- Характеристики сенсорной интеграции
- Типы
- Тип 1: расстройство сенсорной модуляции
- Тип 2: моторно-сенсорное расстройство
- Тип 3: сенсорная дискриминация
- причины
- симптомы
- С какими патологиями это связано?
- диагностика
- лечение
- Сенсорная интеграционная терапия
- Чтобы вы чувствовали себя лучше
- Модель DIR
Сенсорное расстройство интеграции , также известное как расстройство сенсорного расстройства обработки регулирования или сенсорной обработка, является проблемой неврологического происхождения , что вызывает трудности при обработке от информации , полученных от различных органов чувств, вестибулярной системы (воспринимая движение) и проприоцепция или сознание собственного тела.
Это расстройство может возникать как тогда, когда мозг не обнаруживает сенсорные сигналы, так и когда он плохо на них реагирует (STAR Institute, 2016). Нервная система обрабатывает информацию нерегулярно, что приводит к тревоге и замешательству у пострадавшего.
Это проблема, с которой сталкиваются от 5 до 16% детей школьного возраста; и это влияет на множество видов деятельности в повседневной жизни людей. Он может появиться как у детей, так и у взрослых, и этот диагноз постоянно увеличивается; несмотря на то, что его не узнали должным образом.
Что касается лечения, существует множество способов его улучшить, однако это состояние неизлечимо.
Характеристики сенсорной интеграции
Это процессы неврологической организации, цель которых - дать адекватный ответ на стимулы, поступающие через органы чувств, и их последующую обработку и интерпретацию сенсорными центрами мозга. Кроме того, реагируя на окружающую среду, чувства помогают нам выживать, учиться и получать удовольствие.
Анна Джин Эйрес
Для сенсорной интеграции мозг должен собирать изолированную информацию от каждого сенсорного органа, которая обрабатывается в разных частях нервной системы.
Однако связи между областями мозга в дополнение к определенным областям, отвечающим за интеграцию, заставят нас воспринимать глобально; наилучшим образом объединяя все данные (Колева, Эфе, Атасой, Костова, 2015).
Теория сенсорной интеграции и ее терапия была разработана в 1960 году американским психологом и нейробиологом по имени Джин Эйрес.
Типы
Он был классифицирован Case-Smith (2005) и Miller et al. (2007) в 3 диагностических группах:
Тип 1: расстройство сенсорной модуляции
Это означает, что пострадавшие не реагируют на сенсорную стимуляцию, имеют реакцию ниже нормы и даже ведут себя, пытаясь стимулировать свои чувства.
То есть ваш мозг не может классифицировать или определять информацию, поступающую от органов чувств, по интенсивности, продолжительности, сложности или новизне. Таким образом, они не могут приспособить свое поведение к существующим ощущениям.
Те, кто его представляет, обычно реагируют страхом и негативным поведением, они погружены в себя, часто встречаются самостимулирующие виды поведения, такие как раскачивание или удары. Все это создает у них проблемы в отношениях с другими людьми.
Внутри этого типа может быть несколько подкатегорий. Например, есть дети, у которых может быть сбой в компоненте сенсорной модуляции, например, в сенсорной регистрации. Проблемы на этой фазе восприятия могут повлиять на внимание к сенсорным стимулам, из-за чего они не смогут уловить информацию, которую здоровые люди даже не воспринимают.
Другим типом изменения может быть гравитационная незащищенность, которая состоит из ненормальной реакции тревоги или страха при изменении положения головы. Это изменение затрагивает проприоцептивную и вестибулярную сенсорные системы.
Тип 2: моторно-сенсорное расстройство
Характерной чертой этого подтипа является то, что они демонстрируют дезорганизованные движения и двигательную неуклюжесть, поскольку не могут нормально обрабатывать сенсорную информацию.
Тип 3: сенсорная дискриминация
Проблема в этом случае заключается в различении информации, поступающей от органов чувств, что приводит к таким трудностям, как диспраксия или проблемы с контролем позы. Дети с этим дефицитом, как правило, плохо учатся в школе.
причины
Точные причины неизвестны и все еще изучаются. Проведенные до сих пор исследования показывают, что расстройство сенсорной интеграции имеет важный наследственный компонент.
Однако осложнения во время беременности или родов или факторы окружающей среды также могут влиять; поскольку в детстве мало заботились о нем или испытывали сенсорную депривацию.
Также с этим состоянием связано рождение с более низким весом, чем обычно, или преждевременное рождение.
Все это связано с нарушениями функции мозга. Ученые из Калифорнийского университета в Сан-Франциско опубликовали это исследование, которое указывает на наличие изменений в микроструктуре белого вещества мозга у детей с этой проблемой.
Более конкретно, уменьшение белого вещества в таких областях, как задняя часть мозолистого тела, внутренняя капсула и полуовальный центр (называемое белым веществом в этой области «лучевая корона») и заднее таламическое излучение.
симптомы
Люди, страдающие расстройством сенсорной интеграции, различаются по широкому спектру дисфункции сенсорной обработки, включая различные уровни гипочувствительности и гиперчувствительности к стимулам.
Во-первых, информация органов чувств не учитывается, как если бы она не была захвачена или уловлена очень незначительно (например, вы можете прикоснуться к чему-то очень горячему, не обожгясь); в то время как второй подразумевает обратное: например, даже легкий контакт с одеждой может быть воспринят с ужасом.
Кроме того, расстройство сенсорной интеграции может варьироваться в зависимости от пораженных органов чувств, представляя одни трудности в одной сенсорной модальности, другие - в нескольких и даже в других - в целом.
Другие, с другой стороны, настоящие искатели острых ощущений, всегда знают, как стимулировать свои чувства, и им нравится собирать важную информацию, но патологическим образом. Будьте осторожны с этим, потому что его часто ошибочно принимают за СДВГ.
У взрослых это проявляется в проблемах с соблюдением распорядка или сохранении работы, а также в трудностях в социальных отношениях и досуге; хотя также могут возникать депрессия и изоляция.
Ниже мы представим некоторые признаки этого расстройства в качестве примера:
- Чувство раздражения от неожиданного тактильного контакта, даже самого незначительного. Особенно, если его трогают определенными частями тела или обнимают.
- Дискомфорт при надевании определенной одежды, тканей, трении о этикетки … или аксессуаров, которые плотно прилегают к коже.
- Особая нелюбовь к окрашиванию или, наоборот, отказ от мероприятий по личной гигиене. Скорее, они, как правило, решительно избегают определенных контактов, таких как вода, зубная щетка или что-то, что окрашивает их кожу, например, еда или краска.
- Большая активность или может быть крайне малоподвижный образ жизни.
- Повышенная чувствительность к звукам из-за их частоты или громкости. Или дискомфорт при нахождении в шумной обстановке, при прослушивании незнакомых голосов или на другом языке.
- Болевой порог чрезмерно низкий или высокий.
- Сильный дискомфорт при улавливании сильных запахов или сильно приправленной пищи.
- Что касается зрения, они трет глаза или усердно моргают, им требуется больше времени, чтобы научиться читать, им мешает смотреть на движущиеся или блестящие объекты, они избегают визуальных узоров или огней, у них проблемы с различением цветов, форм или размеров и т. Д.
- Задержка мелкой моторики, которая позволяет раскрасить, написать или застегнуть пуговицу.
- Нарушение общей моторики, что влияет на ходьбу, подъем по лестнице или бег.
- Неуклюжие и хаотичные движения.
- Мышечный тонус слишком высокий или низкий.
- Проблемы с ротовой полостью, такие как частое слюнотечение или тошнота, гиперчувствительность во рту, задержка речи, паника из-за новых продуктов и т. Д.
- Трудности во взаимоотношениях с окружающими, изолированность.
- Дискомфорт, связанный с вестибулярной системой, например, движение другим человеком, езда в лифте или транспортном средстве, действия, требующие изменения положения головы, положение вверх ногами, прыжки, катание на качелях и т. Д.
С какими патологиями это связано?
Он может появляться вместе с другими неврологическими проблемами, такими как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), аутизм, дислексия, диспраксия развития, синдром Туретта или задержка речи (Goldstein & Morewitz, 2011).
диагностика
Сегодня существует много трудностей с диагностикой этого состояния, поскольку многие медицинские работники не знают, как распознать сенсорный дефицит этого типа, и классифицируют его как другое расстройство, которое может проявлять аналогичные симптомы.
Таким образом, есть другие эксперты, которые вводят это условие в действие и требуют его признания и дальнейшего расследования.
Один из способов диагностировать расстройство сенсорной интеграции - заполнить списки поведения, такие как Сенсорный контрольный список Биля и Песке (2005) или Контрольный список для сенсорной обработки данных Винни Данн (2014), в котором перечислены типы поведения и Вы должны ответить им, если это что-то происходит часто или нет, или если это то, чего человек избегает, ищет, и то и другое, или является нейтральным.
лечение
Лечение зависит от характеристик ребенка, но от него нет лекарства, а заключается в том, чтобы максимально улучшить жизнь пострадавшего человека в рамках его проблемы, и очень хорошие результаты могут быть получены при правильном лечении.
Сенсорная интеграционная терапия
Это может быть полезно для многих из пострадавших и в основном состоит в структурированном и повторяющемся воздействии различных сенсорных стимулов. Это можно сделать как игру, и ее цель состоит в том, чтобы благодаря пластичности мозга механизмы постепенно изменялись и постепенно объединяли все больше информации.
Чтобы вы чувствовали себя лучше
Самый распространенный - облегчить дискомфорт с помощью различных методов. Как только обнаруживаются неприятные для человека вещи, они стараются избегать таких ситуаций, уменьшать их или стараются справляться с ними постепенно.
Например, ребенок с этой проблемой может испытывать отвращение к определенному предмету одежды или типу ткани, поэтому выпуск этого предмета может быть прекращен.
Другой пример - ребенок, который не может чистить зубы из-за гиперчувствительности десен. Что-то, что можно сделать против этого, - это приучить ребенка пользоваться зубной щеткой, сначала используя резиновый наперсток или мочалку. В аптеках есть несколько продуктов, которые могут пригодиться для массажа десен или рта.
Модель DIR
- О СПД. (SF). Получено 20 июля 2016 г. из Института нарушения обработки сенсорной информации STAR.
- Данн, В. (nd). Контрольный список для нарушения обработки сенсорной информации. Получено 20 июля 2016 г. из родительской зоны СПД.
- Колева И., Эфе Р., Атасой Е., Костова З. Б. (2015). Образование в 21 веке, теория и практика, Университетское издательство Св. Климента Охридского.
- Песке, Б. и. (2005). Сенсорный контрольный список. Получено от сенсорных умов
- Видер, Г. и. (SF). Что такое модель DIR® / Floortime ™? Получено 20 июля 2016 г. из Стэнли Гринспена.