В ЧЕМ РАЗНИЦА МЕЖДУ ФИЗИЧЕСКИМ ВОСПИТАНИЕМ И СПОРТОМ? - КУЛЬТУРНЫЙ СЛОВАРЬ - 2024

В различии между физической культурой и спортом очевидно, стремящимся быть обе дисциплины часто путает. Основное отличие состоит в том, что физическое воспитание - это предмет или область обучения; его учат быть в хорошей физической форме, правильно бегать, заниматься различными видами спорта и т. д. С другой стороны, спорт - это физическая активность, которой занимаются разные типы; футбол, баскетбол, теннис и др.

И то, и другое идет рука об руку, и проводятся многочисленные исследования для определения преимуществ каждого из них, как по отдельности, так и вместе. Различные обзоры, сделанные на протяжении многих лет, демонстрируют важность физического воспитания в системе образования, а также важность спорта в жизни человека.

Оба вносят значительный вклад в физическое, эмоциональное, социальное и когнитивное развитие. Если между этими двумя дисциплинами есть что-то общее, так это их способность улучшать когнитивные способности человека. Но как много общего, так и различия.

В большинстве случаев люди используют оба термина без разбора, что неверно, поскольку это два совершенно разных понятия.

Основные отличия физкультуры от спорта

1- Тренер против учителя

Роль спортивного тренера сильно отличается от роли учителя физкультуры. Поскольку пока тренер является специалистом в конкретном виде спорта, преподаватель накапливает большой объем знаний по различным спортивным темам.

Таким образом, в рамках физического воспитания учитель будет стремиться передать все свои знания человеку. Тренер специализируется на одном виде спорта.

Например, в течение года учитель физкультуры может обучать группу учеников 10 различным видам спорта, а тренер - только тому, в котором он является специалистом.

2- Оценка

Физическое воспитание регулярно оценивает детей с основной целью помочь им понять, улучшить и поддерживать физическое благополучие на протяжении всей жизни.

Между тем, спортивные клубы и команды оценивают своих игроков и участников, чтобы определить, соответствуют ли они физическим требованиям уровня спорта, которым они занимаются.

Также, чтобы увидеть, соответствуют ли они способностям других игроков, соревнующихся за аналогичные позиции или места в команде.

3- Конкурентоспособность

Физическое воспитание является обязательным и неконкурентным, поскольку оно направлено на развитие базовых навыков.

Тем не менее, этот вид спорта является соревновательным и может заставлять игроков действовать физически.

Что такое физическая культура?

Физическое воспитание - это курс или предмет, который фокусируется на развитии физической подготовки и способности с легкостью выполнять повседневные физические нагрузки и получать от них удовольствие.

Занимаясь физическим воспитанием, которым можно заниматься в дошкольном учреждении, дети развивают навыки, необходимые для занятий различными видами спорта. Регулярные занятия по физическому воспитанию готовят детей к тому, чтобы они были физически и умственно активными, в хорошей форме и здоровыми во взрослой жизни.

Эффективная программа физического воспитания должна включать уроки с участием, подготовленных учителей физического воспитания, соответствующие периоды обучения и оценку учащихся.

Физическое воспитание существует с древних времен, но только несколько сотен лет назад появился сам термин (сокращенно физический или физкультурный).

Самое раннее известное его использование, как ни странно, происходит из книги 1719 года под названием Критические размышления о поэзии, живописи и музыке, в которой появляется следующая цитата:

Спустя несколько десятилетий после того, как эти слова были опубликованы, спортивные залы были открыты по всей Европе, особенно в Германии, где ассоциации гимнастики (или turnvereins) способствовали развитию физического здоровья, а также гражданского участия и культурного обогащения.

В 19 веке американские педагоги переняли европейские методы обучения физическому воспитанию, и слово «физическое воспитание» и представляемое им явление стали общепринятыми в нашей стране.

Физическое воспитание помогает ученикам развивать физические навыки и уверенность в себе. Например, в учебную программу начальной и средней школы входят занятия, которые помогают детям приобретать и совершенствовать такие навыки, как бег, ловля, метание и удары, применимые к таким видам спорта, как бейсбол, волейбол или карате.

Учебная программа средней школы готовит учащихся к высокому уровню владения одним или несколькими видами спорта и / или фитнесом по их выбору.

На занятиях по физическому воспитанию рассказывается о пользе для здоровья регулярных упражнений и выбора здоровой пищи, а также о рисках бездействия и неправильного питания.

Физическое воспитание также помогает учащимся развивать социальные навыки. Например, командные виды спорта помогают им научиться уважать других, способствовать достижению командных целей и общаться как продуктивные члены команды.

Что такое спорт?

Спорт можно отнести к любой деятельности, требующей определенных физических усилий и навыков для соревнований.

Эта деятельность может быть разработана против человека или команды. В спорте есть четко определенные правила, которые регулируются ассоциациями или федерациями.

У этого вида спорта много болельщиков и зрителей, которые могут влиять на исполнителей и мотивировать их соревноваться в своих лучших проявлениях.

Спорт создал известных звезд, в том числе футболистов, таких как Дэвид Бекхэм, Криштиану Роналду, Лионель Месси и т. Д., Теннисистов, таких как Новак Джокович и Рафаэль Надаль, и спортсменов, таких как Усэйн Болт и Мо Фарра.

Вас могут заинтересовать 10 преимуществ занятий спортом.

Ссылки

1. Уильям Х. Фриман. (2013). Физическое воспитание, упражнения и спортивная наука в меняющемся обществе. Google Книги: Jones & Bartlett Publishers.
2. Пол Бишел, Джон Олдерсон. (тысяча девятьсот девяносто шесть). Повышение квалификации в области физического воспитания и спорта. Google Книги: Нельсон Торнс.
3. Ричард Бейли. (15 сентября 2006 г.). Физическое воспитание и спорт в школах: обзор преимуществ и результатов. Журнал школьного здоровья, том 76, страницы 397-401.
4. Ричард Бейли. (19 января 2007 г.). Оценка взаимосвязи между физическим воспитанием, спортом и социальной интеграцией. Журнал «Образовательное обозрение», том 57, страницы 71-90.
5. Ричард Бейли. (15 сентября, 2006). Физическое воспитание и спорт в школах: обзор преимуществ и результатов. 13 июня 2017 г., John Wiley and Sons Website: wiley.com.