- характеристики
- Учитель делает всю работу
- Он особенно полагается на память
- Это типично для индустриальных обществ.
- Позволяет работать с несколькими учениками одновременно
- преимущество
- Недостатки
- методы
- Ссылки
Обучения прием является метод обучения или обучения , в котором студенты получают информацию , уже разработанную под руководством инструктора. Их единственная задача в этом контексте - усваивать представленные им данные, чтобы им не приходилось прилагать никаких усилий, чтобы связать новые концепции с тем, что они уже знают.
Рецептивное обучение является основой нынешней образовательной системы, хотя в последние годы предпринимаются попытки изменить эту ситуацию. Этот метод обучения ориентирован на учителя, в отличие от активного обучения, в котором учащиеся являются главными действующими лицами, принимая активное участие в процессе.
Источник: pexels.com
У восприимчивого обучения есть несколько преимуществ, включая низкую сложность процесса и возможность того, что один учитель будет обучать большое количество студентов. Однако их знания часто бывают поверхностными и недолговечными, в отличие от тех, которые достигаются с помощью других более сложных систем.
Тем не менее, рецептивное обучение продолжает использоваться в колледжах, институтах и университетах, а также в других контекстах, таких как семинарии или религиозные учреждения. В этой статье мы увидим, каковы его основные характеристики, а также его наиболее важные преимущества и недостатки.
характеристики
Учитель делает всю работу
Главная особенность рецептивного обучения состоит в том, что студенты занимают в нем пассивное отношение. Их единственная задача - обращать внимание на информацию, которую они получают извне, устно или визуально, например, с помощью слайд-шоу или письменного текста.
В связи с этим в этом типе обучения учитель должен выполнять задачу по отбору, систематизации и обработке информации, которую он хочет, чтобы его ученики усвоили. Таким образом, на этапе презентации студенты уже находят окончательную версию того, что им нужно усвоить.
Он особенно полагается на память
Рецептивное обучение тесно связано с другими навыками, такими как запоминание и повторение. Когда учащиеся пассивно получают информацию, они обычно не могут развить ее и соотнести с тем, что они уже знали заранее, поэтому их единственный способ усвоить ее - это подвергать себя ей снова и снова.
С одной стороны, это экономит студентам работу; но, с другой стороны, получаемое обучение обычно хрупкое и недолговечное. Эта проблема возникает особенно в предметах, в которых нет практической части, таких как история или философия.
Это типично для индустриальных обществ.
Наша нынешняя образовательная система, основанная на пассивном обучении, впервые появилась во время промышленной революции. Его целью было подготовить граждан выполнять утомительную задачу снова и снова на протяжении всей своей трудовой жизни.
Однако современное общество требует от каждого человека способности проявлять инициативу, действовать, быстро приобретать новые знания и работать независимо.
По этой причине многие эксперты считают, что образовательная система, основанная на пассивном обучении, устарела и нуждается в срочном улучшении.
Позволяет работать с несколькими учениками одновременно
Рост пассивного обучения происходит потому, что, поскольку он не требует взаимодействия учителя со своими учениками, он позволяет одному классному руководителю одновременно работать с большим количеством людей. Это особенно заметно в университетах, где один преподаватель может обучать сотни студентов одновременно.
Однако эта особенность - палка о двух концах. Многочисленные исследования по этой теме показывают, что небольшие группы учащихся, как правило, успевают лучше. Это потому, что в них учителя могут больше взаимодействовать со своими учениками, разрешать их сомнения и делать процесс более интерактивным.
преимущество
Мы уже упоминали некоторые из основных преимуществ рецептивного обучения. Среди наиболее примечательных - низкие затраты, связанные с системой образования, возможность того, что один классный преподаватель обслуживает очень большое количество студентов (чего не бывает в других системах), и низкие инвестиции, которые необходимо вложить каждому. ученик.
На уровне обучения преимущества не так очевидны. В основном, мы могли бы подчеркнуть, что это один из немногих методов, который помогает студентам запоминать чистую информацию, хотя даже в этой области это не особенно эффективный процесс.
С другой стороны, восприимчивое обучение также позволяет вам работать с большими объемами информации за короткий промежуток времени, что может быть полезно в очень сложных предметах или в тех случаях, когда многие темы должны быть представлены быстро.
Недостатки
Рецептивное обучение имеет большое количество недостатков, но главный из них заключается в том, что при использовании этого метода учащиеся неправильно усваивают информацию, поскольку им не нужно обрабатывать ее и соотносить с тем, что они уже знали. Из-за этого обучение обычно носит поверхностный характер и забывается в краткосрочной или среднесрочной перспективе.
В дополнение к этому, восприимчивое обучение часто бывает чрезвычайно утомительным для учащихся, которым в конечном итоге может не понравиться процесс приобретения новых знаний.
Это одна из основных причин высоких показателей школьной неуспеваемости в большинстве развитых стран, которые используют эту систему.
Наконец, благодаря представлению всей уже подготовленной информации, восприимчивое обучение не позволяет учащимся развивать свои навыки или приобретать навыки, которые будут необходимы им в повседневной жизни.
методы
Все методы, используемые в рецептивном обучении, имеют общую основу: предоставлять студентам информацию, которую они должны запомнить напрямую. Единственное различие в этом смысле - это способ представления им данных и знаний, которые вы хотите, чтобы они усвоили.
Самым распространенным приемом в таком образовательном контексте является использование мастер-классов. В них учитель «преподает урок» своим ученикам, от которых ожидается, что они будут делать заметки, молча слушать и пытаться усвоить информацию.
Другие методы, которые можно использовать в рецептивном обучении, - это использование слайд-презентаций или задание обязательного чтения с целью, чтобы учащиеся еще больше расширяли информацию, которая им показывается.
Ссылки
- «Активное обучение vs. пассивное обучение: как лучше всего учиться? " в: Class Craft. Получено: 20 апреля 2019 г. с Class Craft: classcraft.com.
- "Что такое пассивное обучение?" в: Активное обучение. Получено: 20 апреля 2019 г. с сайта Active Learning Works: activelearningworks.com.
- «Восприимчивое обучение» в: Springer Link. Получено: 20 апреля 2019 г. с сайта Springer Link: link.springer.com.
- «Восприимчивое обучение» в: Vision For Learning. Получено: 20 апреля 2019 г. с сайта Vision For Learning: vision4learning.wordpress.com.
- «Пассивное обучение» в: Википедия. Получено: 20 апреля 2019 г. из Википедии: en.wikipedia.org.