ЛЕГЕНДА О ЙЕРБА МАТЕ: ЗАНЯТИЯ И ДИНАМИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ - КУЛЬТУРНЫЙ СЛОВАРЬ - 2024

Существует несколько легенд о мате йерба , например, из народа гуарани, которые говорят, что их предки пересекли океан, чтобы добраться до Америки, и ожидают прибытия бога с голубыми глазами и светлой кожей, известного как Паи Шуме.

Согласно легенде, Паи Шуме пришел на землю и принес с собой ценные знания о сельском хозяйстве и медицине. Он научил их выращивать дерево мате, растение, которое, как он утверждал, гарантирует здоровье и долгую жизнь.

Изображение laridra с сайта Pixabay

Однако существует версия, рассказанная древнейшими уроженцами Парагвая, в которой происхождение супруга объясняется приключениями Яси ​​и Араи, богини луны и богини облаков соответственно.

Йерба мате - один из самых популярных настоев на юге Бразилии, в Аргентине, Уругвае и Парагвае. Обычай глотать мате существовал еще до колонизации, будучи полностью укоренившейся привычкой в ​​этих странах. Это напиток такой же повседневный и социальный, как кофе в других обществах.

Несмотря на то, что испанцы потребляли еще до колонизации народами гуарани и гуайкуру, испанцы сыграли важную роль в распространении потребления мате. Следует отметить, что, как ни странно, поселенцы сначала сочли это опасным деянием, подверглись ограничению и наказанию.

Парагвайская легенда о йерба мате:

Согласно этой легенде, луна была богиней Яси, а облако - богиней Араи. Однажды ночью Яси и Араи решили спуститься с неба, превратившись в красивых женщин, чтобы прогуляться по Земле.

Они начали идти по пышным тропам в лес, чтобы узнать о его природе. Они были очарованы красотой флоры и фауны парагвайских джунглей.

Внезапно появился ягуар (в той стране его называли ягуаром) и пригрозил атаковать их ревом и испепеляющим взглядом. Он приближался к ним.

В момент, когда они пытались бежать, ягуару удалось предотвратить это с помощью большого прыжка, который позволил ему столкнуться с Яси и Араи, готовым прыгнуть на них. В тот момент, когда животное делает последний прыжок, чтобы наконец напасть на них, в воздухе появилась стрела и врезалась в бок существа.

Хозяином стрелы, которая их спасла, был индеец, который ходил в то время по этому месту и со временем смог выстрелить из стрелы.

Yerba mate в знак признательности

Зверь не был убит, его только ранили, поэтому он сразу же пришел в себя и яростно набросился на ранившего его индейца. Однако этот был умелым и смог выпустить еще одну стрелу, которая пронзила сердце кошачьего, чтобы убить его.

После этого человек увидел, как Яси и Араи вознеслись на небеса, чтобы снова стать луной и облаком. Удивленный увиденным, мужчина решил, что это галлюцинация, и в ту ночь вернулся домой, чтобы отдохнуть.

Пока он спал, спасенные им богини появлялись в его снах, где объясняли, кто они такие, выражали благодарность за его подвиг и сделали подарок ему и его сообществу.

Они объяснили, что, проснувшись, он найдет рядом с собой растение, листья которого должны были быть использованы в настойке, обладающей полезными свойствами. «Настой, который« успокоит усталых и тонизирует слабых », - уверяли они его.

Проснувшись, он обнаружил рядом с собой растение, как ему и говорили во сне. Он выращивал и собирал его листья и готовил из них настой; С тех пор его община стала употреблять в пищу йерба-матэ.

Развлечения для детей о легенде о йерба мате

В некоторых образовательных программах для начальной школы реализованы методы, состоящие из динамической деятельности, чтобы познакомить детей с различными литературными произведениями и дать им возможность учиться и получать удовольствие.

Изображение Михаил Мингазов с сайта Pixabay

Легенда о мате широко используется в этой динамике, поскольку таким образом дети узнают о своей культуре и традициях и имеют больше мотивации для изучения других видов литературы. Кроме того, можно избавиться от страха, который испытывают некоторые дети по отношению к подобным историям.

Динамика обучения от чтения

1- Читая легенду о йерба мате, дети узнают персонажей, начало и конец рассказа. Вместе они узнают, о чем эта легенда, и интерпретируют ее.

2- Детей просят указать на неизвестные слова в легенде и найти их в словаре.

3- Проводится расследование о городе происхождения легенды, его местонахождении, его социальном устройстве, и с этого момента будет установлена ​​связь города с историей, рассказанной в легенде.

Визуальная динамика обучения

1- Зная легенду, каждый ребенок посвятит себя рисованию таких же персонажей, какими он их представляет.

2- Учитель покажет фотографию, представляющую каждого персонажа, и ученики посвятят себя описанию каждой из своих черт, цвета, размера и т. Д.

3- Учащиеся выберут предметы, которые им нужны в классе. Оттуда они должны будут определить свои функции и характеристики и записать их на листе бумаги. Каждый ученик или группа будут обмениваться аннотациями между собой, и им нужно будет придумать легенду, используя объекты, которые описаны на бумаге. Наконец, каждая легенда будет объяснена и прокомментирована всеми.

Представления

1- В тексте предлагаются звуки, символы и настройки. Дети вместе со своим учителем определят эти элементы.

2- Действия будут назначены друг другу для воссоздания легенды. Некоторые интерпретируют фоновые звуки (птицы, река, рев ягуара, его ходьба среди растений, звук веток деревьев и т. Д.). Также допустимо позволять им создавать звуки, такие как звук Яси и Араи, спускающихся с неба.

3- Другие будут интерпретировать персонажей, и каждый будет создавать декорации только с объектами, которые находятся в классе, таким образом, цвета и формы будут в воображении каждого.

Ссылки

1. Деллакасса, В. (2007) Yerba mate. История, использование и свойства. Получено с: researchgate.net
2. Перкинс Идальго, Г. (1963) Легенды и суеверия Иберы. Получено с: magazine.inapl.gob.ar
3. Деллакаса, Э. (2001) Помощник. Получено с: researchgate.net
4. Мартинес, П. (1996) Сказки и легенды Аргентины и Америки. Получено с: s3.amazonaws.com
5. Луз, С. (2012) Легенда о мате Йерба. Проект "День традиции". Получено с: salaamarilla2009.blogspot.com
6. Работайте над проектами с легендами коренных народов Аргентины. Получено с: leyendas.idoneos.com