ЧТО ТАКОЕ НАДЕЛЕНИЕ ПОЛНОМОЧИЯМИ?

Расширение прав и возможностей (empowerment на английском языке) - это метод, который в настоящее время применяется к различным группам, подверженным риску социальной изоляции.

Он берет свое начало в народном образовании - концепции, разработанной теоретиком Пауло Фрейре в 1960-х годах.

Тем не менее, концепция расширения прав и возможностей закрепилась в 1980-х годах, когда ключевую роль сыграла Дон, группа женщин-исследователей в области гендерного исключения. Эта группа реализовала методологию, основной целью которой было укрепление потенциала и ресурсов во всех сферах жизни женщин. Эта методика была предназначена как для индивидуальных, так и для групповых изменений.

Раппапорт в 1984 году определяет наделение полномочиями как уровень процесса и механизмов, с помощью которых люди, сообщества и организации получают контроль над своей жизнью. В этом определении процесс и результаты тесно связаны друг с другом.

С тех пор и по сей день расширение прав и возможностей используется во многих группах риска социальной изоляции или уязвимости. Хотя верно, что группа, в которой больше используется, - это женщины, есть также расширение прав и возможностей у многих других, таких как люди, страдающие от наркозависимости, или для расширения сотрудничества в целях развития в социальной сфере. и сообщество.

Расширение прав и возможностей - это набор стратегий и методов, направленных на помощь различным маргинализованным группам или группам риска социальной изоляции. Для этого делается попытка увеличить их власть и доступ к символическим и материальным ресурсам, с помощью которых они увеличивают свое социальное влияние и получают возможность более активно участвовать в социальных изменениях для удовлетворения своих потребностей.

Человек должен играть активную роль в любой программе сотрудничества. Таким образом, в своем развитии индивид из пассивного субъекта переходит в активного субъекта.

Короче говоря, это делает человека или находящуюся в неблагоприятном положении социальную группу могущественной или сильной.

Расширение возможностей работает на социальном и групповом уровне

Во многих случаях эти группы не могут видеть свои собственные права, возможности и придавать значение своим интересам. Расширение прав и возможностей поможет им осознать все это и осознать, что их мнения, способности и интересы также полезны и необходимы при групповом принятии решений.

То есть расширение прав и возможностей дает человеку стратегии как на индивидуальном, так и на групповом уровне, достигая многомерного уровня. На индивидуальном уровне прорабатываются уровни уверенности в себе, самоуважения и способности осознавать и учитывать личные потребности.

У этих групп значительный недостаток этих факторов; Их самооценка обычно сильно ухудшается из-за повторяющихся культурных посланий угнетения и никчемности, которые они усвоили в себе. Поэтому процесс повышения осведомленности об их способностях часто бывает долгим и трудным.

Что касается социального или группового уровня, то также жизненно важно над этим работать. Важно, чтобы люди, которым угрожает социальная изоляция, участвовали и защищали свои права перед обществом, поскольку они, как правило, преследуют аналогичные цели.

Важно подчеркнуть, что они осознают ситуацию неравенства и несправедливости, от которой они страдают, и дать им понять, что у них есть выбор и способность добиваться изменений.

Затем я оставляю вам видео, которое, на мой взгляд, очень хорошо говорит о концепции расширения прав и возможностей, осознании нашей способности к изменениям, самопознания и самооценки для достижения нашей автономии и целей:

3 типа сил

Автор Фридман в 1992 году считал, что наделение полномочиями связано с доступом к 3 типам полномочий и контролем над ними. Эти:

Социальная власть: осознавать наши мнения и интересы, чтобы разоблачать их на социальном уровне.
Политическая власть: связана с доступом к принятию решений, которые повлияют на их будущее.
Психологическая сила: это сила, которая увеличивает наши личные возможности, развитие личности и уверенности в себе.

Области, в которых используется расширение прав и возможностей

Сегодня есть много областей, в которых используется расширение прав и возможностей. Далее я перейду к описанию областей, в которых посвящение происходит больше всего.

Расширение личных возможностей: это процесс, посредством которого приобретается способность принимать решения и брать на себя ответственность за свои решения в жизни. Таким образом, мы можем почувствовать себя теми, кто мы есть за рулем автомобиля. Зная, что мы - те, кто может что-то изменить, действовать и принимать решения относительно своей жизни.

Расширение возможностей организации: способ, которым сотрудники проявляют инициативу при принятии решений компании, определяется совместно с руководителями для разработки политики компании. Для этого старшие менеджеры компании должны разделять свои полномочия, чтобы сотрудники также могли брать на себя часть ответственности при принятии решений.

Помимо разделения ответственности за принятие решений, сотрудники более высокого уровня должны разрабатывать стратегии развития персонала, чтобы они могли отточить свои особые таланты и интересы.

Важно, чтобы информация была доступна сотрудникам. Предоставление сотрудникам достаточной информации позволяет им лучше понимать текущую ситуацию, повышает доверие к организации и повышает ответственность сотрудников перед компанией.

Расширение прав и возможностей маргинализированных групп: маргинализованные группы, как правило, теряют уверенность в себе, не будучи в состоянии удовлетворить свои основные потребности. Эта неуверенность в себе и чувство собственного достоинства приводит к тому, что у них развиваются психические проблемы, которые делают их более нетрудоспособными.

Ожидается, что при расширении прав и возможностей эти группы, либо через прямую помощь, либо через немаргинализированных людей, могут получить базовые возможности. Кроме того, это также включает содействие развитию навыков надлежащей уверенности в себе.

Расширение прав и возможностей для здоровья: ВОЗ определяет расширение прав и возможностей как процесс, посредством которого люди приобретают больший контроль над решениями и действиями, которые могут повлиять на их здоровье.

В рамках этого есть индивидуальное расширение возможностей, которое предназначено для того, чтобы человек имел возможность принимать решения и контролировать свою личную жизнь. С другой стороны, мы говорим о расширении прав и возможностей сообщества, в котором отдельные лица группы участвуют, чтобы получить большее влияние на детерминанты для улучшения здоровья и качества жизни в своем сообществе.

Расширение прав и возможностей женщин: это расширение прав и возможностей включает в себя как индивидуальные, так и коллективные изменения, в которых мы хотим добиться вариации в процессах и структурах, определяющих подчиненное положение женщин как пола. Это расширение прав и возможностей направлено на повышение способности женщин к самооценке, их уверенности в себе и развитие их способности влиять на социальные изменения. Таким образом, они приобретут способность объединяться с другими людьми для достижения общей цели.

Процесс расширения прав и возможностей

Процесс наделения полномочиями позволяет человеку иметь большую автономию, право принимать решения и влиять на других. Это изменение должно происходить на трех уровнях: когнитивном, эмоциональном и поведенческом.

Поэтому неудивительно, что индивидуальные полномочия находятся во взаимной взаимосвязи с коллективом. Человек с высокой самооценкой, способностью принимать решения и развитой и уверенной в себе автономией будет чаще участвовать в коллективных решениях, выражая свое мнение и интересы.

Точно так же человек, живущий в обществе, в котором информация ясна и доступна для всех, имеет доступ к доступным услугам и в котором учитываются их интересы, увеличит свои индивидуальные возможности.

Вкратце, вот некоторые из характеристик, которыми должен обладать каждый процесс расширения прав и возможностей:

Иметь доступ к инструментам, информации и ресурсам, необходимым для принятия правильного решения.
Имейте собственное право принимать решения.
Возьмите на себя ответственность за результат.
Способность проявлять настойчивость в групповом принятии решений, влияя на них.
Обладайте позитивным мышлением и способностью вносить изменения.
Способность улучшить нашу самооценку и чувство собственного достоинства, преодолевая стигматизацию, навязанную обществом.
Вовлеченность в процесс изменений и постоянный личностный рост.
Сильное чувство собственного достоинства и индивидуальности, сила проистекает из подлинности человека как единственного в своем роде человека.

Факторы, способствующие расширению прав и возможностей

Доступ к информации: предоставление человеку информации дает ему власть. Общество, в котором информация является открытой и доступной для всех групп, позволяет этим группам лучше знать обо всем, что происходит вокруг них (на политическом, социальном, правовом и т. Д.) Уровне.

Это облегчает их способность принимать решения и вести переговоры, чтобы воспользоваться правами, которые им могут быть предоставлены. То же самое происходит на уровне индивидуального роста, поскольку чем больше информации и инструментов предоставляется человеку, тем больше он может осознавать свои возможности.

Открытые и прозрачные учреждения : учреждения с этими характеристиками способствуют тому, чтобы информация была доступна всем людям, поэтому это также будет способствовать справедливости в распределении доступных ресурсов.

Социальная интеграция и участие: чем более интегрирована группа, тем шире ее участие в процессе принятия решений.

Местный организационный потенциал: механизмы сообщества позволяют людям работать вместе и мобилизовать имеющиеся в их распоряжении ресурсы для решения своих проблем. Когда им удается решить свои проблемы, возрастает их самооценка и их вера в то, что они обладают реальной способностью вносить изменения до того, как их обстоятельства увеличиваются, поскольку усиливается их чувство социальной поддержки.

Факторы, препятствующие расширению прав и возможностей

Низкая самооценка: в экскурсионных группах самооценка обычно зависит от самооценки других. В детстве поручения старших действуют как ожидания, которые должны быть выполнены. Если даже в подростковом и взрослом возрасте эти поручения других по-прежнему являются нашими ожиданиями, которые должны выполняться, это признак угнетения.

Это, без сомнения, влияет на самооценку человека, поскольку учитываются не наши ожидания, а ожидания других. Следовательно, это момент, который затруднит наделение полномочиями и которому необходимо будет сделать больший упор, чтобы изменить его.

Страх: страх - это еще одно чувство, которое мешает нам осуществлять наши намерения и желания, парализует нас и блокирует наши творческие способности. Страх иногда связан с сообщениями об отказе, которые мы получаем с раннего возраста. Следовательно, многие из наших страхов - не более чем фантазии, которые мы разработали и которые мешают нам действовать для выполнения наших решений. Психологические и / или социальные страхи часто возникают в нашем сознании с такими сообщениями, как: «Я должен…», «Я не могу…», «Я не способен…».

Страх парализует способность решать проблемы, но благодаря расширению прав и возможностей мы можем осознавать, что то, что мы чувствуем, является страхом, распознавать его, чтобы справиться с ним и справиться с ним эффективно.

Вербализация страха (устная или письменная) помогает нам избавиться от этого чувства, и в то же время мы можем найти помощь в нашем собеседнике. Если мы выразим свой страх в письменной форме, это поможет нам обрести независимость и самопознание о том, что с нами происходит.

Невозможность сказать «НЕТ» : сказать «нет» в нашей культуре можно рассматривать как недостаток привязанности или способ отвержения с нашей стороны по отношению к другим. Однако научиться говорить «нет» в ситуациях, от которых мы действительно не хотим уступать, важно для развития хороших возможностей. Таким образом, мы станем «для других», чтобы иметь возможность думать «для себя». Речь идет о понимании того, что это означает не отказ от других, а необходимость больше прислушиваться к себе.

В заключение мы можем подчеркнуть, что с помощью инструментов расширения возможностей мы наделяем человека большей автономией, самопознанием своих способностей и властью принимать решения в личных или социальных вопросах для удовлетворения их потребностей и интересов.

Ссылки

Крейг, Г. и М. Майо (редакторы) (1995), Расширение прав и возможностей сообщества: читатель по вопросам участия и развития, Zed Press, Лондон.
РАССВЕТ (Альтернативы развития с участием женщин для новой эры) (1985), Развитие, кризис и альтернативные взгляды: перспективы женщин третьего мира, Дели.
Парсонс, Р.Дж., Расширение прав и возможностей: цель и практический принцип социальной работы, Социальная работа с группами, 2/14: 7-21, 1991.
Роулендс, Дж. (1997), Вопросы расширения прав и возможностей, Оксфам, Оксфорд.
Mcwhriter, EH (1991), «Расширение прав и возможностей в консультировании», в Журнале консультирования и развития, № 69.
Мозер, К. (1989), «Гендерное планирование в странах третьего мира: удовлетворение практических и стратегических гендерных потребностей», в World Development, vol. 17, № 11.
Фридман Дж. (1992), Расширение возможностей. Политика альтернативного развития, изд. Блэквелл, Массачусетс.
Бернофф, Дж. Социальная технография: участники диалога поднимаются по лестнице. Усиленное.

ЧТО ТАКОЕ НАДЕЛЕНИЕ ПОЛНОМОЧИЯМИ? - ARTE - 2025