СУБЪЕКТИВНЫЕ: ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПРИМЕРЫ - ЛИТЕРАТУРА - 2024

В subjetivemas ряд языковых единиц лирический отправитель использует принять столь явно свое мнение по теме , в тексте. Процесс выбора этих компонентов языка не случаен, он отвечает контексту производства, которому был подвергнут лирический издатель.

Их называют «субъективными» или «субъективными выражениями» из-за оценочной нагрузки, которую они добавляют к дискурсу, явно вовлекая лирического оратора. Несмотря на то, что ни одно слово не является стопроцентно объективным, существует их сборник, который предполагает большую степень эмоциональности и признательности со стороны высказывающего.

Источник: pixabay.com

Среди языковых ресурсов или структур, которые могут функционировать как субъективные темы, есть глаголы, прилагательные и существительные. Когда глаголы используются для выполнения субъективной функции, их можно классифицировать как аксиологические или сантиментальные.

Субъективные глаголы аксиологического характера проявляют в своем употреблении оценку лирическим излучателем дихотомического типа, то есть двойственного и противоположного друг другу. Обычным делом будет хорошая или плохая оценка. Когда глаголы выполняют чувственную функцию, они по большей части аффективны и аксиологичны одновременно.

С другой стороны, существенные и прилагательные субъективные выражения могут быть представлены аффективным или оценочным образом. Первый предполагает связь и эмоциональную реакцию лирического излучателя, а второй подразумевает оценку объекта или человека, также с дихотомическим зарядом, доводящим его до двух противоположных крайностей.

характеристики

Это дискурсивный след лирического излучателя.

Никто не общается одинаково, используя одни и те же языковые ресурсы или одинаково структурирует свои предпосылки. Есть что-то особенное в использовании субъективных слов, которые раскрывают свойства личности лирического оратора, как никакой другой лингвистический прием.

Это потому, что раскрываются чувства и оценочные суждения говорящего, то, что он страдает, как он визуализирует жизнь и то, что с ним происходит без фильтров.

Следовательно, с помощью заряда «я», проявляемого в речах любого говорящего, можно вынести суждение и категоризацию относительно того типа личности, которым они обладают.

Есть те, кто пришел для того, чтобы очень простым способом определить степень подготовки, фиксации и даже - если таковые имеются - наличие вредных поведенческих паттернов.

Конечно, субъективисты раскрывают не только мысли и идеи субъекта, но и более существенные аспекты человеческой психики.

Они позволяют модализировать речи

Когда мы говорим о «модализации», мы имеем в виду корректировку, применяемую к речи, чтобы она приспосабливалась к намерениям высказывающего.

Важная часть субъективимов состоит не только в том, чтобы показать элементы, которые определяют личность лирического оратора, но и в том, чтобы сделать речь коммуникативным оружием, которое выражает все, что нужно сказать, наиболее точным образом, приспособленным к его демонстрационным требованиям. . Подлежащее сделало глагол.

Модализаторы делятся на две группы: те, которые изменяют высказывание, и те, которые изменяют его. Первые показывают степень взаимопонимания, существующую между лирическим издателем и его речью, в то время как вторые показывают способ, которым лирический автор оценивает содержание дискурса.

Чтобы выполнить модализацию в операторах, можно применить несколько средств:

• Глаголы в формах повелительного наклонения, сослагательного наклонения или указательного наклонения.
• Глаголы, выражающие оценку: оценивать, верить, критиковать.
• Наречия, которые служат подкреплением при модализации: к сожалению, к счастью, к счастью, среди прочих.

Модализаторы высказываний могут быть представлены прямо или косвенно в рамках дискурса. Двумя яркими примерами могут быть: «Иди в свой дом», здесь очевидно прямое утверждение; и «Собираетесь ли вы в свой дом?» в этом конкретном предложении неявно указывается, что действие должно быть выполнено.

Они позволяют увидеть мир с разных точек зрения.

Одной из наиболее важных характеристик субъективных представлений в речах является то, что они позволяют нам оценить видение каждого субъекта относительно событий, объектов или людей.

Эта «множественная оценка», если ее можно так назвать, предлагает читателям обширную панораму соображений и оценок по конкретной теме, облегчая концепцию их собственных концепций - от концепций других - которые соответствуют их взглядам.

То, что можно назвать «многовидением», предоставляет широкий критерий для тех, кто его наблюдает, способствуя в определенной степени схематизации группового поведения и тенденций. Ярким примером этого являются социальные сети, содержащие огромную нагрузку субъективного контента.

Существуют статистические и маркетинговые компании, занимающиеся изучением каждого дискурса в сетях по различным темам. Их цель состоит в том, чтобы максимально использовать оценочные суждения по каждому предмету, определить вкусы масс и преобразовать эту окончательную информацию в деньги за счет продажи наиболее ценных продуктов.

Они поддерживают аргументированные и разговорные тексты

Из-за высокой субъективной нагрузки, которую испытывают эти типы текстовых сюжетов, они очень часто переполнены субъективными понятиями, чтобы выразить оценочные суждения и чувства.

Авторы в аргументированных текстах широко используют их для поддержки своих критериев, демонстрации и защиты своей точки зрения, чтобы убедить лирических реципиентов их идей.

С другой стороны, создатели разговорных текстов используют их для придания необходимых нюансов беседам, которые они отражают в своих диалогах, чтобы сделать их как можно более надежными, максимально приближенными к контекстуальной реальности, к которой они принадлежат.

Примеры

- Жозефина очень любит своего отца, я знаю это по тому, как она смотрит на него, ее глаза красиво сияют, а лицо становится гладким и мягким.

- Ничего не будет достигнуто, если мы будем продолжать так, нам нужно что-то делать, вносить реальные хорошие изменения в социальные структуры. Боюсь, что если мы этого не сделаем, последует катастрофическая катастрофа.

- Испаноязычный - образцовый гражданин, чрезвычайно дружелюбный, уважающий правила, прилежный и имеет явную тенденцию изучать свой родной язык. Все мы, любящие свои лингвистические корни, стремимся к совершенству.

- Я не знаю, на что вы рассчитываете! Я очень вымотан. К счастью, через пару часов я смогу отдохнуть, но я был бы очень рад, если бы вы ушли сейчас.

Субъективные черты в этих примерах были подчеркнуты. Они свидетельствуют о прямом вмешательстве высказывающего в оценочные и эмоциональные суждения.

Ссылки

1. Чавес, Л. Е. (1971). Deictics, субъективные выражения или субъективные и модализирующие выражения. Колумбия: полифония. Получено с: sites.google.com
2. Люкс, А. (2008). Точка зрения на языке: субъективные. (н / д): Чтение СМИ. Получено с: leerdelosmedios.blogspot.com
3. Субъективно. (2010). Аргентина: Bloguer. Получено с: oscarprofeuniversidad.blogspot.com
4. Кабрелли, А. (2008). Субъективность в языке. (н / д): Bloguer. Получено с: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
5. Альварес, FM (S. f.). Изложение, аргументация и субъективность в переформулировке академического дискурса студентов, поступающих в университет. (н / д): Распространение. Получено с: revistadifusiones.net