ОТСЕВ ИЗ ШКОЛЫ: ПРИЧИНЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКИ - КУЛЬТУРНЫЙ СЛОВАРЬ - 2026

Отсев это явление , в котором студент прекращает посещать классы и остается вне школы , не получив титул обучения. Это явление обычно наблюдается в Латинской Америке, поскольку это регион с высоким уровнем отсева.

По данным Детского фонда Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ), отсев из школы имеет несколько основных причин: недоедающие дети или те, кто вынужден идти на работу из-за плохой окружающей среды, социальной изоляции или школ с ограниченной пропускной способностью.

Отсев из школы особенно очевиден в слаборазвитых и развивающихся странах, где это явление наблюдается между последними годами начальной и средней школы. В промышленно развитых странах отсев происходит из высших учебных заведений или университетов.

По оценкам, около 50 миллионов молодых людей в Латинской Америке не смогли завершить учебу.

Типы

Отсев из школы можно классифицировать следующим образом:

По продолжительности (временный или постоянный)

Некоторые студенты возвращаются в классы после определенного периода, в то время как другие покидают систему навсегда.

По объему

В некоторых случаях отсев из-за перевода студента в другое учебное заведение не предоставляется полностью. Однако это явление должно стать предметом изучения этих институтов.

По моменту, когда это происходит

Это зависит от траектории, которую выбрал ученик, и уровня образования, которого он достиг: дошкольное, начальное, среднее, среднее или университетское.

причины

Бегство находит разные причины, объясняющие это явление. Две основные причины - это посещение школы и непосещение школы.

Внутришкола

Они связаны с причинами или внутренними факторами ученика. Среди них выделяются следующие:

- Проблемы с поведением.

- Проблемы с обучением.

- Эмоциональные расстройства.

- Отсутствие мотивации и / или интереса.

- Активная общественная жизнь после школьных занятий.

- Небольшое отождествление со школой.

- Низкая производительность.

- Репетиция. Этот конкретный фактор со временем увеличивался. Рост числа усиливается, особенно в старшие классы. Возможно, это связано с недостаточной адаптацией от начальной к средней школе.

Дополнительная школа

В этой категории сходятся причины внешнего характера, от социально-экономических до семейных.

- трудовая вставка. Из-за экономических проблем в семейном ядре студент оказывается в необходимости работать и поэтому бросает учебу.

- Беременность.

- Родители мало чего ждут от академической подготовки.

- Родители, не получившие образования.

- Отсутствие постоянного места жительства.

- Недостаточный доход домохозяйства.

- Школы, расположенные на большом расстоянии. В связи с этим детям приходится преодолевать несколько километров, чтобы добраться до места назначения. Это влияет на регулярную посещаемость занятий.

- Бегство других родственников.

- Небольшой разговор о школе.

Другие причины

- Учителя. Во-первых, плохие условия труда, в которых находятся учителя, влияют на отсев. Также отсутствует обучение и подготовка к ним.

- Низкие ассигнования в школьный бюджет, что сказывается на достаточности школьных принадлежностей, а также на условиях школ и государственных учреждений.

- Банда.

- Издевательства или издевательства.

- Гендерные стереотипы.

- Проблемы, касающиеся возраста, культурного или социально-экономического и этнического уровня.

последствия

- Отсев из школы окажет большое влияние на человеческий капитал, поскольку отрицательно сказывается на социальных, экономических и политических процессах с точки зрения прогнозов развития страны.

- Они приводят к высоким социальным и частным издержкам, поскольку приводят к найму менее квалифицированной рабочей силы.

- Для государства это еще и дорого, потому что оно обязано выполнять и финансировать социальные программы.

- Лица, не охваченные системой образования, относятся к безработным и социально изолированным группам. Кроме того, эти люди могут входить в преступные и насильственные группы.

- Увеличение социального неравенства, которое порождает отсутствие интеграции между людьми.

- Отсутствие образования лишает мужчин и женщин возможности вырваться из бедности, потому что у них нет умственных или физических возможностей стремиться к стабильной и хорошо оплачиваемой работе.

- Снижение развития экономики.

Признаки отсева

Хотя причины и последствия ясны, считается, что можно справиться с отсевом из школы в тот момент, когда обнаруживаются признаки, указывающие на то, что это явление могло быть вызвано.

В основном это связано с тем, что отсев из школы рассматривается как совокупный процесс по трем ключевым признакам:

- Прогулы.

- Девиантное поведение.

- Производительность.

Благодаря вниманию к этим элементам учителям, родителям и представителям будет легче вовремя вмешаться.

Отсев школы в Мексике

Экономическая комиссия для Латинской Америки и Карибского бассейна (ЭКЛАК) указала в 2002 году, что Мексика была среди стран с самым высоким уровнем отсева, хотя в последние годы этот показатель резко снизился.

Некоторые из проявляемых характеристик следующие:

- Уровень с самым высоким уровнем отсева - это старшая средняя школа. Фактически, цифры распределяются следующим образом: начальная школа - 0,5%, средняя - 4,2%, вторая ступень среднего образования - 12,1% и высшее образование - 6,8%.

- Основными факторами отсева из школы в стране являются ранняя беременность, невыполнение и назначение нежелательной смены для учебы. Другая причина, которая следует внимательно следит, связана с отсутствием мотивации и предположением, что исследования бесполезны.

- Еще одним важным фактором является увеличение охвата необязательным образованием, которое влияет на неспособность платить за зачисление и приобретение школьных принадлежностей.

- Отсутствие подготовки учителей на языках коренных народов также означает отсутствие грамотности в этих общинах.

- Самый высокий показатель отсева из школ - сельские районы.

- Мексика считается одной из стран, которая вкладывает наименьшее количество средств национального бюджета в образование.

- Штатами с самой высокой посещаемостью школ являются Сонора и Федеральный округ. Штаты с наибольшим отсевом - Мичоакан и Чьяпас.

- Принимая во внимание тот факт, что отсев в основном происходит в старших классах средней школы, предполагается, что необходимо создать более привлекательные и разнообразные образовательные предложения.

- Нет культуры равных возможностей между мужчинами и женщинами. Следовательно, именно последние представляют собой самый высокий уровень отсева.

Профилактические программы в Латинской Америке для предотвращения отсева из школ

В Латинской Америке и Мексике существует множество учреждений, которые стремятся остановить рост числа бросающих школу в регионе, чтобы гарантировать образовательный плюрализм и работать над обучением людей, которые в будущем станут важной экономической силой. для своих стран.

Вот некоторые из основных запущенных программ:

Условные денежные переводы

Эти программы были начаты в Бразилии и Мексике в 1990-х годах и оказали большое влияние на остальной регион.

Эта инициатива направлена ​​на то, чтобы дети из менее обеспеченных семей могли регулярно записываться и посещать занятия. Конечная цель - удержать их в системе образования.

Ускорение обучения

Эта программа была впервые разработана в Бразилии, но распространилась на Мексику, Колумбию, Аргентину и Сальвадор.

Ускорение обучения предназначено для детей и подростков, которые достигли возраста, соответствующего курсу, в котором они должны быть для содержания. Идея состоит в том, чтобы обеспечить им доступ к этим предметам через ускоренный процесс. Таким образом они достигнут уровня, на котором они должны учиться по возрасту.

Я не бросаю

Это инициатива, зародившаяся в Мексике, в которой участвуют как федеральные, так и государственные учреждения. В него также входят учебные заведения, родители, учителя, студенты и любой член общества, желающий участвовать.

Цель программы - сократить отсев из старших классов средней школы. Для этого они используют семинары, руководства, презентации и планирование, чтобы помочь участникам.

Я в

Это предложение, родившееся в Коста-Рике, направлено на устранение признаков риска отсева из школ (прогулы, отклоняющееся поведение и успеваемость) с помощью мероприятий, которые варьируются от макро до других микродействий, в соответствии с потребностями и требованиями учащихся.

Инклюзивные школы

Один из факторов отсева из школы связан с отсутствием возможностей между полами. Инклюзивные школы стремятся к тому, чтобы учащиеся мужского и женского пола могли участвовать в образовательной программе, которая гарантирует качественное образование.

Другие инициативы

Существуют также гибкие образовательные программы, которые включают нетрадиционные школьные модели и процессы, направленные на расширение возможностей доступа на всех уровнях образования.

Особо выделяются две инициативы: школы прощения и примирения и проект Икаро (поощрение проекта при условии доступа и своевременного удержания).

Ссылки

1. Причины отсева или отсева из школы. (2013). Учителя наблюдают и считают. Дата обращения: 21 февраля 2018 г. В Maestras Observan y Opinan de maestrasobservanyopinan.blogspot.pe.
2. Определение отсева из школы. (2008). В определении. Дата обращения: 21 февраля 2018 г. В Definition.de из definition.de.
3. Бросив школу. (SF). В Википедии. Дата обращения: 21 февраля 2018 г. В Википедии на es.wikipedia.org.
4. Отсев из школы: эволюция, причины и связь с процентом завершения базового образования. (SF). В Министерстве образования Перу. Получено: 21 февраля 2018 г. В Министерстве образования Перу с escale.minedu.gob.pe.
5. Морено, Тереза. (2017). Отсев из школы, остановить: СЕН. В Универсале. Дата обращения: 21 февраля 2018 г. В El Universal de eluniversal.com.mx.
6. Бросив школу. (SF). В Министерстве национального образования Колумбии. Дата обращения: 21 февраля 2018 г. В Министерстве национального образования Колумбии на mineducacion.gov.co.
7. Руис Рамирес, Росальва, Гарсиа Куэ, Хосе Луис, Перес Ольвера, Мария Антония. (2014). Причины и последствия отсева учащихся старших классов: случай Автономного университета Синалоа. В Radalyc. Дата обращения: 21 февраля 2018 г. В Radalyc на redalyc.org.