АФФЕКТИВНЫЕ СВЯЗИ: КАК ОНИ РАЗВИВАЮТСЯ, ВИДЫ, ПРИМЕРЫ - ГЕОГРАФИЯ - 2026

Эти эмоциональные связи глубокие и длительные связи , которые подключения одного человека к другому через пространство и время. Это явление, которое проявляется в большинстве важных аффективных отношений в жизни человека.

Область, в которой аффективные связи наиболее изучены, - это отношения между родителями и детьми. Маленькие дети, будучи полностью зависимыми от своих родителей, развивают с ними связь, известную как привязанность.

Однако эмоциональные связи могут проявляться во многих других сферах жизни. Недавно открытия, сделанные в области семьи, были экстраполированы на другие аспекты, такие как отношения или дружба.

Формирование адекватных эмоциональных связей имеет большое значение для психической и эмоциональной устойчивости людей. Тип привязанности, развитый в детстве, будет иметь ряд последствий на протяжении всей жизни человека.

Как развиваются эмоциональные связи?

Теория привязанности была разработана в основном в 1960-е гг. Когда я начал изучать феномен эмоциональных связей у людей, возникли различные подходы, с помощью которых была предпринята попытка объяснить происходящее.

Исследователи того времени сосредоточили внимание в первую очередь на отношениях между матерями и их новорожденными детьми. Однако позже было обнаружено, что их можно экстраполировать на многие другие ситуации, такие как отношения или дружба.

Первым объяснением появления связей прикрепления было то, что они возникают в результате классического процесса кондиционирования. В случае отношений мать-ребенок ребенок нуждается в том, чтобы его опекун обеспечивал его едой. Поэтому в его представлении мать быстро ассоциировала себя с выживанием.

Однако Боулби (создатель теории привязанности) считал, что для возникновения эмоциональных связей должна быть какая-то эволюционная причина. Согласно его гипотезе, дети рождаются с предопределенной тенденцией формировать эти связи со своими основными опекунами.

Это потому, что на протяжении всей истории дети, которые остаются рядом со своей фигурой привязанности, как правило, получают больше защиты и комфорта; и, следовательно, у них будет больше шансов достичь взрослой жизни живыми.

Таким образом, естественный отбор вызвал эту тенденцию к формированию связей, передаваемых из поколения в поколение.

Повышение квалификации

Исследователи Пегги Эмерсон и Рудольф Шаффер изучали, как возникают узы привязанности, в лонгитюдном исследовании 60 детей. Их наблюдали каждые четыре недели в течение первого года жизни; и, наконец, снова, когда им было 18 месяцев.

Основываясь на своих наблюдениях, Эмерсон и Шаффер обнаружили, что связывание проходит через четыре фазы: предварительное прикрепление, неизбирательное прикрепление, различимое прикрепление и множественное прикрепление. Мы увидим каждого из них ниже.

Фаза перед прикреплением

Эта фаза будет длиться от рождения ребенка примерно до трехмесячного возраста. В нем дети не проявляют никаких симптомов привязанности к своим опекунам.

Младенцы на стадии предварительной привязанности привлекают внимание взрослых через плач, социальную улыбку и другие врожденные механизмы. Они будут отвечать на призывы ребенка, и положительные ответы ребенка укрепят их, чтобы они знали о них.

Фаза неизбирательной привязанности

Примерно с трех месяцев до семи дети начинают проявлять предпочтение к некоторым из своих опекунов.

На этом этапе у ребенка начинает развиваться чувство, что его родители или люди, которые о них заботятся, смогут удовлетворить его потребности.

На втором этапе дети по-прежнему принимают заботу посторонних; однако они уже начинают различать тех, с кем они знакомы, и тех, с кем они не знакомы. Вы будете более положительно относиться к лицу, осуществляющему уход (обычно к матери).

Фаза дискриминированной привязанности

В возрасте от семи месяцев до года дети отдают предпочтение своему основному опекуну. В это время ребенок чувствует себя очень неуверенно рядом с незнакомцами и будет протестовать, если они оставят его на руках одного из них.

С другой стороны, именно в этой фазе дети начинают проявлять беспокойство, когда их разлучают со своим основным опекуном. Это то, что известно как тревога разлуки.

4- Несколько вложений

На этом последнем этапе у детей уже полностью сформировалась связь привязанности со своей основной эталонной фигурой. Таким образом, теперь они могут формировать другие эмоциональные связи с людьми, которые также важны в их жизни.

Таким образом, иногда уже в девятимесячном возрасте младенцы начинают узнавать других лиц, осуществляющих уход, помимо матери (или основного ориентира). Это могут быть отец, бабушка и дедушка, братья и сестры, близкие друзья семьи …

Типы

Как в сфере отношений мать-ребенок, так и в отношениях пары традиционно описываются четыре типа аффективной связи: безопасная, амбивалентная, избегающая и дезорганизованная. Каждый из них будет иметь разные последствия в жизни человека.

Безопасное вложение

Надежная привязанность в основном характеризуется появлением симптомов беспокойства, когда ребенок разлучен со своим основным опекуном, и радостью, когда он возвращается. Дети, у которых он развивается, доверяют своим родителям и чувствуют, что могут на них положиться.

Таким образом, когда опекун уходит, ребенок выглядит рассерженным, но верит, что в конце концов вернется. С другой стороны, когда ребенок напуган, ребенок использует свою мать или образ, чтобы вернуть себе уверенность. Эти дети достаточно доверяют своему опекуну, чтобы обратиться к ним в трудную минуту.

В сфере супружеской пары люди, проявляющие такую ​​привязанность, доверяют себе и другому человеку. По этой причине они, как правило, не проявляют ревности или неуверенности, оставляют много места для другого и обычно имеют очень спокойные отношения без особых проблем.

Амбивалентная привязанность

Второй тип привязанности характеризуется двойственными отношениями между матерью и ребенком. Чтобы выжить, малышу нужен опекун; Однако он не может ему доверять, потому что он несколько раз показывал ему, что не всегда будет рядом, чтобы защитить его.

Эти дети испытывают сильный стресс, когда их мать уезжает, но также он не исчезает, когда с ними возвращается воспитатель. Они, как правило, более застенчивые дети, боятся незнакомцев и менее уверены в исследованиях и играх.

В мире пары у людей с таким стилем привязанности есть отношения любви-ненависти друг с другом. Обычно они очень неуверенны и не доверяют ему; однако им нужно, чтобы вы чувствовали себя хорошо эмоционально.

Поэтому пары, в которых один из партнеров демонстрирует этот стиль привязанности, как правило, имеют много проблем, ревности, драмы и неуверенности. Интересно, что люди с амбивалентной привязанностью склонны встречаться с людьми с избегающей привязанностью.

Избегающая привязанности

Избегающая привязанность характеризуется отсутствием у ребенка предпочтения между его основным опекуном и совершенно незнакомым человеком. Теория заключается в том, что ребенка наказывали ранее, когда он доверял своим родителям. Так что теперь он чувствует, что должен справиться с этим самостоятельно.

Таким образом, в случае очень маленьких детей с этим типом привязанности, они не проявляют никаких симптомов стресса, когда опекун покидает их сторону, и они не проявляют никаких признаков привязанности, когда они возвращаются. Как правило, это случаи, когда родители подвергали детей эмоциональному насилию.

Что касается любовных отношений, те же симптомы присутствуют и у избегающих людей. Даже когда они любят свою партнершу, они будут чувствовать, что их переполняют их требования, и постоянно отказываться от нее. Такое избегающее поведение заставит другого человека почувствовать себя неуверенно.

В общем, избегающий склонен объединяться с амбивалентным; и их отношения характеризуются всевозможными проблемами.

Неорганизованная привязанность

Неорганизованная привязанность - наименее распространенная из четырех. Он состоит из смеси избегающих и амбивалентных паттернов. Как правило, это вызвано поведением лиц, осуществляющих уход, нестабильным с течением времени.

В сфере супружеской пары люди с неорганизованной привязанностью стремятся к физической близости, но эмоциональной дистанции. В общем, этот тип отношений появляется только в том случае, если были случаи жестокого обращения.

Примеры

Примеры различных типов привязанности лучше всего можно распознать в области супружеской пары. Здесь мы рассмотрим, как человек, представляющий каждый из четырех типов, отреагирует на очень распространенную ситуацию: его партнер идет на вечеринку без них.

Человеку с надежной привязанностью все равно. Поскольку вы доверяете и себе, и своему партнеру, вы будете рассматривать это как совершенно нормально и как признак независимости (что вы бы восприняли как положительный момент).

Напротив, человек с амбивалентной привязанностью увидит в этом явный симптом того, что партнер его больше не любит. Он мог подумать, что он найдет кого-нибудь, кто заменит его, или что он хочет забыть о нем, потому что ему надоело.

Кто-то с избегающей привязанностью отреагировал бы иначе. Вы можете беспокоиться о том, что ваш партнер хочет изменить вам; но втайне он будет счастлив, если сможет уйти от нее на одну ночь. В общем, во взаимоотношениях этих людей преобладает чувство подавленности.

Наконец, человек с неорганизованной привязанностью может в разное время проявлять избегающие или амбивалентные реакции.

Ссылки

1. «История Боулби, Эйнсворта и теории привязанности» в: Very Well Mind. Получено: 26 июня 2018 г. с сайта Very Well Mind: verywellmind.com.
2. «Теория привязанности» в: Просто психология. Получено: 26 июня 2018 г. с сайта Simply Psychology: simplepsychology.com.
3. "Ласковые узы, каков ваш стиль?" ru: Ум прекрасен. Получено: 26 июня 2018 г. из La Mente es Maravillosa: lamenteesmaravillosa.com.
4. «Что такое эмоциональные связи?: Важность здорового детства» в: Ресурсы самопомощи. Получено: 26 июня 2018 г. с ресурсов для самопомощи: Recursosdeautoayuda.com.
5. «Теория привязанности» в: Википедия. Получено: 26 июня 2018 г. из Википедии: en.wikipedia.org.