ИСТОЧНИКИ ИСТОРИИ: ВИДЫ И ПРИМЕРЫ - ИСТОРИЯ - 2025

В источниках истории являются документы, предметы и другие материалы , которые исследователи используют для информации о событиях приобретают в прошлом. Эти файлы используются для объяснения прошлого и настоящего человечества.

Есть много элементов, которые можно считать историческими источниками, среди них археологические открытия, картины, карты и законы; Эти записи необходимы для понимания политических и социальных характеристик различных эпох.

Историческими источниками могут быть археологические открытия, картины, карты и юридические трактаты. Источники: pixabay.com

Однако следует отметить, что методология исторического исследования постоянно развивается. По этой причине - в последние годы - ученые рассматривали литературу, фотографии, документальные фильмы и даже фильмы как соответствующие источники.

Это потому, что они показывают конкретные события из реальности. Таким образом, считается, что источники истории могут быть разными, наиболее важными из которых являются письменные документы, старые изображения и свидетельства.

Однако важно, чтобы исследователи использовали их объективно; то есть они изображают события так, как они произошли, без высказывания мнений, которые нельзя продемонстрировать.

Типы источников истории

Типы исторических источников описаны ниже:

- Основные источники

Первичные источники - это те, которые отвечают, как, почему и когда произошло событие. Таким образом, следует отметить, что этот материал должен содержать конкретные данные, чтобы его можно было рассматривать в качестве основной поддержки.

Уместно упомянуть, что историки работают через социальную экспертизу; это все равно что сказать, что они ломают факты, чтобы снова собрать их воедино. Точно так же для получения положительных результатов исследователи должны не только посещать библиотеки; они также должны посещать музеи, академии и органы записи актов гражданского состояния.

В случае необходимости они справедливо навещают родственников людей, совершивших подвиг или ставших жертвами какого-либо события.

Цель состоит в том, чтобы получить малоизвестный отчет, например дневники или рассказы людей, переживших это событие. Эти источники называются свидетельствами, и они обогащают школьные и рабочие проекты.

Среди основных первоисточников:

Иконографические произведения

Пример иконографического шрифта. Рельеф Александра Македонского перед Амоном-Ра в храме Луксора. Neithsabes / CC BY (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0)

Фотографии и рисунки являются важными источниками, потому что они показывают определенный эпизод истории. Они раскрывают одежду, пейзажи и материалы, которые носили мужчины. Однако важно убедиться, что эти объекты не изменились с течением времени.

Текстовые ссылки

Пример текстового источника, код Хаммурапи

Книги обычно являются наиболее подходящими источниками, поскольку они содержат полную и подробную информацию. Анализируя тексты, исследователи могут разработать новое исследование. Наиболее ценные письменные ссылки:

- Правовые кодексы (например, законы, поддерживающие порядок в стране).

- Переписи (данные, показывающие, сколько жителей в стране).

- Записи (где находятся свидетельства о рождении и браке, а также жалобы, которые люди подавали в течение многих лет).

- Газетные статьи (газеты и журналы, на бумаге или в Интернете).

- Хроники и биографии (в этих книгах обычно встречаются местные истории стран или жизни важных фигур, таких как политики, художники, коммуникаторы или военные).

Книги обычно являются наиболее подходящими источниками, поскольку они содержат полную и точную информацию. Источник: pixabay.com

Устные источники

Для того, чтобы мнение было обоснованным, необходимо убедиться, что лицо, которое будет передавать свои показания, знает и полностью использует свои способности; это сделано с целью предотвратить изменение истории. Обычно этот источник делится на:

- Интервью с прямыми свидетелями.

- Коммерческий.

- Выступления на радио и телевидении.

- Голосовые записи и документальные фильмы.

- Вторичные источники

Учитываются вторичные ссылки на тексты и элементы, которые призваны показать, что какое-то событие действительно произошло; то есть они объясняют то, что говорят первоисточники.

Таким образом, считается, что материалы, которые включены в эту категорию, характеризуются как инструменты демонстрации. Наиболее распространены:

Графические ссылки

Пример графического шрифта. Пользователь: Ewan ar Born / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

Это таблицы, графики и иллюстрации, которые представлены в исследовательских работах и ​​призваны описать экономические, демографические и климатические изменения. Идея состоит в том, чтобы сказать, как эти преобразования влияют на человека на повседневной основе.

Картографические работы

Пример картографического источника. Мир, Typus Orbis Terrarum Авраама Ортелиуса, опубликованный в 1564 году.

Карты и схемы, написанные навигаторами, являются картографическими произведениями. Эти документы имеют основополагающее значение, потому что, например, на картах вы можете увидеть штаты, составляющие страну, а также территории, которые исчезли или присоединились к нации.

Вместо этого буквы показывают изменения ландшафта, которые претерпели регионы. Эти инструменты широко используются в геоистории и этноистории:

- Геоистория: изучите, как действия человека изменяют окружающую среду.

- Этноистория: исследует, как мир воспринимает различные социальные группы (коренные, африканские, метисы и европейцы).

Ссылки на материалы

Пример источника материала. Испано-пуническая бронзовая монета. Pablojr00 / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)

Благодаря этим источникам можно показать, что в прошлом существовало множество культур, и что их жители своими словами или открытиями внесли свой вклад в прогресс человечества. Иногда эти объекты олицетворяют мощь и удачу древних цивилизаций, среди них:

- Монеты и медали.

- Первые надписи (например, иероглифы).

- Строительство архитектурных и гидравлических частей (таких как здания, улицы и трубы).

Примеры источников из истории

Каждый аспект жизни можно считать историческим источником, если он предлагает конкретную информацию. Вымышленные тексты, открытия древних гробниц или видение человека могут иметь значение при проведении письменного исследования.

Вот несколько примеров, которые во многом помогли ученым понять реальность:

Обнаружение египетской гробницы

В июле 2018 года группа археологов нашла гробницу недалеко от Долины царей, города в Египте. Это открытие было важным, потому что оно продемонстрировало, как люди этой страны организовывали могилы 3500 лет назад.

Такое раскрытие информации важно для ученых, поскольку они наблюдали следующие характеристики:

- Могилу разделили 10 человек.

- Больше не использовалось золото, а дерево.

- Отдельные люди были похоронены с 1000 погребальными марками.

Дневник Христофора Колумба

Изображение из Базельского издания 1493 года письма Колумба, возвещающего об открытии.

В 16 веке Христофор Колумб написал дневник, в котором рассказал, какова фауна и флора американских регионов; Он также описал, как себя вели существа, населявшие эти земли. Вот почему его книга важна для историков, поскольку это одно из первых видений о коренных народах.

Однако ученые знают, что эта книга не совсем надежна, потому что она преувеличивает факты.

Источники истории в Мексике

Первые исторические исследования, проведенные в Мексике, были направлены на объяснение происхождения коренных народов. По этой причине историки проанализировали изображения, сделанные аборигенами, и хроники, написанные испанцами.

С 1920-х годов началась работа над революцией, капитализмом и образованием народов. По этой причине исследователям приходилось просматривать записи, чтобы найти новую информацию.

Однако одним из главных исторических источников этой страны является статуя, которая находится у центрального входа в метро Чапультепек:

Памятник метро Чапультепек

Специалисты утверждают, что эта статуя является исторической справкой, потому что она рассказывает, как аборигенные обычаи соединились с привычками, навязанными испанцами, создав новую культуру.

В Перу

Историческое исследование в Перу не очень развито. Как правило, исследования проводятся иностранцами, которые направляются на территории, где жили туземцы или где происходили бои между туземцами и завоевателями; цель этих специалистов - исследовать прошлое.

Следовательно, наиболее важными источниками являются материалы, поскольку ученые анализируют пейзажи и их модификации, древние письменности, дороги и предметы, сделанные аборигенами. Пока что наиболее часто использовались цифры, найденные в Наске:

Линии Наска

Линии Наски - это древние геоглифы, расположенные в перуанском департаменте Ика, которые были прослежены еще в доколумбовой культуре Наска. Источник: Диего Делсо (общественное достояние)

Изображения, найденные в Наске, по-прежнему остаются загадкой для человечества. Исследователи думают, что если они смогут понять 300 фигур, которые отличаются друг от друга, они поймут не только происхождение мира, но и конец человека.

В колумбии

Исследователи в Колумбии часто используют текстовые исследования: они больше ценят книги, чем предметы. По этой причине правительство этой страны заявило, что библиотеки могут предоставлять произведения нуждающимся в них жителям.

Следует отметить, что историки этого народа также считают историческими источниками интервью, документальные фильмы, свидетельства о рождении и записи о браке; но наиболее часто используемые документы - это летописи, пример - текст «Люди и боги», автор которого пока неизвестен:

Люди и боги

Эта летопись актуальна тем, что показывает, как жили коренные жители до завоевания. Точно так же он показывает, что одними из первых европейцев, прибывших в эту страну, были немцы, которые искали царство золота. Наконец, он повествует о судьбе испанцев и аборигенов.

Ссылки

1. Барраклаф, Г. (2014). Как изучать историю: методы и библиография. Получено 1 февраля 2020 г. с исторического факультета: history.ox.ac.uk.
2. Бауэр, К. (2016). Библиография по истории Америки и Европы. Получено 31 января 2020 г. из Университета Джона Хопкинса: jhu.edu.
3. Кастильо, М. (2011). Сообщества и их архивы. Получено 31 января 2020 г. с портала исследований: geocities.ws.
4. Кук, Ч. (2002). Изучать историю. Получено 1 февраля 2020 г. с исторического факультета: history.stanford.edu.
5. Гинзбург, К. (2017). История и современность. Получено 31 января 2020 г. с сайта Science: sciencemag.org.
6. Эрнандес, С. (2008). Пути истории: историография и метод. Получено 31 января 2020 г. из Мадридского университета Комплутенсе: ucm.es
7. Мартинес, К. (2005). Вызовы истории. Получено 1 февраля 2020 г. из Института истории: csic.es
8. Медина, А. (2012). Теория, источники и метод истории. Получено 1 февраля 2020 г. из Центрального университета Венесуэлы: ucv.ve.
9. Пинеда, С. (2005). Пределы и источники истории. Получено 31 января 2020 г. из Исторического бюллетеня: latinoamericanarevistas.org.