13 ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ТЕЛЕВИДЕНИЯ У ДЕТЕЙ - ECONOMÍA - 2025

Мы представляем некоторые преимущества и недостатки телевидения у детей, а также некоторые рекомендации по правильному использованию этого средства коммуникации. Несовершеннолетние в повседневной жизни проводят много времени, сидя перед телевизором.

Кто-то делает это в сопровождении родителей, а кто-то, наоборот, в одиночку. Эта привычка очень нормальна для большинства семей, но знаете ли вы, что телевизор может повлиять на вашего ребенка? Знаете ли вы, может ли он найти хорошее применение дома?

Многие родители не осознают, что телевидение может влиять на их детей как негативно, так и позитивно. Поэтому важно, чтобы мы были проинформированы, чтобы в полной мере использовать его преимущества и избегать возможных негативных последствий, которые он может иметь для ребенка.

Некоторые факты о несовершеннолетних и телевидении

Подростки и дети в большинстве стран проводят много времени перед телевизором, при этом очень мало времени уделяя другим занятиям. Второе занятие, на которое они проводят больше времени, - это сон, и они даже проводят больше часов перед телевизором, чем в школе.

Несовершеннолетние смотрят не только существующие по телевидению детские программы, полностью посвященные им, но и другие, не детские программы. Согласно AAVV (2001), процитированному в del Valle (2006), 40% несовершеннолетних проводят перед компьютером два часа в день, а 18% видят его до четырех часов каждый день.

Другие исследования, такие как представленное в COMFER (2004), процитированное в del Valle (2006), основанное как на социальной, так и на экономической пирамиде, показывают, что это не только два часа в день, но и три.

Согласно этому исследованию, только 23% детей смотрят телевизор два часа в день, а 47% смотрят его больше двух часов и меньше четырех. С другой стороны, 23% сидят перед этим устройством более четырех часов и менее восьми каждый день, а 7% видят его более восьми часов в день.

Исходя из данных, которые мы раскрыли ранее, несомненно, можно задать себе следующий вопрос: влияет ли телевидение на наших детей? И если да, то как это может на них повлиять?

Преимущества телевидения у детей

Телевизионная система предлагает нам множество возможностей, которые может и должно быть использовано обществом. Далее мы рассмотрим некоторые преимущества телевидения для детей:

Это средство социализации

Телевидение можно рассматривать как средство социализации, поскольку оно способно компенсировать социальное неравенство. Он также является передатчиком норм, ценностей и концепций, что делает его третьим социализирующим агентом после семьи и школы, поскольку он дает детям образцы для подражания.

Действовать как источник развлечения

Существует множество образовательных программ для детей, как формальных, так и неформальных, таких как: Дора Исследовательница, Дом Микки Мауса, Свинка Пепа, Кайю …

Есть также каналы, специально предназначенные для детей, такие как ClanTV, BabyTV и другие. Другими словами, существуют бесконечные программы, которые могут помочь нам развлечь наших детей, пока они веселятся и учатся.

Функция отчетности

Телевидение позволяет людям выражать свое мнение по определенной теме, поэтому наши дети также могут учиться тонко благодаря телевидению.

То есть он может повлиять на формирование убеждений, языков и концепций человека, это инструменты, которые мы обычно используем для интерпретации окружающего мира.

Развивайте положительные ценности

Благодаря своим программам, предназначенным для несовершеннолетних, телевидение также способно развить в них позитивные ценности, такие как дружба, солидарность, труд, усилия … Таким образом, его можно рассматривать как средство обучения, которое помогает формировать личность несовершеннолетнего.

Позволяет детям расслабиться

Благодаря телесериалам или программам для детей нам иногда бывает легко их расслабить, поскольку некоторые включают песни, которые их успокаивают, или даже позволяют им отвлечься и сидеть спокойно.

Обеспечивает связь в семье

Можно сделать правилом, что телевизор смотрят в то время, когда это могут все члены семьи, чтобы то, что видит наш ребенок, можно было контролировать, это поощряет узы союза и общения внутри семья.

Недостатки телевидения у детей

Однако не все, что окружает телевизор, оказывает положительное влияние на наших детей, потому что, как вы, возможно, уже знаете, если они не будут должным образом обучены его использованию, это может им навредить. Вот некоторые недостатки использования телевидения у детей:

Телевидение злоупотребления

Согласно данным, представленным в первом разделе, многие дети проводят много часов перед телевизором, либо в присутствии родителей, либо в одиночестве. Это может повлиять на их развитие и вызвать чувство зависимости, которое на телевидении называется теле-зависимостью.

Рост насилия

На телевидении идут не только образовательные программы или детские каналы, целиком посвященные несовершеннолетним. Существует широкий спектр каналов, программ и фильмов, которые, помимо других характеристик, известны как агрессивные или содержат высокую степень агрессивности в своем содержании.

Несовершеннолетние не только смотрят программы в соответствии с их возрастом, они также смотрят этот тип контента, который не рекомендуется, и это может повлиять на их поведение.

Передача отрицательных значений для детей

Ранее мы заявляли, что телевидение является источником обучения для несовершеннолетних, однако обучение, которое оно передает, не всегда адекватно.

Это может передать детям такие ценности, как мужское начало, эгоизм, способность достичь желаемого с небольшими усилиями или даже взять в качестве образца для подражания людей или персонажей, не рекомендованных для их возраста.

Не рекомендуемые детские программы

Некоторые детские программы также состоят из сцен насилия и сексизма, которые могут причинить вред или негативно повлиять на несовершеннолетних. Следовательно, мы должны знать существующие программы, а также контент, который видят наши дети.

Может вызвать проблемы с вниманием

Дети подвержены риску нарушения развития внимания, а также задержек из-за длительного пребывания на телевидении. Поэтому важно, чтобы у вас был ежедневный распорядок, который контролировал бы время, которое вы проводите перед телевизором.

Длительное воздействие может повлиять на вашу учебу

Как родители, мы должны контролировать время, которое ребенок проводит перед телевизором, поскольку это может негативно сказаться на его успеваемости в школе.

Очень часто дети проводят много часов без присмотра и забывают, что им нужно делать домашнее задание, или не получают достаточного отдыха, потому что они поздно ложатся спать, просматривая программы.

Это может вызвать физические проблемы

Из-за того, что мы много времени проводим перед телевизором, у нас могут возникнуть проблемы со здоровьем. Согласно исследованию Гомеса Алонсо (2002), 17,8% детей, которые обычно являются активными зрителями, имели гораздо более выраженное отклонение позвоночника, чем дети, которые не имеют привычки так часто смотреть телевизор. Это связано с малоподвижным образом жизни несовершеннолетних из-за телевидения.

Что мы можем сделать для поощрения правильного использования телевидения дома?

Вот несколько рекомендаций, которым вы можете следовать дома, чтобы улучшить правильное использование телевизора:

-Как родители, важно, чтобы мы были проинформированы и знали о предложениях программ, которые существуют для наших детей, и, таким образом, знали, какая из них наиболее рекомендуется для их возраста.

-Просмотр телевизора с нашими детьми - это хорошее занятие, позволяющее использовать различные программы, которые вы смотрите, и, таким образом, понять, уместно это или нет. Это действие также может помочь вам хорошо провести с ним время и узнать его телевизионные вкусы.

-Мы должны установить ограничения на время, которое они проводят перед телевизором, как ежедневно, так и еженедельно, поскольку чрезмерное использование может отрицательно сказаться как на физическом, так и на психологическом уровне, как мы ранее показали.

-Вы должны выключать телевизор, когда едите и / или учитесь. Если мы будем есть при включенном телевизоре, мы не будем поощрять семейное общение. Мы также не позволим нашему ребенку учиться должным образом, если он слушает телевизор на заднем плане (Muñoz, 2004).

-Не смотрите дома программы, не подходящие для несовершеннолетних. По возможности важно, чтобы несовершеннолетний не мог смотреть программы, не соответствующие его возрасту. Мы должны помнить, что телевидение передает негативные ценности и модели неподобающего поведения, которые несовершеннолетний может усвоить.

-Не используйте телевизор для развлечения ребенка, когда мы заняты. Иногда очень часто телевизор используется, чтобы отвлечь ребенка, когда мы занимаемся другими делами, очень важно, чтобы мы этого не делали и привыкли смотреть это вместе с ним.

-Пробудить интерес к образовательным программам. Наши дети будут смотреть программы, которые мы смотрим, поэтому мы должны поощрять их смотреть образовательные программы или обучать ценностям, соответствующим их возрасту.

-Объяснение разницы между тем, что является реальностью или нет, - хороший способ показать ребенку, что не все, что он видит на экране, является правдой. Это заставит ребенка понять, что в реальной жизни, в отличие от вымышленной, все действия имеют последствия (Silva, 2002).

-Наконец, рекомендуется обсудить с нашими детьми рекламу, которую они видят по телевидению, чтобы они знали, как определить существующие преувеличения и соответствующие ценности, которые они передают (Muñoz, 2004).

Выводы

Как мы можем убедиться в нашей повседневной жизни, телевидение является наиболее доступным средством общения для несовершеннолетних дома и, следовательно, для общества в целом. По этой причине его следует рассматривать вместе с новыми технологиями, которые в настоящее время разрабатываются, как один из основных факторов, влияющих на жизнь детей.

Надо иметь в виду, что на детей это может повлиять как отрицательно, так и положительно, то есть у этого средства общения есть преимущества и недостатки у несовершеннолетних.

Однако во многих случаях возможно, что мы не осознаем недостатки, которые существуют при использовании этой среды, или эффекты, которые она может вызвать на физическое и умственное развитие наших детей.

Как родители, мы должны знать эту информацию, чтобы научить наших детей правильно пользоваться телевидением и обогащаться многими преимуществами, которые оно дает, создавая или следуя, например, некоторым простым руководствам дома.

Ссылки

1. Altable, Британская Колумбия, Фернандес, EQ, & Herranz, JL (2000). Телевидение и дети: несет ли телевидение ответственность за все зло, которое ему приписывают? Первичная помощь, 25 (3), 142-147.
2. Сильва, Л. (2002). Читатели решают. ОТ: это не качественное телевидение. Обзор еженедельно. № 785, 8.
3. Альварес, А., дель Рио, М., и дель Рио Переда, П. (2003). Эффект Пигмалиона на телевидении: Предлагаемые руководящие принципы влияния телевидения на детство. Цифровая сеть: Журнал образовательных информационных и коммуникационных технологий, (4), 17.
4. дель Валле Лопес, Á. (2006). Несовершеннолетние перед телевизором: в ожидании отражения. Просвещение, 15 (28), 83-103.
5. Formosoa, CG, Pomaresb, SR, Pereirasc, AG, и Silvad, MC (2008). Медиа-потребление в детском и подростковом населении. Журнал первичной педиатрии, 10 (38), 53-67.
6. Фуэнзалида Фернандес, В. (2008). Изменения во взаимоотношениях детей с телевидением.
7. Фуэнзалида, В. (2006). Дети и телевидение. Кликните сюда. Латиноамериканский журнал коммуникации, (93), 40-45.
8. Гомес Алонсо, М.Т., Искьердо Макон, Э., де Пас Фернандес, Х.А., и Гонсалес Фернандес, М. (2002). Влияние малоподвижного образа жизни на отклонения позвоночника школьного населения г. Леона.
9. Муньос, С.А. (2004). Влияние нового телевидения на эмоции и образование детей. Международный журнал психологии, 5 (02).