СПОРТИВНАЯ КУЛЬТУРА: ХАРАКТЕРИСТИКИ И ЭЛЕМЕНТЫ - ARTE - 2025

Спортивная культура является социальным звеном , через которое группа отождествляется с спортивно - связанной с деятельностью. Как правило, это связь между людьми разных идеологий, политических и религиозных тенденций и даже разного уровня образования.

Когда дело доходит до спорта, классика остается на втором плане. Это подтверждается тем, что, хотя человек является спортсменом или простым зрителем, спорт, несомненно, является массовым явлением. Все поднятое отражается в спортивных шоу.

Эти шоу представляют для всех участников, спортсменов они или нет, пространство для культурного творчества и распространения. В этом смысле они также являются отражением социальной среды, в которой они создавались и развивались на протяжении всей истории.

Чтобы правильно определить выражение «спортивная культура», важно вернуться к этимологии двух слов, составляющих этот термин, потому что каждое из них сопровождается определенным контекстом и только связав их друг с другом, можно выработать обоснованный подход.

Что такое культура?

На латыни «культура» означает «возделывать, возделывать, ухаживать или содержать». В середине четырнадцатого века это слово стало использоваться как «совершенствование через образование». Позже он был связан с социальными и коллективными идеями и обычаями.

Итак, культура - это набор верований, знаний, идей, поведения, обычаев, символов, привычек и практик человека в его семье и социальной группе.

Эти элементы обычно усваиваются с течением времени, передаются от одного поколения к другому через социальный опыт.

Некоторые аспекты культуры более узнаваемы, чем другие, например, как люди говорят или одеваются. Однако есть и другие качества, которые менее заметны и становятся заметными только при тщательном рассмотрении социальной среды.

Что такое спорт?

Первоначально слово «спорт» происходит от латинского deportare, что означает «нести или вывезти что-то за город». Со временем его значение менялось и ассоциировалось с отдыхом или весельем. Наконец он достиг нынешней концепции, которая определяет это как игры и физические упражнения для развлечения.

Спорт - это занятие, присущее всем культурам. Это индивидуальная или групповая, неформальная или регулируемая практика физических упражнений. Он может иметь разные цели, такие как отдых, поиск здоровья или профессиональные цели.

Есть и другие виды деятельности, которые, хотя и требуют больше умственных, чем физических упражнений, как в случае с шахматами, по-прежнему считаются спортом.

И так же, как существует множество стилей обучения в зависимости от вкусов и способностей, существуют виды спорта на любой вкус; многие из них тесно связаны с индивидуальной или коллективной идентичностью и культурой.

В любом случае спорт выходит за рамки самой физической активности. В нем рассматриваются социальные фронты, столь разнообразные, что они придали ему культурные измерения, глубоко укоренившиеся в повседневной жизни мирового сообщества.

Что понимают под спортивной культурой?

Как упоминалось выше, культура глобальна, это единый многогранный факт. Один из этих аспектов связан со спортом как социальным явлением, которое во многих случаях затрагивает большие массы населения. Вот тогда и можно говорить о спортивной культуре.

Спортивная культура определяется двумя факторами: социальным и образовательным. Благодаря им человеческое развитие определяется физическим взаимодействием людей в конкретной среде.

Важно понимать, что спорт рождается в обществе и направлен на него. Одним из преимуществ занятий спортом является то, что если человек хочет участвовать в спортивной команде или если он хочет присоединиться к ней, он будет принимать правила и поведение группы.

Спорт как социальная деятельность способствует развитию навыков и росту спортсмена в индивидуальном и групповом контексте. Это позволяет вам принять и понять социальные ценности и отношения. Точно так же это ресурс, который учит граждан активно участвовать в жизни своего сообщества.

В этом отношении спортивная культура ликвидирует разрыв между отдельными людьми или социальными группами. Он также действует как связующее звено для социальных изменений и усиливает индивидуальное обучение.

Спортивные факторы

В спорте есть определенные факторы, которые заслуживают того, чтобы их можно было рассматривать как основополагающие, чтобы определить уровень внимания, которое этому виду деятельности уделяется в обществе.

Степень конкуренции в обществе

Спорт способствует установлению связей, которые позволяют людям идентифицировать себя в группе. Это делается на разных уровнях, таких как местный, региональный или национальный.

Кроме того, это воспринимается как большое преимущество с точки зрения общественных и политических интересов населения.

Степень организационной сложности

Подавляющее большинство видов спорта использовалось в качестве обучающих, инклюзивных и даже реабилитационных инструментов.

Это было сделано в различных типах организаций: от школ и университетов до больниц и тюрем. Он также используется в различных системах обучения, как формальных, так и неформальных.

Ценность упражнения

Одна из основных причин, по которой спорт должен приниматься во внимание в учреждении или сообществе любого типа, - это гарантия благополучия и здоровья как индивидуально, так и коллективно. В этом смысле многое было исследовано и проверено в научной области.

Элементы спортивной культуры

Игривый элемент

Это свойство всегда сопровождало людей. Одна из основных форм обучения в первые годы жизни - это игра.

Практика позволяет человеку приблизиться к реальности, чтобы понять ее. Это также помогает привыкнуть к взрослым обязанностям и лучше общаться с другими.

Агонистический элемент

Один из способов развить в человеке инстинкт самосовершенствования - это соревнование. Эта практика полезна, если она хорошо направлена ​​в начале занятий спортом. Соревнование через спорт - это способ подготовиться к окружающей среде и социальным невзгодам.

Регулирующий элемент

В каждом виде спорта есть нормы и правила, которые определяют правильное выполнение занятий, а также и саму жизнь. Без правил уважение и сосуществование были бы забыты в беспорядочном и эгоистичном обществе.

Символический элемент

Символика, присутствующая в спорте в целом, напоминает многие аспекты реальности, поскольку они проистекают из нее, приятны они или нет.

Таким образом, спортсмен сталкивается с этими аспектами и подготавливает себя и тех, кто с ним взаимодействует, к тому, чтобы иметь возможность столкнуться с этими ситуациями позже.

Важность и эффекты

В спортивной культуре в целом во многих случаях важнее спортсмена, а не спорт. В последнее время этот факт стал очень актуальным для формирования антидискриминационной культуры, в том числе по признаку пола, религии, национальности.

Это становится очевидным, когда болельщики чувствуют большую близость со своей командой. Это особенно заметно, когда главные игроки рассматриваются как региональные или национальные герои.

Многие спортсмены воспользовались своей славой и престижем, чтобы выразить протест или потребовать социально-политические требования.

Они, как правило, связаны с конгломератами, которые борются за сокращение таких проблем, как расизм, социальный классовый разрыв или принятие и включение других культур.

Спортивная культура сегодня

Иерархические структуры существуют и сегодня в спорте. Это случай представления о том, что мужчины - это те, кто обычно играет в футбол или занимается боевыми искусствами. Вместо этого девочкам поручают волейбол, плавание или гимнастику.

Помимо того факта, что в спорте по-прежнему больше внимания уделяется мужскому полу, будь то отдых или профессиональная работа, важно подчеркнуть, что женщины расширяют свои возможности во всех социальных областях.

По этой причине в спортивном мире есть представительницы женского пола в категориях, которые ранее были заметно предвзятыми.

Борьба за гендерное равенство побудила многих женщин стать отличными спортсменами, преодолевать пробелы и предрассудки.

По-прежнему существует некоторая спортивная дискриминация в отношении людей с ограниченными возможностями, а также в отношении женщин и этнических групп или с особыми характеристиками меньшинства.

Однако с каждым днем ​​общество все лучше усваивает тот факт, что эти факторы не должны влиять на спортивные результаты.

Спортивная культура постоянно формируется на основе поведения, идей, обычаев и традиций общества.

По этой причине необходимо подчеркнуть важность пропаганды ценностей, взглядов и навыков, необходимых для жизни, с помощью спорта с детства.

Ссылки

1. Капретти, С. (2011). На карту поставлена ​​культура: спорт в современном и постмодернистском обществе. Работа и общество, (16), 231-250. Получено с scielo.org.ar.
2. Корралес, А. (2009). Спорт как обязательный элемент обучения в области физического воспитания. EmásF, Цифровой журнал физического воспитания (1) 4.
3. Диас, А. (2004). Спорт как социокультурный феномен. IV Международный конгресс физического воспитания и межкультурного общения. Университет Мерсии. Испания. Восстановлено с um.es.
4. Дэвис, Л. и несколько. (2015). Обзор социального воздействия культуры и спорта. Отчет о проекте. Департамент культуры, СМИ и спорта. Университет Шеффилда Халлама. Восстановлено с shura.shu.ac.uk.
5. Что работает центр. (2014). Обзор доказательств: спорт и культура. Что работает Центр местного экономического роста. Восстановлено с сайта whatworksgrowth.org.