ГЛАВНЫЙ РАССКАЗЧИК: ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПРИМЕРЫ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

Главный рассказчик - это голос, который рассказывает историю истории с его точки зрения, поскольку он является главным действующим лицом или персонажем, и именно с ним происходят центральные события сюжета. Другими словами, этот тип рассказчика раскрывает факты от первого лица, потому что именно он играет в них главную роль.

В общем, главный рассказчик не имеет возможности знать или интерпретировать действия и мысли остальных персонажей рассказа. Это потому, что то, что с ним происходит, имеет значение и поэтому является субъективным. Литературные произведения, основанные на автобиографиях, воспоминаниях и дневниках, используют это разнообразие рассказчиков.

Главный рассказчик рассказывает историю событий, которые он сам пережил.

Теперь главный рассказчик не только использует «Я» (первое лицо единственного числа), чтобы рассказать свою историю, но также применяет его, чтобы размышлять, сомневаться или задавать себе вопросы. Следующий пример иллюстрирует этот тип рассказчиков: «… Я проводил часы досуга, читая лучших древних и современных авторов…».

Характеристики главного рассказчика

Главные рассказчики часто встречаются в подростковых фантастических романах.

Главный рассказчик представляет следующие характеристики:

- Первое лицо

Отрывок из романа Имя ветра, в котором есть главный герой рассказчик

Главный рассказчик рассказывает события от первого лица в единственном числе, потому что в то же время он раскрывает то, что с ним происходит, то есть свою собственную историю. Он проявляет свои чувства, мысли, идеи, действия и эмоции.

пример

Воспоминания о подполье Федора Достоевского:

«… Мне было стыдно все время, что я их писал, так что это не литература, а наказание».

- субъективно

Рассказчик главного героя, рассказывая свою историю, использует субъективность. Это означает, что он излагает факты со своей точки зрения и, следовательно, проявляет пристрастие. Таким же образом он выстраивает историю в соответствии со своим видением и удобством.

пример

"Отверженный Кубагуа" (Хуан Ортис)

Я не помню, как я добрался до берега или что именно случилось с моим кораблем. Я только помню, как плыл к Исла-де-Маргарита, и все стало облачно, из ниоткуда. Я пополз к ближайшему уверо после того, как солнце разбудило меня своими огненными лучами. Было должно быть двенадцать часов полудня, я мог сказать по своей тени.

Жажда усилилась, я почувствовал кровь на моих потрескавшихся губах, когда увидел останки моей лодки, раскачиваемой волнами. Он отдал бы что угодно за простой глоток свежей воды в этот момент. Образ одинокого пляжа длился всего пять минут, а потом я снова потерял рассудок. Нет, я тоже не знала, как попала в больницу на Маргарите.

- Не знает переживаний других персонажей

Главный рассказчик сосредотачивается на своей истории, поэтому он не знает, что происходит с другими персонажами истории. В этом смысле они не знают, что чувствуют, думают или собираются делать. Этот аспект отличает этот тип рассказчика от всеведущего.

пример

"Отверженный Кубагуа" (Хуан Ортис)

Через несколько секунд после того, как я открыл глаза, приехала медсестра. Она была трупной, тощей, на мгновение я подумал, что это та же смерть, что приближалась ко мне, и из чистого благочестия она оделась в белое и принесла мне физиологический раствор. Я хотел, чтобы он ушел, все исчезло и ушел оттуда, чтобы выполнить цель, которую я поставил перед собой с тех пор, как сел на лодку на сушу.

Примеры главного героя рассказчика

«Молния на берегу» (Хуан Ортис)

Я лежал на некоторых сетях в беседке Фелипе Веды. Было 3 часа ночи, и я вообще не мог заснуть. Дождь лил на соломенную крышу, и многочисленные протечки текли повсюду; там, где я спал, было три - почти постоянные струи воды.

Мне пришлось вставать, чтобы сходить в ванную, сильные волны и сильный ветер создавали бурный оркестр. Корабли вдали напоминали коней, плывущих по течению. Их можно было увидеть между вспышками прерывистых молний. Достигнув уборной, я почувствовал взгляд на затылке… Я знал, что был один, но это присутствие было чрезвычайно реальным.

Я быстро обернулся и ничего не увидел. «Мои галлюцинации», - подумал я. Закончив и пройдя несколько шагов, в одну из пальм рядом со зданием ударила молния. Грохот грома сбил меня с ног, и я был почти ослеплен ярким светом. Когда я встал, минут через пять, я пошел прямо к тому месту, где ударила молния.

Вот оно, пальма упала посередине, и ствол в мокром песке и остатки растения горели неумолимым темно-синим огнем. Он не понимал, что наблюдал. Там я размышлял минут десять. «Это потрясающе, нет», - услышал я рядом со мной. Обернувшись, я увидел это. Это было существо, которое наблюдало за мной совсем недавно. Призрачная сущность, полупрозрачная.

-Кто ты? Что ты хочешь? - сказал я совершенно спокойно.

-Я нет, мы есть, и я включаю вас. - Посмотри за собой, - сказал он.

Когда я повернулся, я увидел сотни таких же людей, как он, а в пяти метрах от меня мое тело вытянулось, раскололось надвое и пылало странным голубым огнем.

"Детский сад" (Хуан Ортис)

Не спрашивайте как, но я все помню. В то время ему было около трех лет. В этом возрасте у вас не должно быть стабильной памяти, и вы не должны ничего помнить, но я помню. Это был мой первый день в детском саду. Там было 28 мальчиков, из них 13 девочек.

Учителя звали Клавдия. Ей было около 28 лет, и она по собственному желанию украсила все помещение мотивами, напоминающими цирк. На той первой встрече мы представились, каждый назвал свое имя, имя своих родителей и откуда они приехали. Через полчаса вспыхнула вспышка, и следующие 10 лет я ничего не слышал.

Когда я проснулся, родителей уже не было, с этого момента я лежал в больнице. Врачи были удивлены, увидев, что я просыпаюсь, это было почти чудо. Из того детского сада в Хиросиме я остался единственным выжившим.

Ссылки

1. (2019). Испания: Википедия. Получено с: es.wikipedia.org.
2. Перес, Дж. (2019). Определение главного героя рассказчика. (Н / Д): Определение. С. Восстановлено с: deficion.de.
3. Раффино, М. (2019). Концепция рассказчика главного героя. (N / A): Концепция. С. Восстановлено с: concept.de.
4. Типы рассказчиков и их характеристики. (2017). (N / A): Central de Escritura. Получено с: centraldeescritura.com.
5. 15 примеров рассказчика от первого, второго и третьего лица. (2019). Колумбия: примеры. Восстановлено с: examples.co.