ЭПИЗОДИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ: ХАРАКТЕРИСТИКИ, ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ, СТРУКТУРЫ - НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ - 2026

Эпизодическая память типа памяти , который относится к автобиографическим событиям , таким как времени, места и эмоция , связанной с этими ситуациями. То есть он составляет память и знания о контекстах. Например, воспоминания о свадьбах - это часть эпизодической памяти.

Эпизодическая память - это способность, которая позволяет людям запоминать весь опыт, ситуации и события, которые они пережили на протяжении всей своей жизни. Он характеризуется возможностью явного вызова. Другими словами, как хранение, так и извлечение этого типа информации могут осуществляться буквально.

Наряду с семантической памятью эпизодическая память составляет декларативную память, одно из двух основных подразделений человеческой памяти. Декларативная память характеризуется тем, что является явной, в то время как процедурная память составляет другой великий тип памяти людей и является неявной.

Характеристики эпизодической памяти

Эпизодическая память - это память, которая используется для кодирования личного опыта и сознательного извлечения событий и эпизодов из прошлого.

Этот тип памяти относится к памяти элементов, которые происходят в определенный момент времени. Этот момент может включать в себя как недавнее прошлое (несколько минут, несколько часов или несколько дней назад), так и далекое прошлое (месяцы и годы назад).

Эпизодическая память имеет три основных характеристики: временность, контекстная информация и сознательное воспоминание.

Временная информация

Эпизодическая память носит временный характер. Информация, которую охватывает этот тип памяти, находится в определенный момент в прошлом.

Временная контекстуализация эпизодической памяти может быть точной или неопределенной. Иными словами, момент, в который произошли запомненные элементы, можно вспомнить точно или можно вспомнить расплывчато и расплывчато.

В любом случае запоминаемые элементы являются частью эпизодической памяти, если они относятся к личному опыту и автобиографическим событиям.

Информация о контексте

Эпизодическая память включает пространственную информацию и информацию восприятия. Память включает в себя элементы о пространстве и контексте, в котором произошло событие.

Внешний вид, форма или цвет - это аспекты, которые включены в эпизодическую память, поэтому память всегда ясна.

Сознательное помнить

Наконец, эпизодическая память характеризуется созданием полностью сознательной памяти. Человек осознает, что пережил это событие от первого лица.

Поиск информации всегда осуществляется явно и произвольно, поэтому элементы эпизодической памяти не сохраняются в бессознательном.

Как формируется эпизодическая память?

Для формирования этот тип памяти проходит четыре процесса:

кодирование

Кодирование - это процесс представления информации в памяти. В процессе кодирования эпизодической памяти участвуют четыре разных кода: зрительные, акустические, семантические и двигательные действия.

Различные органы чувств участвуют в улавливании стимулов, которые закодированы в разных кодах и становятся частью эпизодической памяти.

С эволюционной точки зрения эпизодическая память развивается в конце детства, достигает наивысшего уровня во взрослом возрасте и постепенно ухудшается в старости. В целом взрослые лучше запоминают автобиографические аспекты, чем дети и пожилые люди.

Что касается процессов кодирования, эпизодическая память состоит из трех основных элементов: обработки, обработки и значения.

Чем более обширна обработка, тем лучше сохраняется и извлекается память. Это означает, что чем дольше вы контактируете с определенной информацией, тем лучше ее запоминают.

По этой причине время выдержки материала сильно влияет на память. Чем больше время экспозиции, тем лучше будет как память, так и распознавание. Например, долгое время проживания в одном городе запомнится лучше, чем короткое время в другом городе.

С другой стороны, некоторые исследования показали, что распределенная практика запоминается лучше, чем массовая. То есть события, которые происходят несколько раз в разные дни, обычно запоминаются лучше, чем события, которые происходят в течение длительного периода времени, но происходят только один раз.

Обработка или доработка

Разработка состоит в формировании воспоминаний.

Информация, которая обрабатывается поверхностно, усваивается хуже, чем когда та же самая информация обрабатывается глубоко. Есть два типа обработки: визуальная (поверхностная) и семантическая (глубокая).

С другой стороны, чем больше период времени для предъявления стимула, тем лучше память.

Семантическая память также представляет собой иерархическую организацию. Когда информация, которая должна быть сохранена, представлена ​​иерархически организованным образом, ее сохранение лучше, чем когда материал представлен без организации.

Место хранения

Хранение - это процесс, который позволяет сохранять информацию, захваченную и закодированную в структурах мозга. Согласно современным нейробиологическим подходам, хранение информации зависит от изменений, возникающих в связи синапсов между нейронами мозга.

Однако существуют определенные разногласия при определении того, как работает процесс хранения.

Достаточно признанной теорией является постулат Эббингауза, который утверждал, что забывание происходит из-за неиспользования. Если хранимая информация не используется, она со временем разрушается, и наступает забвение.

Точно так же вмешательство, как постулирует МакГеоч, также является важным элементом при определении способа хранения информации. События, которые происходят между временем обучения и последующим воспоминанием, могут привести к забыванию.

восстановление

Чтобы эпизодическая память выполняла свою функцию, после того, как информация закодирована и сохранена, ее необходимо восстановить. В противном случае память не создается и процесс запоминания завершается неудачно.

Процесс поиска относится к деятельности по сознательному извлечению элементов, хранящихся в памяти.

Сигналы восстановления играют важную роль в эпизодической памяти. Эффективные сигналы, позволяющие извлечь ранее сохраненный материал, вызывают операцию с памятью.

Однако поиск информации может выполняться и без сигналов. В этих случаях мы говорим о свободном поиске, который, в отличие от памяти по ключам, имеет только контекстные ключи.

Вовлеченные структуры мозга

Когнитивная нейробиология сосредоточена на изучении того, какие функции выполняет каждая область мозга и какие структуры мозга участвуют в выполнении каждой умственной деятельности.

Медиальная височная доля

В случае формирования новых эпизодических воспоминаний требуется вмешательство медиальной височной доли. Эта структура включает гиппокамп, область мозга, наиболее вовлеченную в процессы памяти.

Височная доля

Без вмешательства медиальной височной доли можно было бы генерировать новые процедурные воспоминания. Например, человек может научиться играть на пианино, кататься на велосипеде или писать.

гиппокамп

Однако без вмешательства медиальной височной доли было бы невозможно вспомнить события, пережитые во время обучения. Например, человек может научиться кататься на велосипеде, но не вспомнит, как он это делал или что происходило, когда он тренировался.

С другой стороны, префронтальная кора, в частности часть префронтальной коры, соответствующая левому полушарию головного мозга, также участвует в генерации новых эпизодических воспоминаний.

Префронтальная кора

В частности, префронтальная кора отвечает за выполнение процессов кодирования семантической памяти. Таким образом, люди с этой поврежденной областью мозга могут усваивать новую информацию, но часто делают это неправильно.

Чаще всего субъекты с поврежденной префронтальной корой способны распознать объект, который они видели в прошлом, но им трудно вспомнить, где и когда они его видели.

В этом смысле несколько исследований показали, что префронтальная кора отвечает за организацию информации, способствующую более эффективному хранению. Таким образом, он будет выполнять роль в рамках исполнительной функции.

Однако другие исследования предполагают, что префронтальная кора будет более вовлечена в разработку семантических стратегий, которые способствуют кодированию информации, таких как установление значимых отношений между уже изученным содержанием и новой информацией.

Таким образом, эпизодическая память осуществляется двумя основными структурами мозга: медиальной височной долей и префронтальной корой. Однако деятельность последнего сегодня несколько более противоречива.

Сопутствующие патологии

В настоящее время описано множество патологий, которые могут вызывать проблемы с эпизодической памятью. Большинство этих заболеваний характеризуются поражением ранее упомянутых структур мозга.

аутизм

Обзор поведенческих исследований аутизма показывает, что эта патология может вызывать избирательное повреждение лимбико-префронтальной системы эпизодической памяти.

Взаимосвязь между аутизмом и эпизодическими расстройствами памяти четко не установлена, но у субъектов с этой патологией часто возникают проблемы с запоминанием автобиографических событий.

Амнезия

Амнезия - это широкий термин, обозначающий потерю памяти. Это изменение обычно вызывает значительный дефицит эпизодической памяти.

Болезнь Альцгеймера

Болезнь Альцгеймера - нейродегенеративное заболевание, которое обычно поражает гиппокамп раньше, чем другие области мозга. Основной симптом патологии - потеря памяти, широко влияющая на эпизодическую память.

Синдром Корсакова

Синдром Корсакова - заболевание, вызванное дефицитом витамина В1. Обычно он проявляется у пациентов с хроническим алкоголизмом, и среди его обширных симптомов отмечается заметное нарушение эпизодической памяти.

Автобиографическая память

Автобиографическая память включена в эпизодическую память и относится к личным представлениям об общих или конкретных событиях и личном опыте.

Автобиографическая память также включает в себя память человека о его личной истории и характеризуется конструктивным характером и высокой степенью надежности.

Ссылки

1. Eacott MJ, Easton A., Zinkivskay A. (2005) «Воспоминание в эпизодической задаче на память у крысы». Мем.12 (3): 221-3.
2. Гриффитс Д., Дикинсон А., Клейтон Н. (1999). «Эпизодическая память: что животные могут помнить о своем прошлом?» Тенденции в когнитивных науках. 3 (2): 74–80.
3. Суддендорф Т. (2006). «Предвидение и эволюция человеческого разума». Наука. 312 (5776): 1006–7.
4. Терри, WS (2006). Обучение и память: основные принципы, процессы и процедуры. Бостон: Pearson Education, Inc.