- Наука и религия: общая мотивация
- Этапы зарождения науки
- Предпосылки на Ближнем Востоке
- Фалес Милетский, первый ученый
- Александрия
- Средний возраст
- Ренессанс и печатный станок
- Научная революция
- XIX век
- настоящее время
- Ссылки
Происхождение науки является неопределенным; Точно неизвестно, кто первым заговорил о науке и дал определение концепции, но утверждается, что ее практика (поиск знаний) началась в доисторические времена, в неолитических цивилизациях.
Наука стара как человек. Это отражается в их ранних и постоянных попытках реагировать на вещи, понимать, почему и как происходят события природы. Он возникает в «Предыстории» в ответ на необходимость систематизировать поиск знаний, потому что с тех пор человек спрашивает себя: почему?

Фалес Милетский считается первым ученым в истории. Источник: опубликовано Гийомом Руйлем (1518? -1589).
Слово «наука» происходит от латинского слова scientia, что означает «знание». Наука также связана с определениями, относящимися к знаниям или эрудиции, даже со способностью что-то делать или когда у вас есть набор знаний по любому предмету.
Когда вы начали говорить о науке? Можно сказать, что более пяти тысяч лет назад, в 3000 г. C., с человеком из Неарденталя и открытием огня или изобретением колеса.
С раннего возраста люди стремились улучшить качество своей жизни и ответить на вопросы, которые возникают ежедневно; Сегодня мы называем этот процесс наукой.
Наука и религия: общая мотивация
Много было сказано о науке как о дисциплине, которая противопоставляется религии и наоборот, хотя ее истоки вполне могут быть такими же: поиск ответов на ситуации в природе, которые человек не может объяснить.
В то время как религия приписывает это более высокому существу, называемому Богом, наука пытается объяснить это с более прагматической точки зрения, основанной на наблюдении за природой и вытекающих отсюда выводах.
Столкнувшись с этой обличительной критикой, в начале Второй мировой войны немецкий ученый Альберт Эйнштейн, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, признавший себя человеком веры, религиозным, дал такой интересный ответ на заданный вопрос: «Я не сомневаюсь, что Бог он создал мир, моя работа - понять или объяснить, как он это сделал ».
Этапы зарождения науки

Происхождение технологии можно было рассматривать в доисторических временах, хотя в науке оно было установлено позже.
Предпосылки на Ближнем Востоке
Цивилизации, населявшие Ближний Восток в древние времена, разработали первые представления о науке, поскольку в дополнение к созданию инструментов и инструментов они изобрели методы, которые позволили им более оптимальное развитие.
Среди этих цивилизаций выделяется египетская, которая посвятила себя изучению таких разнообразных областей, как астрономия, математика и даже некоторые понятия, связанные с медициной. Все эти процессы поддерживались конкретными методами, которые дали ожидаемые результаты.
Фалес Милетский, первый ученый
Родился в Милете в 624 г. до н. Э. К., философ Фалес из Милето считается в западной культуре первым философом-научным исследователем, специализирующимся на космосе. Он известен как первый, кто продвигает научные исследования в таких дисциплинах, как математика и астрономия.
Вместе с Анаксимандром и Анаксименом он был инициатором милетской школы, также известной как ионийская школа, считающейся старейшей философской школой в Греции и первой натуралистической школой. Эти персонажи стремились разрешить отношения, существовавшие между материей и явлениями природы.
Для них природа была предметом постоянного движения и развития; они утверждали, что мир - не дело рук богов.
Они также признаны первыми, кто предпринял попытку материалистического ответа на появление реальных объектов из воздуха, воды или огня, и они руководили попытками открыть законы в природе.
Александрия

Изображение получено с: scielo.org.ve
После многочисленных завоеваний Александра Македонского знания, накопленные греками, распространились по разным местам, что способствовало большему развитию науки.
В это время выделяется грек Архимед, который был астрономом, инженером, физиком, изобретателем и математиком.
Помимо создания инновационных и полезных машин, таких как винт Архимеда, инструмента, позволяющего подниматься муке, воде и другим элементам, этот ученый сформулировал принципы, связанные с рычагом, а также статикой и гидростатикой.
Другим выдающимся ученым золотого века Александрии был Эратосфен, географ, астроном и математик, которому приписывают первое измерение окружности и оси планеты Земля. Данные, полученные Эратосфеном, были достаточно точными, поэтому он и сегодня считается выдающимся ученым.
Средний возраст
После падения Римской империи цивилизация пережила своего рода регресс в области науки, потому что большая часть материалов, задокументированных греческими учеными, была потеряна или уничтожена.
Однако в XII веке произошло пробуждение, благодаря которому было продвинуто развитие науки, особенно в области природы, стремящейся объяснить ее законы с помощью рассуждений.
Развитие научных процедур и методов имело бум, который был замедлен Черной смертью и ее последствиями в регионе.
После этого серьезного инцидента христианская культура стала иметь большее значение на Западе, что привело к возвращению к теоцентрическому видению мира. По этой причине считается, что Средневековье означало задержку в развитии науки.
Однако восточные цивилизации продолжали свой процесс научного развития, и в конце вышеупомянутого периода Европа начала внедрять изобретения, которые были созданы на Востоке, такие как порох или компас, которые, несомненно, имели решающее значение для курса история.
Ренессанс и печатный станок
Без сомнения, одним из самых важных достижений, способствовавших развитию науки, было создание современного печатного станка - изобретение Иоганнеса Гутенберга около 1450 года.
Наиболее важным результатом печатного станка была демократизация информации, которая способствовала более быстрому распространению идей.
Несмотря на то, что многие персонажи эпохи Возрождения сосредоточили свое внимание на человеке и его вопросах, считается, что научные достижения в то время были важны, особенно с точки зрения того, как правильно читать тексты.
Некоторые исследователи согласны с тем, что на этом этапе начала происходить так называемая научная революция, явление, которое охватило современную эпоху.
Научная революция
В течение 16, 17 и 18 веков цивилизация стала свидетелем рождения научной революции, движения, которое создало структуру классической науки, которую мы знаем сегодня.
Открытия в таких областях, как физика, химия, биология и анатомия, среди прочего, способствовали пониманию мира с эмпирической точки зрения, отбрасывая многие понятия средневековья.
XIX век
В современную эпоху был сделан самый важный шаг, связанный с наукой: профессионализация дисциплины. В этом контексте великие открытия продолжали преобразовывать общество.
Примерами этого являются появление электромагнетизма, термодинамики, радиоактивности и рентгеновских лучей, рождение генетики как науки, а также производство вакцин.
настоящее время
Наука не останавливается; она подвергается сомнению, подвергается сомнению и никогда не перестает развиваться, потому что человек и природа, которые являются ее основным источником информации, также не перестают делать это.
В настоящее время мы стали свидетелями очень важных научных достижений, таких как область судебной генеалогии, создание искусственных эмбрионов, защита частной сферы граждан и поиск действительно чистой энергии без присутствия загрязняющих веществ.
Все эти открытия подтверждают, что наука является жизненно важной дисциплиной для живых существ, что она постоянно развивается и будет по-прежнему иметь большое значение для развития человеческой жизни.
Ссылки
- Алькарас, Мигель Анхель. «Зарождение науки». (21 января 2017 г.) в La Opinion de Murcia. Получено 23 мая 2019 г. из La Opinión de Murcia: laopiniondemurcia.es.
- Сантана, Элла. "Как родилась наука?" (без даты) в научном журнале Nova. Получено 23 мая 2019 г. из журнала Nova Scientific Magazine: revistanova.org
- Коронадо, Мириам. «Истоки науки». (Июнь 2012 г.) в Автономном университете штата Идальго. Получено 23 мая 2019 г. из Автономного университета штата Идальго: uaeh.edu.mx
- "Что такое наука?" (17 ноября 2017 г.) в Австралийской академии наук. Получено 23 мая 2019 г. из Австралийской академии наук: science.org.au
- «Вопросы и ответы об Альберте Эйнштейне» (без даты) в Нобелевской премии. Получено 23 мая 2019 г. с Нобелевской премии: nobelprize.org.
- «Это самые революционные научные достижения 2018 года» в Эль Комерсио. Получено 23 мая 2019 г. из El Comercio: elcomercio.pe
