- Макро-правила по Ван Дейку
- Подавление или упущение
- выбор
- Обобщение
- Интеграция или строительство
- Для чего нужны правила макросов?
- Примеры
- Подавление или упущение
- выбор
- Обобщение
- интеграция
- Ссылки
В macrorules являются психические процессы , что делает слушателя или читателя подвергаясь речи или текста. Его цель - извлечь из текста важную информацию таким образом, чтобы можно было лучше понять предмет, с которым он связан.
Термин «макро-правило» был введен голландским лингвистом Т.А. ван Дейком в 1977 году. Лингвист попытался описать фундаментальные правила, применимые к тексту (письменному или устному), чтобы понять его макроструктуру; то есть семантическое содержание, необходимое для понимания полного текста.
Лингвист Теун ван Дейк
В области обучения языку макроправила используются для улучшения чтения и понимания на слух, а также для обработки информации в целом. Это потому, что они очень полезны для извлечения релевантной информации из текста.
Макро-правила по Ван Дейку
Голландский лингвист Ван Дейк описал четыре основных типа макросов:
- Подавление или упущение.
- Выбор.
- Обобщение.
- Интеграция или строительство.
Подавление или упущение
Первое макро-правило Ван Дейка состоит в удалении информации, не имеющей отношения к пониманию значения текста или речи. Метод состоит в том, чтобы определить, какие части услышанного или прочитанного не являются необходимыми для понимания общего смысла текста.
Это правило работает, потому что не все части речи одинаково важны для понимания ее содержания.
В то время как некоторые из них содержат важную информацию, которая сообщает нам, о чем идет речь, другие предоставляют только дополнительные данные, которые могут быть скрыты, когда мы пытаемся придерживаться общего значения текста.
Эти части текста будут исключены в сознании слушателя или читателя, что, таким образом, облегчит их понимание.
выбор
Второе правило макроса работает противоположно предыдущему. Выбор состоит в том, чтобы обращать внимание только на те части текста, которые имеют отношение к пониманию его общего смысла.
Как правило, макроправила подавления и выбора выполняются одновременно: выбирая фокусировку на одной части текста, наш мозг «подавляет» другие, и наоборот.
Обобщение
С помощью третьего макроправила, обобщения, человек может выделить общие характеристики серии объектов или ситуаций, описанных в тексте. Таким образом, вы можете найти то, что одинаково для всех, облегчая чтение или понимание на слух.
Используя обобщение, человеку легче найти тему текста или речи.
Интеграция или строительство
Последнее из правил макросов, предложенных Ван Дейком, состоит в соединении нескольких частей текста таким образом, чтобы их можно было резюмировать с помощью единой концепции.
Это понятие не обязательно должно присутствовать буквально в тексте или речи; напротив, в большинстве случаев мы можем его найти, потому что это часть нашего собственного восприятия мира.
Для чего нужны правила макросов?
Когда он предложил концепцию макроправил, Ван Дейк описал их как серию мыслительных процессов, которые мы бессознательно выполняем для лучшего понимания общего содержания текста. Таким образом, эти макроправила представляют собой мыслительные операции, которые служат для облегчения чтения или понимания на слух.
Несмотря на то, что люди, у которых есть возможность извлекать фундаментальное содержание текста или речи, бессознательно используют макроправила, не все усваивают их естественным образом. К счастью, благодаря работе Ван Дейка, в настоящее время можно научить пользоваться макросами напрямую.
Это обучение используется в областях, связанных с изучением языка. Поэтому они обычно используются в основном в двух разных случаях:
- При обучении овладению родным языком, как в случае начального или среднего образования. С помощью правил макросов учащиеся могут лучше понимать все виды текстов, которые они видят в классе.
- При изучении иностранного языка. Поскольку чтение и аудирование - два основных элемента овладения вторым языком, макроправила особенно полезны в этой области.
Однако эти методы также могут быть полезны в других ситуациях, например, при использовании в качестве методов обучения. В этом случае они помогают студентам, облегчая извлечение наиболее важной информации и составление хорошего резюме.
Примеры
Ниже мы увидим пример каждого из правил макросов, чтобы лучше понять, как они работают. Текст, который мы будем использовать для этого, следующий:
«Девушка пошла на вокзал. На ней было ее любимое зеленое платье; пол его комнаты был завален футболками, брюками и туфлями, которые он выбросил. Дойдя до вокзала, он пошел в кассу и купил билет. Его транспорт уехал буквально через несколько часов.
Подавление или упущение
Фраза, описывающая одежду, которую носит молодая женщина, и одежда, лежащая на полу в ее комнате, не имеют отношения к пониманию наиболее важной информации в тексте. Напротив, они служат только для добавления контекста к происходящему.
Используя макро-правило удаления, мы удалим эту часть текста, оставив только предложения, которые дают нам необходимую информацию. В этом случае молодая женщина пошла на вокзал и купила билет.
выбор
Это второе макро-правило работает как раз противоположно предыдущему. Какая информация в тексте наиболее актуальна? В данном случае это будут все те фразы, которые связаны с тем, что девушка собирается покупать билет на поезд.
Таким образом, наиболее актуальными фразами будут «Девушка пошла на вокзал» и «Когда она добралась до вокзала, она пошла в кассу и купила билет».
Обобщение
Этот макрос используется для обобщения части текста таким образом, чтобы его было легче понять или запомнить.
В случае с этим текстом фразу «пол его комнаты был заполнен футболками, брюками и туфлями, которые он выбросил» можно резюмировать как «на полу в его комнате была одежда».
интеграция
Наконец, макро-правило интеграции служит для понимания общего контекста письма. В этом случае, если мы объединим всю информацию, представленную в тексте, мы можем предположить, что молодая женщина собирается сесть на поезд, даже если это не является явным в любое время.
Ссылки
- «Правила текстовых макросов» в: Centro Virtual Cervantes. Получено: 31 марта 2018 г. из Centro Virtual Cervantes: cvc.cervantes.es.
- «Стратегии резюмирования: макро-правила Ван Дейка» в: Scribd. Получено: 31 марта 2018 г. с сайта Scribd: es.scribd.com.
- «Теун А. ван Дейк» в: Википедия. Получено: 31 марта 2018 г. из Википедии: en.wikipedia.org.
- «Макроправила Ван Дейка» в: Prezi. Получено: 31 марта 2018 г. с сайта Prezi: prezi.com.
- «Макро-правила для выбора и удаления» в: Slideshare. Получено: 31 марта 2018 г. со Slideshare: es.slideshare.net.