8 ТИПОВ РАССКАЗЧИКОВ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ (С ПРИМЕРАМИ) - ЛИТЕРАТУРА - 2026

Среди основных типов повествователя выделяются главный герой, развернутый, наблюдатель и всеведущий. Чтобы понять предмет, мы должны начать с понимания того, что литературное повествование или повествовательный текст - это жанр литературы, который состоит из рассказа вымышленной истории или нет посредством описания произошедших событий.

Повествование состоит из нескольких основных элементов: персонажей, места, времени, действия или сюжета и рассказчика. Важность рассказчика состоит в том, что это тот элемент, который отличает повествование от других литературных жанров: лирического и драматического.

Экранные дикторы могут быть внутренними или внешними, и каждая из этих категорий включает различные подтипы. Источник: pixabay.com

Рассказчик - это человек, который рассказывает историю внутри самой истории; то есть это персонаж, созданный автором (отличный от этого), функция которого состоит в том, чтобы рассказывать факты, которые он или она живет, свидетельствует или знает.

В соответствии с этим создается перспектива или точка зрения рассказчика, с помощью которой мы дифференцируем существующие типы рассказчиков в зависимости от того, говорят ли они от первого, второго или третьего лица.

В зависимости от того, является ли он частью рассказываемой истории, рассказчика можно считать внутренним или внешним.

Когда он внутренний, его участие может быть в качестве главного героя, второстепенного персонажа или свидетеля событий, рассказчика-информатора или удвоения себя, в то время как будучи внешним, он может считаться всеведущим или объективным наблюдателем.

Особенно в современной литературе часто случается, что автор использует разных рассказчиков в одном произведении. Это подразумевает трудность, которую не всем авторам удается преодолеть, поскольку каждый персонаж имеет свои особенности, и способ, которым рассказывается история, должен зависеть от этих характеристик.

Типы рассказчиков от третьего лица

-Ведущий рассказчик

Это наиболее используемый тип рассказчика, поскольку он позволяет рассказывать историю с точки зрения всех персонажей: то, что каждый из них переживает, думает или чувствует. Он внешний персонаж с абсолютным знанием того, что происходит, и именно поэтому он известен как всеведущий, характеристика, которую обычно приписывают Богу.

характеристики

-Не участвует в рассказываемой истории.

-Нарра в третьем лице, как некто внешний по отношению к персонажам сюжета.

-Это может быть объективным или субъективным, в зависимости от того, думаете ли вы о произошедших событиях или выносите оценочные суждения о действиях или персонажах.

-Из-за своего всеведущего характера он может повествовать о любом событии, которое необходимо для сюжета, независимо от времени и места, даже за пределами органов чувств, таких как, например, мысли или чувства разных персонажей.

пример

В романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и философский камень» всеведущий рассказчик может описывать прошлые, настоящие и будущие события, которые происходят в разных местах; Кроме того, он рассказывает, что разные персонажи чувствуют или думают, и заставляет думать о них.

«Поттеры очень хорошо знали, что он и Петуния думали о них и им подобных … Я не понимал, как он и Петуния могли быть замешаны в чем-то, что имело к этому отношение (он зевнул и обернулся) … Нет, это не могло повлиять на них. к ним … Как я был неправ! (…)

Маленькая рука сжала письмо, и он продолжал спать, не зная, что он знаменит, не зная, что через несколько часов его разбудит крик миссис Дурслей, когда она открыла входную дверь, чтобы вынуть бутылки с молоком.

И также, что следующие несколько недель он не собирался колоть и щипать своим кузеном Дадли. Он также не мог знать, что в этот самый момент люди, тайно собравшиеся по всей стране, поднимали бокалы и тихим голосом говорили: «Клянусь Гарри Поттером… мальчик, который выжил!»

-Наблюдатель или плохой рассказчик

Он также известен как рассказчик с камеры, так как он ограничивается описанием событий по мере их возникновения, например, рассказывая о том, на чем может сфокусироваться пленочная камера, без добавления чего-либо еще.

Обычно авторы используют этого рассказчика не одного, а в сочетании с другими типами в зависимости от момента рассказа.

Автор обычно прибегает к этому типу рассказчика, когда он хочет вызвать у читателя тревогу или интригу, рассказывая о событии без каких-либо объяснений, поскольку это раскрывается позже в рассказе.

Когда автор создает наблюдающего рассказчика для всей своей работы, он использует диалоги между персонажами, чтобы выразить их чувства или мысли, таким образом, рассказчик - это не тот, кто говорит им, и может оставаться объективным.

характеристики

-Он не участвует в рассказываемой истории.

- Повествование происходит от третьего лица, это кто-то вне персонажей.

-Он объективен, только описывает факты, но не дает заключения.

- Из-за своей природы как наблюдателя, говорят, что он может рассказывать только то, что могут воспринимать пять чувств, поэтому у него есть пространственный и временной предел.

пример

В рассказе Хуана Рульфо «Лувина» больше диалогов, чем повествования, но когда что-то связано, замечается присутствие наблюдающего рассказчика.

«Крики детей приблизились к тому, чтобы попасть внутрь палатки. Это заставило человека встать, пойти к двери и сказать: «Иди дальше! Не перебивай! Продолжайте играть, но не суетитесь ".

Затем, вернувшись к столу, он сел и сказал :

-Ну да, как я уже говорил. Там мало дождя. В середине года несколько штормов ударили по земле и разорвали ее на части, оставив только скалистую землю, плавающую над тепетате (…) ».

-Изящный рассказчик

Рассказчик сосредотачивается на одном персонаже. Обратите внимание на эту фразу из моей дорогой жизни Алисы Манро:

Как только он отнес чемодан в купе, Питер, похоже, захотел уйти с дороги. Не то чтобы ему не терпелось уйти … »

Типы рассказчиков от первого лица

-Главный герой рассказчика

Этот рассказчик - главный герой рассказа, он тот, кто живет повествованными событиями и, следовательно, рассказывает это со своей точки зрения.

характеристики

-Это главный герой рассказа, на который падает аргумент.

-Используйте от первого лица, расскажите историю от «Я».

-Это субъективно, так как говорит о вашем восприятии событий и остальных персонажей. Благодаря этой же характеристике он может говорить о том, что думает или чувствует сам, а не только о том, что происходит на самом деле.

-Он рассказывает только о событиях, которые пережил лично. Если он говорит о событиях других персонажей, то с той точки зрения, которую он знает.

пример

В «Классике» Хулио Кортасара Орасио Оливейра - главный герой и рассказчик истории:

«… И было так естественно перейти улицу, подняться по ступеням моста, войти в ее тонкую талию и приблизиться к Волшебнику, который улыбнулся без удивления, убежденный, как я был, что случайная встреча была наименее случайной вещью в нашей жизни, и что люди, которые назначают точные встречи, - это те же люди, которым нужна линованная бумага, чтобы писать себе, или которые сжимают тюбик зубной пасты снизу ».

-Вторичный рассказчик, свидетель

Что отличает этого рассказчика от главного героя, так это то, что это не главный герой, а персонаж, который жил или был свидетелем событий, произошедших с главным героем. Он находится внутри истории и рассказывает ее со своей точки зрения.

характеристики

-Участвуйте в сюжете как второстепенный персонаж, присутствовавший во время событий.

-Используйте от первого лица.

-Ваш подход субъективен, потому что основное внимание уделяется тому, как вы воспринимали события и как вы воспринимаете других персонажей. Этот рассказчик также может рассказать о своих чувствах или восприятии, независимо от событий, которые на самом деле происходят.

- События, о которых он рассказывает, пережил он сам. Это может относиться к тому, что случилось с ним или другими персонажами, но всегда из информации, которую он имеет.

пример

В «Приключениях Шерлока Холмса» Артура Конан Дойла доктор Джон Ватсон - компаньон Шерлока Холмса - рассказывает историю детектива, который является главным героем.

«Однажды ночью - 20 марта 1888 года - я возвращался с посещения пациента (поскольку он снова занимался медициной), когда дорога привела меня по Бейкер-стрит.

Когда я проходил через дверь, которую так хорошо помнил и которая всегда будет ассоциироваться в моем сознании с моими ухаживаниями и зловещими инцидентами «Кабинета алого», меня охватило сильное желание снова увидеть Холмса и узнать, что он делает. его необычайные способности (…) ».

- Рассказчик, редактор или информатор

Этот тип рассказчика, хотя он и является персонажем рассказа, не жил и не был свидетелем этого напрямую, но знает это через то, что он знал или мог узнать через другого персонажа, который действительно пережил рассказанные события.

характеристики

-Хотя он - исторический персонаж, он лично не пережил события, которые рассказывает.

-Сосредоточен на первом лице.

-Это тоже субъективно, потому что фокусируется на вашем восприятии

-Говорите о событиях, которые произошли, не переживая их, просто из того, что вы узнали через другого человека или среду.

пример

В «El Informe de Brodie» Хорхе Луиса Борхеса рассказчик начинает свой рассказ с указания, как он узнал об этом факте.

«Они говорят (что маловероятно), что эту историю рассказал Эдуардо, самый младший из Нельсонов, вслед за Кристианом, старшим, который умер естественной смертью около 1890 года в районе Морон.

Правда в том, что кто-то услышал это от кого-то в течение той долгой потерянной ночи, между супругом и супругом, и повторил это Сантьяго Дабове, через которого я узнал это. Спустя годы мне снова рассказали об этом в Турдере, где это произошло ».

-Двойной рассказчик

Таким образом известен рассказчик, рассказывающий историю самому себе или раскрытому «я». Не определено, кто тот «вы», с которым он говорит, и много раз понимается, что он сам, как монолог, но есть споры о том, может ли это «вы» относиться к читателю или к другому персонажу в рассказе как к письмо.

характеристики

-Кто рассказывает персонаж истории, может быть главным героем или второстепенным.

-Используйте второго человека, как если бы вы с кем-то разговаривали, используя «ты» или «ты».

-Это субъективно.

-Он рассказывает о событиях, пережитых им непосредственно, или, если он их не пережил, он говорит только о том, что он знает.

- Ему приписан эпистолярный характер, так как повествование часто бывает письменно.

Примеры

Смерть Артемио Круса Карлосом Фуэнтесом служит примером для случая, когда рассказчик говорит сам с собой:

«Вы вчера делали одно и то же каждый день. Вы не знаете, стоит ли об этом помнить. Вы просто хотите вспомнить, лежа там, в полумраке своей спальни, что должно произойти: вы не хотите предвидеть то, что уже произошло. В твоем мраке глаза смотрят вперед; они не умеют угадывать прошлое.

Типы рассказчиков от второго лица

При повествовании делается ссылка на читателя. Широко не используется, хотя в определенных ситуациях применяется. Обратите внимание на эту фразу из «Падения Альбера Камю»:

« Можете быть уверены, что я не заплесневел. В любое время дня, в себе и среди других, я поднимался на высоты, где зажигал видимые огни ».

Ссылки

1. «Литература и ее формы» (nd) в Департаменте образования, университетского и профессионального обучения, Ксунта-де-Галисия. Получено 7 апреля 2019 г. из Министерства образования, университетского и профессионального образования, Ксунта-де-Галисия: edu.xunta.gal.
2. Дойл, AC «Приключения Шерлока Холмса» Луарны Эдисионес в «Атаунго Удала». Проверено 7 апреля 2019 г. из Атаунго Удала: ataun.net.
3. Роулинг, Дж. К. «Гарри Поттер и философский камень» (2000) Emecé Editores España в Liceo Técnico de Rancagua. Получено 7 апреля 2019 г. из Liceo Técnico de Rancagua: liceotr.cl.
4. Борхес, JL "Отчет Броди" (1998) редакции Alianza в Игнасио Дарнауде. Проверено 7 апреля 2019 г. из Игнасио Дарнауде: ignaciodarnaude.com.
5. Рульфо, Дж. «Лувина» (nd) в Колледже наук и гуманитарных наук Национального автономного университета Мексики. Получено 7 апреля 2019 г. из Колледжа наук и гуманитарных наук Национального автономного университета Мексики: cch.unam.mx
6. Фуэнтес, К. «Смерть Артемио Круза» (1994) Анаи-Мучник из учебного центра Стеллы Марис. Получено 7 апреля 2019 г. из образовательного отдела Стеллы Марис: smaris.edu.ec.