ГЕРМАН ЭББИНГАУС: БИОГРАФИЯ, ТЕОРИЯ ПАМЯТИ, ВКЛАД - ПСИХОЛОГИЯ - 2025

Герман Эббингаус (1850–1909) был немецким психологом, известным своей экспериментальной работой по измерению человеческой памяти и способности к обучению. В дополнение к этому он опубликовал несколько самых важных работ по психологии в истории и исследовал другие области, такие как восприятие цвета.

Одним из аспектов, которым выделялся Герман Эббингауз, было то, что он был одним из первых ученых, использовавших экспериментальный метод для изучения одного из рассматриваемых «высших психологических процессов». До приезда этого исследователя исследования в этой области велись в основном путем самоанализа.

Мюллер, Мари

Для объективного изучения памяти Эббингауз разработал серию бессмысленных текстовых элементов, наиболее известными из которых были его «бессмысленные слоги». Позже, используя себя в качестве экспериментального объекта, он проверил функционирование памяти и влияние на нее таких элементов, как повторение и время.

Благодаря своим экспериментам он разработал такие важные для психологии памяти концепции, как кривая забывания или кривая обучения. Он опубликовал свои открытия в работах, которые принесли ему большой престиж, в том числе «Память: вклад в экспериментальную психологию». В дополнение к этому он работал учителем в некоторых из самых важных центров своего времени, таких как Берлинский университет.

биография

Ранние года

Герман Эббингауз родился 24 января 1850 года в небольшом немецком городке Бармен недалеко от Бонна. Здесь он провел первые годы своей жизни, а в 1867 году, когда ему было 17 лет, он начал посещать занятия в местном университете. О его детстве очень мало информации, кроме того, что он учился в местной государственной школе и был воспитан в лютеранской вере.

В Боннском университете он изначально планировал изучать историю и филологию. Однако за годы, проведенные в нем, он все больше интересовался философией и первыми исследованиями функционирования человеческого разума, которые проводились в то время.

В 1870 году Эббингаусу пришлось прервать учебу, чтобы служить в армии во время франко-прусской войны. После этого он закончил работу над книгой Эдуарда фон Гартмана «Философия бессознательного» и получил за нее докторскую степень в 1873 году, когда ему было всего 23 года. После этого события он начал взаимодействовать с университетами Галле и Берлина, получив должность в последнем.

Карьера учителя и исследователя

Получив должность профессора университета в Берлине, Эббингауз поставил перед собой цель продолжить исследования в области психологии, используя эмпирические и количественные методы, как это было сделано в других естественных науках.

До сих пор те немногие исследования, которые существовали в этой дисциплине, основывались на самоанализе и субъективном опыте исследователей.

Так, находясь в Берлине, он основал психологическую лабораторию в университете, а также основал издание под названием Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane.

Позже, в 1894 году, он получил должность в университете Бреслау и основал там еще одну психологическую лабораторию. Наконец, в 1905 году он переехал в Галле, где умер четыре года спустя.

Работа в сфере психологии

Поскольку в то время психология была еще очень молодой наукой, Герману Эббингаузу приходилось проводить все свои исследования практически без руководства.

Несмотря на влияние таких авторов, как Фехнер (который сочетал философские и научные взгляды) и Вундт, основатель первой в истории лаборатории психологии, их подход сильно отличался от подхода этих двух исследователей.

Его исследования в области психологии основывались в основном на области памяти, которую ему удавалось изучать объективно и эмпирически, хотя раньше этого никто не делал.

В 1885 году он опубликовал свою первую работу «Мемория», в которой собрал результаты всех исследований, проведенных им в предыдущие годы, и свои выводы по этому вопросу.

Однако многие из его современников не видели ценности этой работы, поскольку в то время считалось, что психологию нельзя изучать с экспериментальной и объективной точки зрения и что попытки найти причинные связи в явлениях разума человек был пустой тратой времени.

Таким образом, Эббингауз потратил большую часть своих поздних лет на опровержение этой идеи и защиту своей позиции, согласно которой фундаментальные психологические явления могут быть идеально изучены объективно. Кроме того, он также проводил исследования по другим связанным темам, таким как восприятие (особенно связанное с цветами).

Всю оставшуюся жизнь он продолжал публиковать статьи и основал психологические журналы и лаборатории. Однако после его смерти его величайшим вкладом было именно то, что он убедил научное сообщество в том, что психологию действительно можно изучать объективно.

Теория памяти

Главная навязчивая идея Германа Эббингауза заключалась в том, чтобы показать, что высшие психические процессы можно изучать экспериментально и что причинно-следственные связи могут быть установлены в сфере психологии, что, по мнению исследователей того времени, было невозможным. Для этого он сосредоточился в первую очередь на области памяти.

В этой сфере Эббингауз разработал метод, основанный на элементах, известных как «псевдословы» и «бессмысленные слоги». Это наборы букв, которые можно легко запомнить, но не имеют значения, поэтому любое их изучение обязательно должно основываться на чистой памяти.

Его «бессмысленные слоги» были построены по образцу согласный-гласный-согласный, причем первая и последняя буква не совпадали. Кроме того, использованные им слоги не могли иметь прежнего значения. Так, например, «CAL» не будет приемлемым, но «BAK» можно использовать.

Удалив все эти бессмысленные слоги, которые имели какое-либо предыдущее значение, он составил список примерно из 2300 различных слогов.

На их основе он развивал свои исследования следующим образом: записав их список в тетрадь, он пытался запомнить их, читая вслух в ритме метронома.

Выводы и результаты

Один из первых выводов Эббингауза заключался в том, что человеческий разум приписывает значения элементам, которые он хочет запомнить, даже если они не имели их ранее. Он также обнаружил, что некоторые слоги запомнить легче, чем другие, в зависимости от того, могут ли они быть связаны с уже известным словом.

С другой стороны, используя этот метод, он пришел к некоторым важным выводам в области памяти. Например, он создал концепцию «кривой забывания», которая гласит, что при запоминании списка предметов со временем они будут постепенно забываться. Еще одна из его наиболее важных идей - это кривая обучения в дополнение к его исследованиям влияния повторения на память.

Хотя работы Эббингауза не были особенно исчерпывающими по вопросу о функционировании памяти, его главный вклад состоял в том, что они открыли двери для использования экспериментального метода для исследований в этой области.

Практически все исследования, проведенные в последующие десятилетия по этому поводу, в значительной степени основывались на его исследованиях.

Прочие взносы

Помимо мемориальной работы, Эббингауз был известен своими исследованиями в других областях психологии. Например, он создал один из первых тестов в истории для измерения способностей детей школьного возраста, который позже был включен в тест интеллекта Бине-Саймона.

За время работы в области восприятия он сделал несколько важных открытий. Например, он обнаружил так называемую «иллюзию Эббингауза», которая связана с восприятием относительных размеров.

Сегодня это используется для проведения исследований в рамках когнитивной психологии, чтобы понять, как работает ментальная часть зрения. Он также разработал теорию цветового зрения.

В дополнение к этому, Герман Эббингаус также написал то, что считается первым стандартным исследовательским отчетом. В своей работе «Мемория» он следовал формату, который стал одним из наиболее широко используемых в психологии: введение, методы, результаты и обсуждение. Именно такая структура используется сегодня для представления исследований по психологии.

Тем не менее, Эббингауз опубликовал очень небольшое количество работ по психологии в течение своей жизни, и ни разу он не продвигал определенную школу мысли и не искал учеников для продолжения своей работы.

Опубликованные работы

Несмотря на то значение, которое Герман Эббингаус имел для развития психологии как науки, он опубликовал очень мало работ и провел относительно небольшое количество исследований. Вот некоторые из его самых важных работ:

- Эббингауз, Х. (1885). Память: вклад в экспериментальную психологию.

- Эббингауз, Х. (1902). Основы психологии.

- Эббингауз, Х. (1908). Психология: Начальный учебник.

С другой стороны, за свою карьеру он основал несколько журналов по психологии, некоторые из них имели большое значение в то время. Самым важным из них был Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane, который был сосредоточен на исследованиях в области визуального восприятия.

Ссылки

1. "Герман Эббингауз" в: Британника. Получено: 27 июня 2019 г. с сайта Britannica: britannica.com.
2. «Герман Эббингауз» в: Твой словарь. Получено: 27 июня 2019 г. из Your Dictionary: biography.yourdictionary.com.
3. "Герман Эббингауз" в: Известные психологи. Получено: 27 июня 2019 г. с сайта известных психологов: knownpsychologies.org.
4. «Герман Эббингауз: биография этого немецкого психолога и философа» в: Психология и разум. Получено: 27 июня 2019 г. с сайта Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
5. «Герман Эббингауз» в: Википедия. Получено: 27 июня 2019 г. из Википедии: en.wikipedia.org.