13 ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ВИДЕОИГР - ТЕХНОЛОГИЯ - 2025

У видеоигр есть достоинства и недостатки ; положительной стороной является то, что они могут преподавать знания и улучшать физические и умственные навыки. Обратной стороной является то, что они могут быть агрессивными и заставлять вас проводить с ними слишком много времени. В этой статье мы объясним все за и против.

Сегодня трудно найти дом, в котором не было бы консоли или компьютера. И взрослые, и молодые люди проводят за игрой несколько часов в день, используя указанные выше средства или другие устройства, например мобильные телефоны или планшеты.

Мало кто из нас задумывался о том, приносит ли все, что окружает использование видеоигр, преимущества для тех, кто их использует, или, наоборот, оно характеризуется только своими недостатками.

Что такое видеоигра?

Трудно найти общее определение того, что такое видеоигра, каждый автор, описавший ее, акцентирует внимание или указывает на некоторые из ее характеристик.

Согласно Википедии, мы можем определить видеоигру как:

«Электронная игра, в которой один или несколько человек посредством контроллера взаимодействуют с устройством, оснащенным видеоизображениями. Это электронное устройство, известное как платформа, может быть компьютером, игровым автоматом, консолью или портативным устройством, например мобильным телефоном. Сегодня видеоигры - одна из основных отраслей искусства и развлечений ».

Преимущества видеоигр

Среди преимуществ для людей, которые их используют, мы можем найти:

1- Тренировка и улучшение физических и умственных способностей

В некоторых исследованиях было доказано, что, если мы ежедневно играем в видеоигры, мы можем улучшить наше зрительное внимание, более эффективно менять задачи, быстрее выполнять задачи, в которых мы должны выполнять визуальный поиск или различать объекты по их параметрам. форма / цвет.

Кроме того, помимо других преимуществ, он обеспечивает большую эффективность при мониторинге нескольких целей.

Другие исследователи провели обучающие исследования, подтверждающие, что видеоигры также улучшают выполнение разделенных задач и умственное вращение.

2- Имеет терапевтическое применение

Видеоиграми могут пользоваться люди с физическими и психическими проблемами. Как, например, у людей, у которых проблемы с подвижностью рук или которым трудно общаться; как в случае с людьми с аутизмом.

Он также используется в реабилитационных целях для людей с проблемами внимания, среди прочего.

3- Использование в качестве учебного пособия

Видеоигры могут быть средством обучения для людей, которые их используют, поскольку это другой и более игровой контекст. По этой причине они являются хорошим средством мотивации для несовершеннолетних и молодых людей, а также для детей, испытывающих трудности с обучением или даже находящихся в группе риска.

Благодаря этой среде учащиеся могут быть мотивированы к обучению, создавая чувство веселья.

4- Поощряйте позитивные ценности

Консольные и компьютерные игры также продвигают такие ценности, как солидарность, дружба, сплоченность и чувство принадлежности к группе. Важно, чтобы родители использовали преимущества такого рода для улучшения семейных отношений.

5- Использование как досуг и развлечение

Нам нужно отвлекаться, чтобы не испытывать стресса в повседневной жизни, или просто для борьбы с ежедневной скукой. По этой причине видеоигры являются отличным средством развлечения из-за большого количества реалий, которые они представляют.

6- развивайте сочувствие

Поскольку существует много групповых игр, игроки должны принимать решения, и они знают, что они могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для других участников игры. Следовательно, это средство, способствующее развитию эмпатии.

7- Повысьте чувство компетентности и самооценки

Использование видеоигр также создает у игроков чувство собственного достоинства и компетентности, игра за игрой. Поскольку, преодолевая различные проблемы и уровни, вы чувствуете себя лучше и можете решать следующие задачи.

8- Поощряйте командную работу

В командных играх игроки также будут развивать навыки групповой работы, поскольку иногда им необходимо объединиться, чтобы преодолеть трудности.

Кроме того, это также позволяет им развивать другие навыки, такие как быстрое мышление, чтобы действовать удовлетворительно при столкновении с возникшей проблемой или даже работать под давлением, чтобы не проиграть игру.

Недостатки использования видеоигр

В дополнение к вышеупомянутым преимуществам мы также находим возможные недостатки и негативные эффекты у людей, которые его используют:

9.Они могут вызвать зависимость

Часто можно услышать, что есть люди, увлекающиеся видеоиграми, однако, несмотря на исследования, которые были проведены по этому вопросу, сегодня невозможно доказать, что игра в видеоигры может вызвать зависимость.

Некоторые люди в определенный момент приобретают патологическую привязанность к объекту или деятельности. Тем не менее, мы должны проанализировать человека и спросить, почему он дошел до этой точки.

Кроме того, мы также должны отметить, что есть мероприятия, которые чрезвычайно интересны и увлекательны, поэтому вы можете проводить больше времени, чем обычно.

10- Повышает агрессивность игрока, и они агрессивны

Некоторые игры очень агрессивны и жестоки. Иногда этот контент не только ограничивается физическими атаками, но и входит в идеологии. В этом отношении существует широкий спектр исследований, в которых не делается однозначного вывода о том, создают ли видеоигры агрессивность у игроков или повышают ее.

Некоторые утверждают, что его эффект краткосрочен, в то время как другие утверждают, что он оказывает долгосрочное влияние на игроков.

11- Это отрицательно влияет на социализацию

Ребенок, который развлекается жестокими играми, может отрицательно сказаться на его социализации с другими равными, в результате чего у них не разовьется чувство принадлежности или социальной справедливости.

Мы также знаем, что в видеоиграх невозможно вести диалог, что увеличивает использование насилия в качестве решения.

12.Они представляют непропорциональное изображение женского тела.

Во многих играх секс и чувственность являются важной частью сюжета или истории. Женщину обычно представляют как сексуальный объект с телами, непропорциональными реальным.

Этот образ может заставить игроков понять, что женское тело должно быть именно таким, а не другим.

13- Это может повлиять на жизнь игроков

Если его использование не контролируется, оно может негативно повлиять на нашу жизнь; таким образом влияя на нашу успеваемость в школе, семью и нашу повседневную жизнь в целом.

Рекомендации для родителей и воспитателей

После того, как мы представили преимущества и недостатки использования видеоигр, мы считаем необходимым разработать раздел рекомендаций для родителей и преподавателей относительно правильного использования и покупки видеоигр.

• При покупке видеоигры для нашего сына необходимо, чтобы мы уделяли большое внимание возрастной группе, для которой эта игра предназначена, в дополнение к сюжету и истории, которые она представляет, с идеей избегать жестоких действий и выбирать те, которые нацелены. к обучению.
• Как правило, мы должны реализовать график использования, который не превышает ежедневного часа. Для этого нам придется выставить другие альтернативы консоли, такие как спорт, парк и т. Д. Если вы играете на компьютере, мы также будем следовать этим рекомендациям.
• По возможности важно, чтобы мы играли с ними, чтобы знать, какие игры существуют и какие им нравятся.
• Если взрослые тоже играют дома, важно, чтобы дети играли в игры, которые им тоже нравятся, то есть для всей семьи.

Некоторые цифры

Видеоигры - любимая игрушка как детей, так и взрослых в современном обществе.

В мировом масштабе в индустрии развлечений с приблизительной цифрой в 690 миллиардов долларов американцы заняли первое место в списках пользователей видеоигр. Далее следуют Азиатско-Тихоокеанский регион с 432 миллиардами и 14 300 миллионов в Европе.

В потреблении аудиовизуальных развлечений использование видеоигр составляет 35% от общего объема, опережая кассовые сборы в кинотеатрах, видеофильмах и записанной музыке.

В случае компьютерных геймеров его постоянным пользователем является молодежь, которая любит спорт, стратегии, приключения и гонки. В то время как в консольных, это профиль детей до 13 лет, которые выбирают ту или иную видеоигру в зависимости от их скорости и главного героя, которого они представляют.

Выводы

В этой статье мы представили вам самые популярные и распространенные преимущества и недостатки использования видеоигр. Сегодня многие люди используют устройства, с которыми можно играть, но мало кто осознает недостатки и негативные последствия, которые они могут иметь для людей, которые их используют.

Важно, чтобы дома и в школе приоритет отдавался его преимуществам и положительным эффектам. Что ж, было доказано, что они положительно влияют на всех людей, которые играют в видеоигры, как физически, так и умственно.

Фактически, многие учителя начали использовать видеоигры для преподавания таких предметов, как математика, языковые искусства и английский язык в своих классах.

Тем не менее, мы должны помнить, что и родители, и матери должны знать о разнообразии существующих видеоигр. Цель будет заключаться в том, чтобы купить ту, которая больше всего подходит возрастному диапазону вашего ребенка, поскольку во многих случаях мы не знаем, из чего состоит эта игра и действительно ли она наиболее подходящая.

Наконец, важно отметить, что очень важно, не выходя из дома, обсудить наиболее подходящие часы для использования видеоигр как для детей, так и для взрослых, чтобы эффективно использовать их и получить максимальную пользу.

Ссылки

1. Гарсия, JMB (2012). Рынок видеоигр: несколько цифр. Журнал ICONO14. Научный журнал коммуникации и новых технологий, 4 (1), 36-47.
2. Годой, AC (2009). К испанской индустрии видеоигр. Коммуникация: Международный журнал аудиовизуальной коммуникации, рекламы и культурных исследований, (7), 177-188.
3. Рейес-Эрнандес и другие. (2014). Видеоигры: преимущества и предубеждения для детей. Мексиканский журнал педиатрии. Т. 81, № 2, 74-78.
4. Салгуэро, RT (2009). Психосоциальные эффекты общения в видеоиграх: Международный журнал аудиовизуальных коммуникаций, рекламы и культурных исследований, (7), 235-250.
5. Санчес Чавес, Н. П., Рейес Гомес, У., и Эрнандес Рико, депутат (2000). Видеоигры, предварительный отчет. Rev. mex. пуэрический. пед, 7 (41), 150-156.