Сыновнее поколение этого потомство в результате контролируемого скрещивания родительского поколения. Обычно это происходит между разными родителями с относительно чистыми генотипами (Genetics, 2017). Это часть законов Менделя о генетической наследственности.
Сыновнему поколению предшествует родительское поколение (P), оно помечено символом F. Таким образом, дочерние поколения организованы в последовательность спаривания. Таким образом, каждому из них присваивается символ F, за которым следует номер его поколения. То есть первое дочернее поколение будет F1, второе F2 и так далее (BiologyOnline, 2008).
Концепция дочернего поколения была впервые предложена в XIX веке Грегором Менделем. Это был австро-венгерский монах, натуралист и католик, который в своем монастыре проводил различные эксперименты с горохом, чтобы определить принципы генетической наследственности.
В XIX веке считалось, что потомки родительского поколения унаследовали смесь генетических характеристик родителей. Эта гипотеза постулировала генетическое наследование как две смешанные жидкости.
Однако эксперименты Менделя, проведенные более 8 лет, показали, что эта гипотеза ошибочна, и объяснили, как на самом деле происходит генетическое наследование.
Для Менделя принцип дочернего поколения можно было объяснить выращиванием обычных видов гороха с явно видимыми физическими характеристиками, такими как цвет, высота, поверхность стручка и текстура семян.
Таким образом, он спаривал только особей с такими же характеристиками, чтобы очистить их гены, чтобы позже начать эксперименты, которые привели бы к теории дочернего поколения.
Принцип дочернего поколения был принят научным сообществом только в 20 веке, после смерти Менделя. По этой причине сам Мендель утверждал, что однажды настанет его время, даже если бы его не было в жизни (Dostál, 2014).
Эксперименты Менделя
Мендель изучал разные виды растений гороха. Он заметил, что у некоторых растений были фиолетовые цветы, а у других - белые. Он также заметил, что растения гороха самооплодотворяются, хотя их также можно осеменять с помощью процесса перекрестного оплодотворения, называемого гибридизацией. (Лэрд и Ланге, 2011 г.)
Чтобы начать свои эксперименты, Менделю нужно было иметь особей одного и того же вида, которые можно было бы контролируемым образом спаривать и давать возможность плодовитому потомству.
Эти особи должны были иметь ярко выраженные генетические характеристики, чтобы их можно было наблюдать в их потомстве. По этой причине Менделю нужны были чистокровные растения, то есть их потомки имели точно такие же физические характеристики, как и их родители.
Мендель посвятил более 8 лет процессу удобрения растений гороха до получения чистых особей. Таким образом, через много поколений пурпурные растения давали только пурпурные растения, а белые давали только белое потомство.
Эксперименты Менделя начались со скрещивания пурпурного растения с белым, оба чистокровных. Согласно гипотезе генетической наследственности, выдвинутой в 19 веке, потомство этого скрещивания должно дать начало цветкам сирени.
Однако Мендель заметил, что все полученные растения были темно-фиолетового цвета. Это дочернее предприятие первого поколения было названо Менделем символом F1. (Морвилло и Шмидт, 2016)
При скрещивании представителей поколения F1 друг с другом Мендель заметил, что их потомство имело интенсивный пурпурный и белый цвет в соотношении 3: 1, причем пурпурный цвет был более преобладающим. Это дочернее предприятие второго поколения было отмечено символом F2.
Позднее результаты экспериментов Менделя были объяснены в соответствии с законом разделения.
Закон о сегрегации
Этот закон указывает на то, что каждый ген имеет разные аллели. Например, один ген определяет цвет цветков гороха. Различные версии одного и того же гена известны как аллели.
У растений гороха есть два разных типа аллелей, определяющих цвет их цветов: один аллель придает им пурпурный цвет, а другой - белый.
Есть доминантные и рецессивные аллели. Таким образом объясняется, что в первом дочернем поколении (F1) все растения давали пурпурные цветы, поскольку аллель пурпурного цвета преобладает над белым.
Тем не менее, все люди, принадлежащие к группе F1, имеют рецессивный аллель белого цвета, что позволяет в сочетании друг с другом давать как пурпурные, так и белые растения в соотношении 3: 1, где пурпурный цвет является доминирующим. на белом.
Закон сегрегации объясняется в квадрате Пеннета, где есть родительское поколение из двух особей, одно с доминантными аллелями (PP), а другое с рецессивными аллелями (pp). При спаривании контролируемым образом они должны дать начало первому сыновнему поколению или поколению F1, в котором все особи имеют как доминантные, так и рецессивные аллели (Pp).
При смешивании особей поколения F1 друг с другом возникает четыре типа аллелей (PP, Pp, pP и pp), из которых только каждый четвертый индивидуум проявляет характеристики рецессивных аллелей (Kahl, 2009).
Площадь Пеннета
Лица, чьи аллели смешаны (Pp), известны как гетерозиготные, а лица с такими же аллелями (PP или pp) называются гомозиготными. Эти коды аллелей известны как генотип, тогда как видимые физические характеристики, вытекающие из этого генотипа, известны как фенотип.
Закон сегрегации Менделя утверждает, что генетическое распределение дочернего поколения продиктовано законом вероятностей.
Таким образом, первое поколение F1 будет на 100% гетерозиготным, а второе поколение или F2 будет на 25% гомозиготным доминантным, на 25% гомозиготным рецессивным и на 50% гетерозиготным как с доминантными, так и с рецессивными аллелями. (Рассел и Кон, 2012 г.)
В общем, физические характеристики или фенотип особей любого вида объясняются теориями Менделя о генетическом наследовании, где генотип всегда будет определяться комбинацией рецессивных и доминантных генов родительского поколения.
Ссылки
- (2008, 10 9). Биология онлайн. Получено с сайта Родительское поколение: biology-online.org.
- Досталь, О. (2014). Грегор Дж. Мендель - отец-основатель генетики. Порода растений, 43-51.
- Генетика, Г. (2017, 02-11). глоссарии Получено с Generación Filial: glosarios.servidor-alicante.com.
- Каль, Г. (2009). Словарь по геномике, транскриптомике и протеомике. Франкфурт: Wiley-VCH. Получено из законов Менделя.
- Лэрд, Нью-Мексико, и Ланге, К. (2011). Принципы наследования: законы Менделя и генетические модели. В Н. Лэрд и К. Ланге, Основы современной статистической генетики (стр. 15-28). Нью-Йорк: Springer Science + Business Media,. Получено из законов Менделя.
- Морвилло, Н., и Шмидт, М. (2016). Глава 19 - Генетика. В книге Н. Морвилло и М. Шмидта, Книга биологии MCAT (стр. 227-228). Голливуд: Nova Press.
- Рассел, Дж., И Кон, Р. (2012). Пеннет-сквер. Книга по запросу.