- История семи гуманитарных наук
- Семь гуманитарных наук
- - Он
- Грамматика
- Диалектика
- риторический
- - Он
- арифметика
- Музыка
- Геометрия
- Астрономия
- Ссылки
В средние века семь гуманитарных наук были основными отраслями знаний, которые преподавались в школах того времени. Они разделены на две группы, одна из которых известна как «тривиум», в которую включены грамматика, риторика и диалектика; и другая группа под названием «квадривиум», включающая арифметику, геометрию, астрономию и музыку.
Эти искусства преподавались с целью научить человека свободе и играли в отличие от других областей знания, ориентированных, например, на экономику.
Иллюстрация к семи гуманитарным наукам из рукописи "Hortus Delicieum" Геррад
фон Ландсберг
Искусство, относящееся к тривиуму, считалось элементарной группой, и особенно в средние века диалектика была одной из самых преобладающих.
Концепция гуманитарных наук возникла в классической античности, однако их использование в качестве образовательной структуры и схемы обучения закрепилось во времена Римской империи и преследовало цель научить человека принимать активное участие в общественной жизни.
Сегодня они могут быть связаны с такими дисциплинами, как литература, математика, философия и физические науки.
История семи гуманитарных наук
Гуманитарные науки - это наследство греческих философов. Многие утверждали, что его исследование направило человека к нравственному совершенству и развитию большого интеллекта.
В работах Аристотеля можно увидеть его идею «либеральных наук», раскрытых как вид знания для людей, чьи устремления были ориентированы на мораль и интеллект, прежде всего, которые могут быть в некотором смысле практическими и полезными. незамедлительной.
Позже в Риме за основу образования была принята концепция гуманитарных наук. Образец и группировка «семи гуманитарных наук» впервые обнаруживается в это время.
Первые применения этой модели обучения обычно приписываются римским ученым, таким как Маркус Варро, который написал первый трактат по искусству, и Марчиано Капелла, который определил количество и содержание каждого из них.
После падения Римской империи и введения христианства структура обучения сильно упала. Вначале церковь будет твердо противостоять им, однако в 4-5 веках они были признаны и одобрены, особенно под влиянием Августина Гиппопотама.
Среди других влиятельных лиц, которые создали союз христианства с семью гуманитарными науками, также фигурирует вышеупомянутая Капелла. Кроме того, Босио, Касиодоро и Исидоро сгруппировали искусство в два сектора, известных как тривиум и квадривиум.
Таким образом, семь гуманитарных наук стали учебной структурой для времен Средневековья. Они стали рассматриваться как необходимые элементы христианства и были утверждены как дополнительные знания к теологии.
Семь гуманитарных наук
В средние века семь гуманитарных наук преподавались как дополнительные знания, поэтому их обучение было ориентировано на религиозные цели.
- Он
«Тривиум», что означает «место, где сходятся три пути». Эта группа состоит из тех ориентированных на язык ответвлений, как грамматика, диалектика и риторика.
Грамматика
Его основными аспектами было обучение языку, особенно латыни. Обучалось знанию букв и речи, обсуждались акценты, орфография, варварства, проза, метр и др. Изучение и запоминание произведений были реализованы как инструменты для создания оригинальных текстов.
Среди некоторых из наиболее изученных текстов в отношении грамматики - Doctrinale Puerorum, написанный Александром де Вильдье, сочинения Вергилия, работы Доната (которые считались элементарными) и исследования Пришано, которые представляли продвинутый уровень, которые включали ссылки на римлян, таких как Гиппо или Капелла.
Диалектика
Это была одна из величайших преподаваемых дисциплин, сосредоточенных на рассуждении и логике. Тексты Аристотеля и Бечио были основными, которые использовались для его изучения. В XII веке это была самая важная изучаемая территория тривиума.
риторический
Это было связано с обучением жанрам красноречия и структуре дискурса. Это было связано с самовыражением, историей и законами. Во времена династии Каролингов эта область преподавания расширилась, включив в ее изучение прозаическую композицию. Среди значительных ссылок также фигурируют работы Боэция и Аристотеля.
Риторика была создана как основа для преподавания канонов и гражданских прав в средние века.
- Он
Вторая группа из семи гуманитарных наук - квадривиум или «место, где сходятся четыре пути». Он ориентирован на то, что называлось настоящим или математическим искусством, и состоит из арифметики, музыки, геометрии и астрономии. Эти четыре ветви были частью углубленного исследования.
Разделы знаний квадривиума были известны как настоящие искусства или математика.
Изображение Герда Альтманна с сайта Pixabay
арифметика
Он был сосредоточен на изучении качеств чисел и операций. Со временем была введена арабская нотация, что позволило продолжить обучение в этой области.
Музыка
Большая часть дисциплины была сосредоточена на создании хвалебной музыки и обучении некоторым аспектам композиции. Развитие органа в церквях стало стимулом для изучения этой дисциплины.
Геометрия
Он был ориентирован на географические области как на методы выживания (например, создание карт), а также на архитектуру. Примерно до 10 века это была довольно ограниченная область, в которой изучались такие аспекты, как линии, поверхности, твердые тела и формы.
Астрономия
Его цель состояла в том, чтобы развить способность понимать календарь в отношении важных для Церкви дат, хотя он также был полезен при определении лучших периодов охоты и посадки растений.
Изучение астрономии включало использование более сложных математических и физических исследований. Основными ссылками были работы Птолемея и Аристотеля.
Ссылки
- Родригес М (2018). Семь гуманитарных наук - основы современного образования. Культурная история, Описательная статья, Постклассическая история (600 CE-1492 CE), SMC 1301 - Whitener, Всемирная история. Восстановлено с stmuhistorymedia.org
- Семь свободных искусств. Уппсальский университет. Восстановлено с idehist.uu.se
- Флеминг А. (2010). Семь свободных искусств. Первоначально опубликовано в книге «Сыновья Чарльза Скрибнера»: «Алкуин и рост христианских школ», 1912 год.
- Гуманитарное образование. Википедия, свободная энциклопедия. Получено с en.wikipedia.org
- Кардерера М. Свободные искусства в средние века. Словарь по воспитанию и методике обучения. Том III, стр. 432-434. Мадрид. Восстановлено с e-torredebabel.com