ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИЛИ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ДЕМОКРАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ - КУЛЬТУРНЫЙ СЛОВАРЬ - 2025

Среди основных положительных и отрицательных аспектов демократизации знаний можно отметить тот факт, что эта практика во многих случаях способствует развитию различных социальных групп благодаря легкому доступу к информации, но в то же время находится в постоянном изменении, что может затрудняют адаптацию к новым сценариям.

Демократизацией знаний называется возможность того, что большой процент человеческих популяций может получить доступ к информации и знаниям по низкой цене или бесплатно.

Одним из положительных аспектов демократизации знаний является более широкий доступ к информации. Источник: pixabay.com

Благодаря технологиям, разработанным в 20-м и 21-м веках, например появлению Интернета, стало возможным сделать знания доступными почти для всех людей.

Всего несколько десятилетий назад, если человек хотел получить информацию по определенной теме, ему приходилось с трудом искать в библиотеках, где во многих случаях знания подвергались цензуре или ограничению. В настоящее время человек может читать, учиться и знать, не выходя из дома или не вкладывая деньги в дорогие энциклопедии.

Точно так же это информационное и коммуникативное явление почти обязательно привело к появлению новых образовательных методов, нарушающих стандарты обучения.

По этой причине учреждениям по всему миру пришлось адаптироваться к новым требованиям. Одним из наиболее важных аспектов, которые реализовала демократизация информации, является индивидуальный характер каждого человека, понимание того, что каждый человек воспринимает и обрабатывает знания по-разному.

Можно установить, что демократизация знаний имеет большие преимущества, так как позволяет каждому гражданину оставаться в курсе, чтобы развить критическое чутье. Однако это может иметь и негативные последствия: в некоторых случаях происходит утечка неверной или ложной информации, что причиняет вред тем, кто ее получает.

Положительные и отрицательные аспекты демократизации знаний

-Положительные аспекты

Одним из преимуществ демократизации информации является то, что благодаря ей каждый человек может индивидуально решать, что, как, когда, где и с кем получать знания.

Фактически, благодаря Интернету вы можете посещать онлайн-курсы по любой дисциплине, например, изучать другой язык или заниматься кулинарией.

В учебных заведениях

В образовательных учреждениях демократизация знаний позволяет каждому учащемуся и учителю на равных участвовать в принятии решений о способе преподавания в классах; Они также могут прокомментировать правила и штрафы.

По мнению экспертов, благодаря этому образовательному феномену учащиеся могут взять на себя ответственность и стать частью своего образовательного плана. В предыдущие десятилетия ученики должны были только подчиняться и не могли высказывать никаких критических или оценочных суждений в отношении того, как преподаются знания.

Благодаря этим возможностям, предоставляемым демократизацией знаний, студенты часто посещают занятия с большим энтузиазмом, помимо большей мотивации к участию в академической деятельности.

Установлено, что наблюдается общий рост мотивации, поскольку новые методы обучения более интерактивны и инклюзивны; Как было сказано в предыдущих параграфах, демократизация знаний апеллирует к индивидуальности каждого человека, поэтому она адаптируется к потребностям и способам обучения каждого из них.

-Негативные аспекты

В учебных заведениях

Одним из недостатков демократизации обучения является то, что этот метод все еще находится в стадии разработки, поэтому в новой системе могут быть некоторые недостатки. Кроме того, по мере развития новых технологий этот метод необходимо модифицировать, поэтому он постоянно меняется.

Из-за глобализации и скорости, с которой создается новая информация, учреждениям трудно идти в ногу с этими методами и формами обучения.

Точно так же этот процесс необходимо адаптировать не только к индивидуальным потребностям, но и к коллективным чаяниям сообщества. Таким образом, культурный аспект сохраняет заметный вес в новых методах, что представляет собой проблему для тех, кто хочет успешно связать человека со своим контекстом.

Еще одно препятствие, с которым должна столкнуться демократизация знаний, заключается в том, что они должны охватывать все социальные слои, а не только определенные домохозяйства и школы, обладающие покупательной способностью. Хотя новые технологии и новые методы зачастую недороги, многие сообщества не имеют возможности пользоваться ими.

Проблемы интернета и сетей

Что касается простоты доступа к информации, это часто может вызывать конфликты понимания; поэтому многие знатоки предложили создать фильтры, чтобы ввести в действие ряд проверяемых и актуальных знаний.

Интернет считается гигантской и бесконечной библиотекой. Однако большинство надежных источников на английском языке, и для их просмотра требуется подписка; Это одна из критических замечаний, которые были высказаны в отношении демократизации знаний, поскольку в конечном итоге существуют определенные ограничения, которые сокращают доступ к информации.

Доступ к знаниям: образовательные проекты

Для борьбы с этим информационным неравенством были созданы определенные проекты, которые стремятся предоставить бесплатную и качественную информацию на любом языке.

Идеальный пример демократизированного знания можно увидеть на таких веб-страницах, как Википедия, на которых группа людей, благодаря своей мудрости, сотрудничает с контентом, в том числе по определенным культурным, научным и литературным темам. Однако для того, чтобы воспользоваться этой информацией, необходима цифровая грамотность в учреждениях.

Это означает, что новые образовательные методы должны преподавать уроки правильного использования информационных технологий. Среднестатистический студент должен знать, как искать цифровые знания, чтобы распознать достоверность веб-страницы.

Например, в Соединенных Штатах президент Барак Обама выступил с инициативой под названием ConnectED, целью которой было обеспечение равного доступа к образовательным цифровым ресурсам.

Точно так же в Испании пытались собрать средства, чтобы во всех школах был высокоскоростной Интернет; Этот проект также сопровождался предложениями по продвижению обучения и интеграции.

Другими словами, чтобы преодолеть образовательные препятствия, учреждения и организации должны отказаться от традиционных учений и адаптироваться к новым цифровым ресурсам. Таким образом, демократизация знаний и информации может быть гарантирована здоровым, образовательным и обновленным способом.

Ссылки

1. Хальм, Д. (2018) Демократизация знаний: нерешенная проблема в информационном обществе. Получено 4 июня 2019 г. из Эль-Паис: retina.elpais.com.
2. Угальде, Дж. (Н.ф.) Демократизировать знания и использовать знания: взгляд ученого. Получено 4 июня 2019 г. из Euskonews and Media: euskonews.eus
3. Вальехо, С. (2016) Демократизировать знания. Получено 4 июня 2019 г. из El Telégrafo: eltelegrafo.com.ec
4. Варгас, С. (2018) Демократизация знаний в информационный век. Получено 4 июня 2019 г. из Eje Central: ejecentral.com.mx
5. Асенсио, Г. (2013). Демократизация информации, вклад в социальное развитие. Получено 4 июня 2019 г. из El Quinto Poder: elquintopoder.cl