве и визуализировать элементы с помощью воображения.

Так, например, люди с визуальным стилем обучения имеют прекрасную способность ориентироваться в незнакомой среде и следовать указаниям. Кроме того, они обычно могут без труда визуализировать объекты, поэтому хороши в таких профессиях, как архитектура и дизайн.

Как правило, они обладают большими способностями к организации и способны замечать детали, которые остаются незамеченными другими людьми. Как правило, у них также сильно развито чувство эстетики и цвета, поэтому они склонны выбирать профессии, связанные с визуальным творчеством, модой или дизайном.

- Они учатся визуально

Источник: pexels.com

Одна из основных проблем людей с визуальным стилем обучения заключается в том, что им трудно запоминать информацию, поступающую к ним через ухо. Таким образом, определенные образовательные форматы, такие как мастер-классы (где учитель диктует заметки или выступает с докладом на определенную тему), не очень полезны для этих людей.

Напротив, когда занятия поддерживаются наглядными материалами, люди с таким стилем обучения обычно могут гораздо эффективнее запоминать информацию. Таким образом, использование слайдов, диаграмм, диаграмм, изображений, видео и фотографий увеличивает легкость, с которой эти люди могут узнать, что им нужно.

- Действуют ускоренно

По мнению некоторых теоретиков модели ВАК, основной стиль обучения влияет не только на то, как мы запоминаем информацию, но и на многие другие области нашей жизни. В случае визуальных людей, возможно, их самой замечательной характеристикой является более высокая скорость, с которой они действуют, по сравнению с людьми, принадлежащими к другим группам.

Эту функцию можно увидеть во многих различных настройках. Например, визуальные люди склонны двигаться быстрее, чем другие, и их движения также быстрее. На когнитивном уровне ваши мысли, как правило, намного быстрее, чем обычно, что иногда приводит к проблемам с голосом или речью.

Наконец, некоторые сторонники модели VAK утверждают, что можно распознать людей с визуальным стилем обучения, потому что у них более высокий тон голоса, они склонны говорить быстрее и часто жестикулируют руками. Однако не все изучающие эту теорию принимают эту теорию.

Стратегии визуального обучения

Если вы человек, который в основном использует визуальное обучение, многие из рекомендуемых стратегий обучения могут оказаться для вас неэффективными. Например, составление резюме или просто чтение учебной программы не будет очень полезным, поскольку эти стратегии разработаны специально для слышащих людей.

Однако, просто используя ряд простых стратегий, вы можете значительно упростить сохранение информации. Вот некоторые из наиболее эффективных:

- Используйте цвета, чтобы выделить самую важную информацию.

- Создавайте наглядные пособия, в которых вы фиксируете взаимосвязь между концепциями. Некоторые из наиболее полезных методов в этом отношении - это диаграммы, схемы и концептуальные карты.

- Используйте повестку дня и кратко и наглядно запишите в нее задачи, которые вам нужно выполнить.

- Учись в одиночку. Поскольку вы в первую очередь ориентируетесь на зрение, шумы могут легко отвлечь вас и привести к потере концентрации.

- Ищите видео или слайды, которые объясняют, что вы пытаетесь изучить. В этом смысле Интернет может быть очень полезным для улучшения ваших академических результатов.

мероприятия

Ниже мы увидим некоторые действия, которые могут выполнять люди с системой визуального обучения, чтобы улучшить свои результаты в академической сфере.

- Создание карточек поддержки

Если вы в основном визуальный человек, некоторые предметы могут быть очень сложными, потому что они основаны главным образом на ухе. Это особенно заметно при изучении языка, поскольку для овладения другим языком необходимо запоминать звуки и связывать слова своего родного языка со словами нового, просто используя это значение.

Чтобы облегчить вам изучение нового языка, одним из самых полезных инструментов, если вы визуальный человек, является использование карточек. Это небольшие картонные коробки, в которых на одной стороне вы пишете слово, которое хотите выучить на новом языке, а на другой вы делаете небольшое визуальное представление его значения.

Например, если вы хотите выучить словарный запас о животных на новом языке, вам придется создать несколько карточек с изображениями каждого из них на одной стороне и их именем на новом языке - на другой. Позже ваша миссия будет заключаться в том, чтобы взять одну из этих карточек наугад и запомнить слово на новом языке, просто взглянув на картинку.

- Разработка концептуальных карт

Концептуальные карты являются одним из инструментов, которые реже всего используются большинством учащихся в системе формального образования. Однако они могут стать одним из ваших самых мощных инструментов, если вы визуальный человек и вам трудно запоминать исходную информацию.

Что такое концептуальная карта? Это схематическое представление, в котором информация, которую необходимо усвоить, сокращена до нескольких слов или фраз, которые затем связываются друг с другом линиями, цветами и другими наглядными пособиями. Таким образом, можно получить основную информацию по предмету с одного взгляда.

Например, если вам нужно запомнить тему о Второй мировой войне, хорошая концептуальная карта будет включать только самые важные данные, такие как даты и события, которые произошли в каждой из них. Затем, используя линии и стрелки, вы можете связать их все вместе, чтобы получить приблизительное представление о том, что произошло во время этого конфликта.

Это видео на практике объясняет, как создать концептуальную карту:

- Создавайте визуальные напоминания

Одна из самых больших проблем, с которыми часто сталкиваются люди с визуальным стилем обучения, заключается в том, что им сложно сохранять сосредоточенность и мотивацию, когда они сталкиваются с задачами, требующими использования других органов чувств. Таким образом, например, подготовка к экзамену может быть очень утомительной для этих людей, которые склонны отвлекаться и заниматься чем-то более сложным.

Чтобы избежать этой трудности, одна из лучших возможных стратегий - использовать визуальные напоминания о задачах, которые вам нужно выполнить, и о том, почему вы решили их выполнить. Так, например, вы можете использовать повестку дня, чтобы записать в виде списка все, что вам нужно выполнить, или использовать доску с заметками, чтобы сделать это еще более заметным.

С другой стороны, думать о награде за выполнение своих задач и визуально напоминать себе об этом может быть очень полезно для мотивации, когда вы собираетесь отвлечься. Например, фотографию вашего любимого десерта можно использовать, чтобы побудить вас закончить то, что вы делаете, и, таким образом, насладиться этим.

Примеры применения

Хотя визуальное обучение полезно не для всех задач или предметов, правда в том, что его можно успешно использовать в большом количестве различных областей. Вот некоторые из наиболее важных:

- Графический дизайн.

- Пластическое искусство.

- Архитектура и инженерия.

- Спорт (особенно связанные с ударами по движущимся объектам).

Ссылки

1. «Визуальный стиль обучения» в: Thought Co. Получено: 30 января 2020 г. с сайта Thought Co: thinkco.com.
2. «Визуальный (пространственный) стиль обучения» в: Learning Styles Online. Получено: 30 января 2020 г. из Learning Styles Online: learning-styles-online.com.
3. «Визуальный ученик» в: Каков мой стиль обучения ?. Получено: 30 января 2020 г. с сайта What Is My Learning Style?: Whatismylearningstyle.com.
4. «Визуальный стиль обучения - определение, техники и действия» в: Вакс. Получено: 30 января 2020 г. с сайта Vaks: vaks.co.uk.
5. «Визуальное обучение» в: Википедия. Получено: 30 января 2020 г. из Википедии: en.wikipedia.org.