АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: КОНЦЕПЦИЯ, ТЕОРИИ И ФАКТОРЫ РИСКА - ГЕОГРАФИЯ - 2026

Антисоциальное поведение относится к любому поведению , которое идет вразрез с социальными нормами и законами. Он включает в себя большое количество вариантов поведения, которые атакуют социальный порядок, а также поведения, которые способствуют этому типу поведения.

Примерами антисоциального поведения являются нападения на частную собственность, такие как кража или вандализм, или действия, направленные на физическую неприкосновенность или честь людей, такие как физические нападения, оскорбления, принуждение или преследование.

В настоящее время изучение антиобщественного поведения приобретает все большую актуальность в научном сообществе. Обнаружение элементов, которые вызывают развитие этого поведения, а также разработка методов лечения, которые позволяют вмешиваться, - это элементы, которые исследуются сегодня.

В этой статье рассматривается подход к концептуализации антисоциального поведения, обсуждаются основные элементы, связанные с этим поведением, и рассматриваются их основные факторы риска.

Характеристики антиобщественного поведения

Антисоциальное поведение сегодня представляет собой серьезную проблему в различных обществах. Точно так же это имеет тенденцию быть особенно проблемным элементом.

Антисоциальное поведение относится к широкому спектру действий и поведения, которые характеризуются нарушением социальных норм и прав других.

Однако такое определение дает неоднозначное объяснение свойств антисоциального поведения. Этот факт побуждает к тому, что этот термин используется для описания большого разнообразия привычно ограниченного поведения.

В настоящее время утверждается, что то, какое поведение классифицируется как антиобщественное, может зависеть от различных факторов. Наиболее заметными из них являются:

1. Суждения о тяжести деяний.
2. Суждения об отступлении от нормативов.
3. Возраст человека, выполняющего указанное поведение.
4. Пол человека, который выполняет указанное поведение.
5. Социальный класс человека, который выполняет указанное поведение.

Таким образом, антисоциальное поведение - это термин, точкой отсчета которого всегда является социокультурный контекст, в котором развивается поведение.

По этой причине в настоящее время нет объективных критериев для определения того, какие действия могут быть включены в антисоциальное поведение, а какие поведения выходят за рамки этой категории.

Поведение, которое нарушает социальные нормы и нормы сосуществования, отражают степень серьезности, которая как качественно, так и количественно отличается от типа поведения, развивающегося в повседневной жизни людей.

Это означает, что антисоциальное поведение подразумевает поведение, которое не является привычным с точки зрения их формы или интенсивности исполнения.

Антисоциальное поведение из социологии

Социология, вероятно, является дисциплиной, которая изучила антисоциальное поведение наиболее глубоко и глубоко. Исходя из этого подхода, антисоциальное поведение традиционно рассматривалось как неотъемлемая часть более общей концепции отклонения.

Со стороны социологии антисоциальное поведение следует понимать как серию поведений, идей или личных качеств, которые характеризуются нарушением определенной социальной нормы.

Социальная норма, определяющая социологический подход, обозначает два взаимосвязанных семантических поля. С одной стороны, норма будет показывать, насколько часто, обычно или статистически нормально поведение людей.

В этом смысле нормы будут концептуализированы как по существу описательные критерии, отвечающие за определение ряда наиболее типичных форм поведения в рамках данной социокультурной системы.

С другой стороны, норма имеет оценочно-предписывающий компонент. То есть он определяет, что допустимо, уместно или хорошо через социальные ожидания относительно того, как люди должны думать или действовать.

С социологического подхода неявное отклонение в рамках антисоциального поведения не только определяет нечастое поведение, но и отрицательные, предосудительные и наказуемые действия.

Антисоциальное поведение с юридической точки зрения

С юридической и / или судебной экспертизы антиобщественное поведение обычно включается в такие ярлыки и категории, как преступление, преступление или правонарушение. Фактически, эти категории являются главными действующими лицами в криминологии, которая в основном фокусируется на изучении антисоциального поведения.

При таком подходе преступление понимается как действие, нарушающее уголовное право данного общества. Преступник - это лицо, которое система правосудия привлекла к уголовной ответственности и обвинила в совершении преступления.

Историко-культурный релятивизм также проявляется в этом типе подхода как элемент, тесно связанный с определением преступления.

Законы и институциональные нормы, защищающие определенные правовые активы, подвержены множественным изменениям во времени и пространстве в зависимости от правительственной идеологии.

В этом смысле относительность, характеризующая правовые системы, приводит к тому, что преступления и антиобщественное поведение становятся меняющейся и многогранной реальностью.

Этот факт еще больше усложняет концептуальное представление антиобщественного поведения. Преступление не только не является естественной или предопределенной категорией, но и является ответом на сложные процессы социально-политического производства и становится явлением, содержание которого может быть определено только на основе правового контекста, в котором оно происходит.

Антисоциальное поведение с психопатологического подхода

Психопатологический подход был еще одной дисциплиной, которая традиционно играет более важную роль в изучении антисоциального поведения.

По сути, психология - одна из наук, которая более глубоко изучила этот тип поведения и, что более важно, позволила получить информацию о его развитии и функционировании.

С этой точки зрения антисоциальное поведение концептуализировалось как ряд компонентов, более или менее принадлежащих определенным расстройствам или психологическим изменениям.

Эта связь между антисоциальным поведением и психическим расстройством позволила определить, какие психологические процессы участвуют в развитии этого типа поведения.

В этом смысле расстройства, которые наиболее часто ассоциируются с этим типом поведения, включают: расстройства контроля над импульсами, антисоциальное расстройство личности и расстройство оппозиционно-вызывающего поведения.

Что касается расстройств импульсного контроля, различные патологии, такие как клептомания, пиромания или периодическое взрывное расстройство, связаны с антиобщественным поведением.

С другой стороны, антисоциальное расстройство личности показывает, что черты личности и развитие характера людей также являются ключевым элементом, когда дело доходит до прогнозирования появления антисоциального поведения.

Наконец, оппозиционно-вызывающее расстройство - это изменение, которое происходит в детстве и подростковом возрасте, которое характеризуется проявлением оппозиционного, вызывающего, непослушного и враждебного поведения, направленного против авторитетных фигур.

Антисоциальное поведение с точки зрения поведения

Наконец, с точки зрения поведения, антисоциальное поведение представляет собой элемент особой значимости и полезности в качестве объекта исследования по разным причинам.

Во-первых, в рамках поведенческого подхода антисоциальное поведение включает в себя как клинически значимое поведение, которое является строго преступным, так и широкий спектр антинормативных действий, которые, не считаясь незаконными, считаются вредными или вредными для общества.

Например, антисоциальным поведением, которое считается клинически значимым, будет нападение на кого-либо или воровство. С другой стороны, другое поведение, такое как загрязнение дороги общего пользования или беспокойство других людей, будет частью незаконного антирегулирующего поведения.

С точки зрения поведения можно отделить антиобщественное поведение от преступного. Первая категория будет включать в себя вторую, но не будет исключительной.

С другой стороны, поведенческий подход приобретает большое значение в антиобщественном поведении детей. Антинормативное поведение, такое как деструктивное поведение в школе или агрессивное поведение среди детей, является элементами, которые с помощью этого подхода классифицируются как антисоциальное поведение.

Связанные концепции

На сложность концептуализации антисоциального поведения также влияет ряд связанных с ним концепций.

Таким образом, важно прояснить другие конструкции, которые тесно связаны с антиобщественным поведением. Дифференциальное различие может помочь концептуально определить антиобщественное поведение. Основные связанные понятия:

Агрессивность и агрессивность

Агрессия - это внешнее, явное и наблюдаемое поведение, которое было определено как реакция, доставляющая вредные стимулы другому организму.

С другой стороны, агрессивное состояние представляет собой комбинацию познания, эмоций и поведенческих тенденций, которые запускаются стимулами, способными вызвать агрессивную реакцию.

Таким образом, агрессия относится к конкретному вредному поведению по отношению к другому человеку, которое является частью антиобщественного поведения.

С другой стороны, агрессия подразумевает не только наличие агрессивного поведения, но также серию агрессивных когнитивных и эмоциональных реакций.

Агрессия и насилие

Насилие - это понятие, которое также тесно связано с антиобщественным поведением и которое традиционно трудно отличить от агрессии.

В общем, насилие - это термин, используемый для описания самых крайних форм агрессивного поведения, а также антиобщественного поведения.

Кроме того, насилие также часто является понятием, тесно связанным с физической агрессией, хотя его также можно применить к психологической агрессии. В общих чертах, основными свойствами термина насилие являются:

1- Он представляет собой тип дезадаптивной агрессии, не имеющей никакого отношения к социальной ситуации, в которой она осуществляется.

2- Это требует выполнения поведения, которое обозначает чрезмерное использование физической силы в рамках человеческого социокультурного контекста.

3- Он биологически поддерживается измененным механизмом, который отвечает за регулирование адаптивной функции агрессии. Из-за дерегулирования механизма у людей и вещей развивается в высшей степени деструктивный характер и поведение.

Факторы риска

Помимо концептуализации и описания свойств антисоциального поведения, еще одним элементом, который широко изучается сегодня, являются факторы, которые могут предрасполагать человека к этому типу поведения.

Эти факторы можно разделить на шесть широких категорий: факторы окружающей среды, индивидуальные факторы, биологические факторы, психологические факторы, факторы социализации и факторы школы.

Что касается факторов окружающей среды, то средства массовой информации, безработица, бедность и страдания от социальной дискриминации являются элементами, которые наиболее существенно связаны с антиобщественным поведением.

Однако в отдельных факторах было обнаружено, что генетическая передача и аномальное развитие определенных токсинных гормонов или нейромедиаторов, таких как тестостерон или фермент моноаминоксидаза (МАО), также связаны с антиобщественным поведением.

Наконец, другие категории факторов риска представляют собой более важные элементы страдания от психологических расстройств, расстройств отношений в семейном окружении и школьной дезадаптации.

Ссылки

1. Хюсманн, Р. и Эрон, Л. (1984). Познавательные процессы и стойкость агрессивного поведения. Агрессивное поведение, 10, 243-251.
2. Джейкобс, Пенсильвания, Брантон, М., Мелвилл М.М., Бриттен, Р.П., и Макклермонт, В.Ф. (1965). Агрессивное поведение, психическая субнормальность и самец XYY. Природа. ; 208-1351-2.
3. Лёбер, Р., и Стаутхамер-Лёбер, М. (1998). Развитие антисоциального поведения и правонарушений среди подростков, Clincal Psychology Review, 10, 1-4.
4. Лопес-Ибор Алиньо, Хуан Дж. И Вальдес Мияр, Мануэль (режиссер) (2002). DSM-IV-TR. Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам. Исправленный текст. Барселона: Массон.
5. Миллон, Теодор и Дэвис, Роджер Д. (Первое издание 1998 г. Перепечатки 1999 (2), 2000, 2003, 2004). Расстройства личности. Помимо DSM-IV. Барселона: Массон.