Ludology посвящена изучению игры от союза различных дисциплин или науки , которые позволяют объяснить влияние , что этот тип времяпрепровождение имеет на культурном уровне в обществе.
Этнологи, психологи, информатики, учителя и многие другие специалисты занимались изучением и исследованием игр и всего, что их окружает: таких, как культура, поведение игроков, важность в процессе обучения и многие другие явления.
Конкурс видеоигр. Источник: Питер Камински из Сан-Франциско, Калифорния, США, через Wikimedia Commons.
Игровая наука - довольно недавнее явление, но она не фокусируется на каком-то одном типе игр, она изучает все существующие типы: от спорта до видеоигр, через те, что связаны с досками, картами, шансами и т. Д. развлекательные или образовательные и т. д.
Слово людология образовано из сочетания двух терминов, одного из латинского, а другого из греческого. С одной стороны, есть слово ludus, что на латыни означает игра, а с другой - слово logos, которое по-гречески означает знание. Это происходит или связано с игривостью.
В настоящее время большая часть исследований и анализа, проводимых в людологии, связана с видеоиграми или онлайн-играми, поскольку они все чаще присутствуют во всех сферах жизни человека.
история
Термин людология как таковой стал популярен в 1999 году благодаря публикации различных работ, посвященных теме игры. Уругвайец Гонсало Фраска (1972), исследователь и разработчик игр, был одним из самых важных персонажей, позволивших нам понять и развить все, что связано с людологией.
Раньше некоторые авторы уже упоминали людологию, но без особого влияния. Например, в начале 1980-х профессор психологии Михай Чиксентмихайи (1934) написал книгу «Человек имеет значение». Некоторые проблемы интерпретации сравнительной людологии. Из его работы ясно, что не он вводит идею людологии, но что это область, которой уже занимались в прошлом.
Есть более старые ссылки по людологии. В 1950-х годах Пер Майгаард говорил о людологии на социологической конференции. Его идея заключалась в том, что игры - важная часть жизни людей, и поэтому социологи должны изучать их.
Майгаард также осмелился определить термин людология как науку об играх и как область социологии и всех других наук.
Термин людология стал использоваться в 90-х годах, хотя изначально игра рассматривалась как средство достижения чего-либо, а не как самостоятельная деятельность.
Психологи занялись людологией, чтобы понять поведение людей, а социологи - установить влияние, которое оно оказывает на человеческие отношения. Затем педагоги сосредоточились на том, как игру можно использовать в образовательном процессе.
Не только они интересовались людологией, многие другие дисциплины изучали эту область и то, как она влияет на поведение человека.
Этимология
Слово людология родилось из союза двух слов. Для начала был использован термин ludus, который происходит от латинского языка и означает игру. С другой стороны, слово «логос», что по-гречески означает знание.
Слово «людология» используется очень широко, поскольку оно не относится к конкретной игре, а, скорее, охватывает изучение всех игр. Конечно, ее не следует путать с областью математики, изучающей теорию игр, поскольку это отрасль, которая больше связана с экономикой и определенными процессами, связанными с принятием решений.
В настоящее время обычным явлением является то, что термин людология не используется, особенно на популярном уровне, а относится непосредственно к изучению игр. Возможно, это связано с схожестью этого слова с азартными играми, это два совершенно разных термина, хотя в некоторых случаях они тесно связаны.
Основные игры, которым он посвящен
Игровая наука охватывает все виды игр. Почти все действия, связанные с игрой, относятся к этой области изучения.
В настоящее время из-за важности и развития видеоигр этот тип игр фокусирует почти весь анализ различных наук, но это только часть людологии. Собственно, изучение игр охватывает все виды деятельности, от спорта до настольных игр, карт и т. Д.
Кроме того, людология не делает различий по назначению или функциональности игр. Они могут быть образовательными, историческими, развлекательными, с правилами, символическими и т. Д.
цели
Самая важная цель людологии основана просто на понимании игр и их влияния. Кроме того, понимание того, какой подход может быть дан, во многом зависит от науки, изучающей этот аспект человеческого существа.
Например, игры стали предметом изучения антропологии, психологии или социологии. В общем, все эти науки стремятся проанализировать, как работают игры.
Управление игровой приставкой. Источник: pixabay.com
Социальные науки, например, работают над определением влияния игр на общество. Для этого они полагаются на использование опросов или экспериментов, основанных на наблюдении.
В случае ученых, которые больше ориентированы на гуманистическую область, людология фокусируется на понимании значений. Его форма изучения часто больше связана с интерпретацией и использованием сравнений.
Есть много других направлений, и, в конце концов, все они могут быть связаны друг с другом. В некоторых случаях, например, на промышленном или инженерном уровне, людология больше проецируется на часть видеоигр, использование компьютеров, на то, как она влияет на разработку и использование искусственного интеллекта.
В случае видеоигр
Из-за своей популярности многие теперь считают, что людология имеет дело исключительно с видеоиграми. Для многих специалистов эта отрасль игр может иметь специальную область, называемую людотикой, которая имеет гораздо более прямое влияние на символы, робототехнику или кибернетику.
Таким образом, термин «людология» будет по-прежнему связан с гораздо более широким охватом и будет охватывать все виды деятельности.
Ссылки
- Богост, Ян. Единичные операции. MIT Press, 2008.
- Харриган, Пэт и Ноа Уордрип-Фруин. От первого лица: новые медиа как рассказ, перформанс и игра. MIT Press, 2004.
- Холмевик, Ян Руне. Интер / Vention. Массачусетс, 2012.
- Ярвинен, Аки. Игры без границ. ВДМ Верлаг, 2009.
- Реблин, Элизабет Энн. Построить невозможное. Техасский университет, 2015.