КАК ФОРМИРУЕТСЯ ШКОЛЬНОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО? - КУЛЬТУРНЫЙ СЛОВАРЬ - 2026

Школьное правительство состоит из членов образовательного сообщества. В этом смысле выделяются директора, учителя, административный и рабочий персонал, студенты и спонсоры. В значительной степени те, кто составляют школьное правительство, будут основой для надлежащего функционирования школы, поскольку на нее ложатся многочисленные обязанности.

Под школьным самоуправлением понимается совокупность обязанностей, практик, политик и процедур, выполняемых образовательным учреждением, с тем, чтобы оно обеспечивало и гарантировало выполнение предложенных целей, а также ответственное использование ресурсов, с которыми посчитайте организацию.

Члены школьного правительства могут объединяться в ассоциации, которые обеспечивают взаимодействие между ними. Например, советы директоров предусматривают сотрудничество между директором, преподавателями и административным персоналом. С другой стороны, школьные советы объединяют родителей, учителей, директоров и учеников.

Важно выделить число ответственных волонтеров, членов образовательного сообщества, которые решают установить более высокий уровень приверженности школе.

Члены, составляющие школьное правительство

Любое лицо, связанное с учреждением, может быть ответственным волонтером; Этим людям не обязательно делать карьеру в сфере образования, чтобы стать волонтерами. Эти волонтеры разбиты на различные группы в зависимости от их отношений со школой:

-Родители и представители волонтеров.

-Волонтерский персонал: учителя или члены административного персонала и рабочих.

-Волонтеры-представители сообщества.

-Добровольные спонсоры: физические лица или представители организаций, оказывающих финансовую поддержку учреждению.

Режиссеры

Директор учебного заведения - это лицо, отвечающее за внутреннюю организацию, управление и контроль школы. Таким же образом директор школы обязан обеспечить реализацию стратегии, предложенной школьным советом.

Другими функциями директора образовательного учреждения являются:

-Сформулировать цели, которые организация должна решить для улучшения своей работы.

-Сформулировать политику, позволяющую достичь поставленных целей.

-Планирование мероприятий, позволяющих постепенно достигать поставленных целей.

Директор школы должен отчитываться перед школьным советом не реже одного раза в год, чтобы показать прогресс, достигнутый с точки зрения предложенных целей.

Студенты

Учащиеся также пассивно и активно участвуют в управлении школой. Пассивно учащиеся могут сотрудничать в деятельности школьного правительства, адаптируя свое поведение к политике учебного заведения. Они могут активно присоединяться к школьным советам и предлагать реформы.

Школьные советы

Совет директоров состоит из директора, административного персонала и профессоров, поэтому они составляют руководящий и административный орган учреждения.

Эти платы выполняют следующие функции:

• Нанимать и увольнять персонал.
• При необходимости предложите обучение персоналу.
• Получите необходимые ресурсы для работы заведения.
• Установите бюджеты, которые позволят наилучшим образом управлять этими ресурсами.
• Ведение бухгалтерского учета доходов и расходов учреждения.
• Разработайте кодекс поведения для учреждения, основанный на этических и моральных ценностях.
• Обеспечьте соблюдение этого кодекса.

Следует отметить, что управление школой должно быть основано на принципе партийного контроля, согласно которому каждый член может запросить пересчет действий других членов.

Чтобы контроль сторон был эффективным, он должен быть взаимным. Например, директора должны нести ответственность перед школьным советом, а школьный совет, в свою очередь, должен быть подотчетен директору школы.

Функции школьного самоуправления

Некоторые из функций школьного правительства:

-Разработка проектов, отвечающих потребностям учреждения, создание и продвижение объединяющих организаций, таких как родители и представители ассоциаций и клубов для студентов.

-Управление доступными ресурсами; который включает только управление этими ресурсами, но также и их получение).

-Разработка школьной политики, регулирующей поведение членов образовательного сообщества, является одной из функций школьного правительства.

Для их эффективного соблюдения управление школой должно основываться на ряде этических и моральных ценностей, таких как ответственность, справедливость и прозрачность. Эти принципы будут направлять членов школьного правительства и позволят им принимать наилучшие решения для образовательного сообщества.

Управление школой предполагает взаимодействие различных «действующих лиц» для правильного функционирования.

В этом смысле школьные правительства состоят не только из директивных и административных советов, как можно было бы предположить из их определения, но также включают учителей, учащихся, представителей, компетентные государственные органы, среди прочего. .

Ссылки

1. Теория и доказательства управления: концептуальные и эмпирические стратегии исследования управления в образовании (2009 г.). Получено 18 марта 2017 г. с сайта springer.com.
2. Что такое школьный совет. Получено 18 марта 2017 г. с сайта peopleforeducation.ca.
3. ШКОЛА ХОРОШЕГО УПРАВЛЕНИЯ Часто задаваемые вопросы. Получено 18 марта 2017 г. с сайта siteresources.worldbank.org.
4. Кто чем занимается в сфере управления государственными школами (2014 г.). Получено 18 марта 2017 г. с сайта nsjba.org.
5. Баларин, Мария; Браммер, Стив; Джеймс, Крис; и Маккормак, Марк (2008). Исследование управления школой (2014). Получено 18 марта 2017 г. с сайта fed.cuhk.edu.
6. Исполнительный комитет школы. Получено 18 марта 2017 г. с сайта tcd.ie.
7. Управление в государственных школах. РУКОВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ КОРОЛЕВСКИХ ПРИНЦИПОВ В ОБЩЕСТВЕННЫХ ШКОЛАХ © (2015). Получено 18 марта 2017 г. с сайта c.ymcdn.com.