ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ОБЪЕКТОМ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ? - ИСТОРИЯ - 2026

Объектом изучения истории является прошлое человека, особенно трансцендентные события для человечества, в том числе доисторического и исторического периода, после появления письменности.

С помощью научных методов история анализирует все, что связано с прошлым всех людей, и все процессы, которые это влечет за собой.

Основная цель изучения истории - не просто записать события и действия, но попытаться понять прошлые ситуации в их контексте, а также их причины и последствия, чтобы лучше понять настоящее.

Таким образом, история - это как факты, так и их изучение, и она постоянно строится, потому что прошлое расширяется в каждый момент.

Объект изучения истории

Основная цель истории - сосредоточить внимание на эволюции и трансформации обществ с течением времени и тем самым интерпретировать все, что произошло в человечестве, а также его причины и последствия.

Историки - это профессионалы, которым с помощью методов удается проводить исследования разных типов, вдохновленные разными философскими течениями и сосредоточенные с помощью разных методологий.

При развитии исследования берется и анализируется часть всемирной истории, что, собственно, является работой исторического исследователя.

При развитии исследования берется и анализируется часть всемирной истории, что, собственно, является работой исторического исследователя.

Исторические исследования могут иметь разную направленность. Все науки и исследования имеют свою историю, поэтому часто можно найти экспертов по истории в определенных областях мысли.

Поле для работы историков обширно, поскольку проводимые исследования полностью адаптируются к их скрытым потребностям и преобладающему желанию, которое они хотят материализовать в работе.

В том, что понимается историей как период времени, существует консенсус в разделении его на четыре основных этапа.

История начинается, когда заканчивается предыстория, с появлением письменности, в 4-м тысячелетии до н.э. и начинается протоистория, которую быстро сменяет первая эпоха, Древняя.

Оттуда продолжится Средневековье, современность и современность. Эта классификация подверглась критике, когда было указано, что ее можно применить только к истории Запада, а не к истории восточных цивилизаций.

Различные периоды времени в истории

Предыстория

Научный популяризатор Карл Саган экстраполировал всю историю Вселенной, от Большого взрыва до настоящего времени, на календарный год в образовательных целях, причем полночь 1 января была временем, когда произошел Большой взрыв.

Открытие огня

Появление гоминидов должно было произойти только 30 декабря, что началось в доисторические времена более двух миллионов лет назад.

История подразделяется на четыре основных этапа: палеолит, мезолит, неолит и эпоха металлов.

В палеолите, также известном как каменный век, человек познал огонь и начал резать камень. Затем мужчины начали собираться в орды и развивать язык.

Мезолит был процессом перехода к неолиту, когда охота, рыболовство и собирательство начали заменяться земледелием и скотоводством небольшими порциями. Кроме того, группы начали селиться в деревнях и оставлять позади кочевой образ жизни.

Позже наступила Эпоха металлов, когда люди начали развивать технические виды деятельности, такие как вспашка или обработка металлов, то есть металлургия.

Среди металлов, наиболее обрабатываемых в то время, были медь, бронза и железо. Деревни стали превращаться в большие города, которые объединились и сформировали цивилизации с религией и государством. Затем пришло письмо, и история началась.

Старость

Египет был одной из самых важных сельскохозяйственных цивилизаций

Вначале была представлена ​​протоистория, когда письменность начала консолидироваться на большей части земного шара. Начало Древней Эпохи понимается с конституцией цивилизаций, особенно на Ближнем Востоке.

Одним из первых из них был Древний Египет, а также Финикия, Месопотамия и Ассирия. Показателем этих цивилизаций было развитие городов с храмами и правительствами, которые доминировали на территориях, включая несколько городов и поселков.

Школа Афин. Рафаэль Санцио.

Также в этот век возникла культура, которая стала колыбелью западной цивилизации: Древняя Греция. Позже возникла римская цивилизация, поглотившая греков.

В этих империях родились концепции демократии и гражданства, а также все подходы во всех науках, разработанные такими философами, как Платон и Аристотель.

В других широтах персидская цивилизация консолидировалась. В конце концов возникли христианская и исламская религии, которые до сих пор доминируют в мире.

Средний возраст

Всемогущая Римская империя была разделена на две части: Западную и Восточную. В свою очередь, великие европейские монархии начали возникать в Западной империи, которая ввела феодальную систему.

Христианство перестало преследоваться и стало официальной религией новых правительств, которые навязали его силой.

Церковь стала самым мощным учреждением этого исторического периода, за ней последовали монархи и феодаты. Было навязано общество с очень решительными классами.

Феодальная монархия

Эта эпоха завершается падением Восточной Римской империи или Византийской империи в 15 веке, а также открытием Америки 12 октября 1492 года.

Современный век

Христофор Колумб открывает Америку

Совершенно очевидно, что современность начинается с увеличения мира. Хотя Средневековье было в высшей степени европейским процессом с наступлением Нового времени, мир стал соединяться между всеми своими континентами.

Этот факт особенно ярко проявился в завоевании европейскими империями американского континента, влекущем за собой навязывание западной цивилизации на большинстве континентов.

Отрывок из 95 тезисов Мартина Лютера

Вдобавок к этому, в Новое время европейские колониальные империи достигли максимума своего великолепия, но в то же время в конце концов они пережили головокружительный упадок, который в конечном итоге оставил их с остаточными колониями в Америке.

На этом этапе истории искусство сильно выражалось в такие периоды, как Ренессанс и барокко. Церковь пережила разрыв с протестантской Реформацией Мартина Лютера, которая разделила Европу.

Корона, величайший символ европейского абсолютизма

Кульминацией этого века обычно считается конец абсолютизма во Франции посредством Французской революции, хотя есть также авторы, которые связывают это с независимостью Соединенных Штатов или возникновением промышленной революции.

Современная эпоха

Это возраст, который сейчас находится в процессе. Национальные государства распространились по всей планете, положив начало независимости американских наций, а позже, в 20 веке, африканских.

Первая мировая война была первым вооруженным конфликтом, в котором гражданские лица также были врагами.

В мире наблюдается демографический взрыв, которому в основном способствует экономический успех, принесенный промышленной революцией и последующим использованием таких продуктов, как нефть.

Электричество объединяется по всему миру, и начинается переход от сельской местности к городу. В двадцатом веке есть две войны мирового масштаба.

Первый, с 1914 по 1918 год, в котором Австро-Венгерская, Германская и Османская империи соперничали с Францией, Россией, Италией, Соединенным Королевством и Соединенными Штатами, среди прочих, и в результате победили последние, что заставило перерисовать карту Европы.

В 1939 году произошла Вторая мировая война, в которой нацистская Германия верила в превосходство арийской расы и объединилась с фашистской Италией и Японской империей против союзников: Соединенных Штатов, Великобритании, Франции и Советского Союза. .

Холодная война между СССР и США как видимые головы

С триумфом союзников Соединенные Штаты и коммунистический Советский Союз станут двумя мировыми сверхдержавами, которые возглавили космическую гонку, которая достигла Луны и сохраняла риск ядерной войны, пока последняя не распалась в 1991 году. .

В 21 веке основные проблемы в глобальном масштабе связаны с ростом терроризма как основной угрозы стабильности национальных государств, консолидацией капиталистической модели и появлением новых держав, таких как Китай.

Ссылки

1. Андерсон, Дж. (1870). Учебник всеобщей истории. Нью-Йорк, США: Clark & ​​Maynard Publishers. Восстановлено с archive.org.
2. Андорфер, Г. и Маккейн, Р. (продюсеры). Мэлоун А. (режиссер). (1980). Космос: личное путешествие. . США, PBS.
3. Блох, М. (1952). Введение в историю. Мехико, Мексика: Fondo de Cultura Económica.
4. Карр, Э. (nd). Что такое история? Винтерборн, Великобритания: Международная академия Винтерборна.
5. Херст, К. (28 февраля 2017 г.). Что такое история? - Сборник определений. Компания «Мысль». Получено с сайта thinkco.com.
6. Санчес, Л. (2005). История как наука. Латиноамериканский журнал образовательных исследований. 1 (1). 54-82. Восстановлено с redalyc.org.
7. Йепес, А. (2011). Универсальная история. Каракас, Венесуэла: Ларенсе.