ГОРДОН ОЛПОРТ: БИОГРАФИЯ И ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ - ПСИХОЛОГИЯ - 2025

Гордон Олпорт (1897-1967) был американским психологом, посвятившим себя изучению личности. Фактически, о нем часто говорят как об одном из ключевых персонажей в развитии психологии личности.

Он не был согласен ни со школой психоаналитиков, ни со школой поведения, поскольку считал, что первая изучает человека на очень глубоком уровне, а вторая - на поверхностном уровне.

Гордон Олпорт

Гордон Олпорт получил признание за свою работу в области психологии личности, которая была учреждена как автономная психологическая дисциплина с 1920 года. В своей работе этот психолог отвечает за подчеркивание уникальности индивидуального человеческого поведения.

Он также критикует теорию Фрейда, радикальный бихевиоризм и все теории личности, основанные на наблюдении за поведением животных.

Рождение и детство

Гордон Уиллард Олпорт родом из города Монтесума в штате Индиана в США. Он родился 11 ноября 1897 года и умер 9 октября 1967 года в Кембридже, штат Массачусетс. Олпорт был младшим из четырех братьев и сестер. Когда ему было шесть лет, они переехали в Огайо-Сити. Его родителями были Нелли Эдит и Джон Эдвардс Олпорт, который был сельским врачом.

Из-за неадекватного медицинского обслуживания в то время его отец превратил свой дом в импровизированную больницу. Таким образом, Олпорт провел детство среди медсестер и пациентов.

Биографы описывали его как замкнутого и очень преданного мальчика, прожившего одинокое детство. В подростковом возрасте Олпорт основал собственную типографию, одновременно работая редактором школьной газеты в старшей школе.

В 1915 году, в возрасте 18 лет, он окончил Гленвиллский институт, второй в своем классе. Олпорт получил стипендию, по которой он поступил в Гарвардский университет, то же самое место, где один из его старших братьев, Флойд Генри Олпорт, учился на доктора философии по специальности психология.

Ваша карьера в области психологии

Во время учебы в Гарварде Олпорт учился у Хьюго Мюнстерберга и основательно открыл экспериментальную психологию у Лангфельда. Он также познакомился с эпистемологией и историей психологии с Холтом. В то время он также стал заниматься социальным обслуживанием иностранных студентов, принадлежащим к кафедре социальной этики.

Впоследствии Олпорт служил в армии в учебном корпусе студенческой армии. В 1922 году он получил докторскую степень по психологии, и его диссертация была посвящена особенностям личности, предмету, который станет основой его профессиональной карьеры.

После окончания он жил в Берлине, Гамбурге и Кембридже. В этом последнем месте у него была возможность учиться у таких личностей, как К. Штумпф, М. Вертхаймер, М. Дессуар, Э. Йенш, В. Келер, Х. Вернер и В. Стерн. В 1924 году он вернулся в Гарвардский университет, где преподавал до 1926 года.

Курс первой личности

Первый курс, который Олпорт читал в Гарварде, назывался «Личность: ее психологические и социальные аспекты». Возможно, это был первый курс психологии личности, преподаваемый в Соединенных Штатах.

В те годы Олпорт вышла замуж за Лафкина Гулда, клинического психолога. У них родился сын, который впоследствии стал педиатром.

Позже Олпорт решил вести занятия по социальной психологии и личности в Дартмутском колледже, университете, расположенном в Нью-Гэмпшире, США. Там он провел четыре года и после этого снова вернулся в Гарвардский университет, где завершил свою карьеру.

Олпорт был влиятельным и видным членом Гарвардского университета между 1930 и 1967 годами. В 1931 году он работал в комитете, учредившем Гарвардский факультет социологии. Кроме того, между 1937 и 1949 годами он был редактором журнала аномальной и социальной психологии.

Президент АПА и других организаций

В 1939 году он был избран президентом Американской психологической ассоциации (APA). В этой организации Allport отвечал за секцию, которая занималась иностранными обменами.

На этой должности он много работал, чтобы получить помощь для многих европейских психологов, которым пришлось бежать из Европы из-за прихода нацизма. Олпорт помог им найти убежище в Соединенных Штатах или Южной Америке.

За свою карьеру Олпорт был президентом многих организаций и ассоциаций. В 1943 году он был избран президентом Восточной психологической ассоциации, а в следующем году он стал президентом Общества психологического исследования социальных проблем.

Основные работы и признания

В 1950 году Олпорт опубликовал одну из своих самых актуальных работ под названием «Человек и его религия». В 1954 году он опубликовал «Природу предубеждений», где рассказывает о своем опыте работы с беженцами во время Второй мировой войны.

В 1955 году он опубликовал еще одну книгу, озаглавленную «Становление: основные соображения по психологии личности», которая стала одной из его самых известных работ. В 1963 году он был награжден золотой медалью Американской психологической ассоциации. В следующем году он был награжден премией APA за выдающийся научный вклад.

Смерть

Олпорт умер в 1967 году в результате рака легких. Ему было 70 лет.

Психология личности по Гордону Олпорту

В книге «Личность: Психологическая интерпретация», опубликованной в 1937 году, Олпорт описал около пятидесяти различных значений термина «личность», а также других связанных с ним значений, таких как «я» («я»), «характер» или «характер». человек".

Для Олпорта личность - это динамическая организация, которая находится внутри психофизических систем каждого человека, что определяет их адаптацию к окружающей среде. В этом определении психолог подчеркивает, что личность у каждого человека разная.

По его мнению, ни одна из теоретических моделей, которые использовались при изучении человеческого поведения, не обеспечивала полезной основы для понимания личности. Олпорт считал, что изучение личности может быть предпринято только с эмпирической точки зрения.

Одна из мотиваций людей связана с удовлетворением потребностей биологического выживания. Это человеческое поведение было определено Олпортом как оппортунистическое функционирование, и, по его словам, оно характеризуется реактивностью, ориентацией на прошлое и имеет биологический оттенок.

Однако Олпорт считал, что оппортунистическое функционирование не очень важно для понимания поведения большинства людей. По его мнению, человеческое поведение было мотивировано чем-то другим, что, скорее, было функционированием как выразительной формы личности.

Эта новая идея определила его как собственную операцию или собственное дело. Это функционирование, в отличие от оппортунистического, характеризуется своей активностью, ориентацией в будущее и психологическим характером.

Пропиум

Чтобы показать, что оппортунистическое функционирование не играет такой важной роли в развитии личности, Олпорт сосредоточился на точном определении своей концепции «я» или собственной личности. Чтобы описать это, он работал с двумя перспективами: феноменологической и функциональной.

С феноменологической точки зрения он описал самость как нечто переживаемое, то есть ощущаемое. По словам эксперта, «я» состоит из тех аспектов опыта, которые человек считает важными. В случае с функциональной перспективой у «я» есть семь функций, которые возникают в определенные моменты жизни. Эти:

• Ощущение тела (первые два года)
• Собственная личность (в течение первых двух лет)
• Самооценка (от двух до четырех лет)
• Расширение себя (в возрасте от четырех до шести лет)
• Образ себя (от четырех до шести лет)
• Рациональная адаптация (от шести до двенадцати лет)
• Самостоятельные усилия или борьба (после двенадцати лет)

Теория черт

Доктор Гордон У. Олпорт, Гарвардский университет. Изображение: snl.no

Согласно Олпорту, у человека также развиваются другие характеристики, которые он назвал личными чертами или личными наклонностями. Психолог определил эту черту как предрасположенность, отношение или тенденцию, на которые человек должен реагировать определенным образом.

Это обобщенная и локализованная нервно-психическая система, способная преобразовывать многие стимулы в функциональные эквиваленты, одновременно инициируя и направляя эквивалентные формы экспрессивного и адаптивного поведения.

В случае экспрессивного поведения это связано с тем, «как» такое поведение выполняется. В случае адаптивного поведения это относится к «чему», то есть к содержанию.

Это объясняется тем, что несколько человек могут выполнять одну и ту же деятельность, но по-разному. Например, «что» может быть разговором, а «как» - способом его проведения, который может быть восторженным, самодовольным или агрессивным. Разговор был бы адаптивным компонентом, а способы сделать это - выразительным компонентом.

Индивидуальные и общие черты

Олпорт предлагает в своей теории различие между индивидуальными и общими чертами. Первые - это те черты, которые применимы к группе людей с одинаковой культурой, языком или этническим происхождением. Последние являются чертами, которые формируют набор личных предрасположенностей, основанных на индивидуальном опыте.

Психолог отстаивает позицию, согласно которой каждый человек обладает уникальными качествами. Один из способов понять, что черты характера действительно уникальны, - это когда мы осознаем, что никто не учится со знанием других людей.

Идеографические методы

Чтобы проверить свою теорию, Олпорт использовал то, что он называл идеографическими методами, которые были не чем иным, как набором методов, ориентированных на изучение отдельного человека посредством интервью, анализа писем или газет, среди других элементов. ,

Сегодня этот метод известен как качественный. Несмотря на это, Allport также признает наличие общих черт в любой культуре.

Кардинальные, центральные и второстепенные особенности

Автор разделяет индивидуальные черты на три типа: кардинальные, центральные и второстепенные. Кардинальные черты - это те, которые доминируют и определяют поведение каждого человека.

Этот тип черт практически определяет жизнь человека. Чтобы проиллюстрировать эту характеристику, используются конкретные исторические фигуры, такие как Жанна д'Арк (героическая и принесенная в жертву), Мать Тереза ​​(религиозная служба) или маркиз де Сад (садизм).

Олпорт также гарантирует, что одни черты характера более привязаны к собственному (собственному Я), чем другие. Примером этого являются характерные черты индивидуальности, которые выводятся из поведения субъекта. Они являются краеугольным камнем личности.

При описании человека часто используются слова, относящиеся к таким основным чертам, как глупый, умный, застенчивый, дикий, застенчивый, сплетник и т. Д. Согласно наблюдениям Олпорта, у большинства людей есть от пяти до десяти таких черт.

В случае второстепенных признаков дело обстоит иначе. Это те, которые не так очевидны, потому что проявляют себя в меньшей степени. Они также менее важны при определении личности конкретного человека. Обычно они в меньшей степени влияют на жизнь людей, хотя связаны с личными вкусами и убеждениями.

Для Олпорта люди с хорошо развитой собственной личностью, а также с богатым набором предрасположенностей достигли психологической зрелости. Этот термин используется психологами для описания психического здоровья.

Теоретические выводы

Гордон Олпорт, описывая личность, выделяет четыре основных момента. Во-первых, его постулаты подчеркивают индивидуальность при изучении личности. Во-вторых, человеческое поведение объясняется с разных точек зрения.

С другой стороны, на методологическом уровне он защищает экспрессивное измерение поведения как индикатор личности. И, наконец, он переосмысливает представление о себе, чтобы интерпретировать индивидуальное поведение.